又有不少年轻人平日为人的确很诚实可靠，但他们有一个毛病，那就是对任何事情都太马虎，这样就容易在不知不觉中使自己的信用丧失。比如，他们明明在银行里存款已经不多，却还是开出了一张超额的支票，结果害得收款的人到银行去碰壁。如果这样做生意，那么他的一切信用将最终破产。守不守信用，讲不讲信义，是一个人具不具备良好人品的表现，而它的形成不是随随便便的，而是在生活实践中慢慢形成的。百尺之台，始于垒土。为此，一定要注意从小事做起，从一点一滴做起。当男孩从小就形成一撒谎骗人就会在内心感到耻辱、不安、难为情的习惯时，他就会成为一个守信用、讲信义的人。
培养诚信的方法：
增加责任感 考虑可行性；
拒绝诱惑 要从小事做起；
第三 关注他人 尊重他人
生命里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要——赫尔岑
男孩的天性往往活泼好动，在快乐的时光中有时忽略了对别人的关注和尊重，如果不加以引导会使男孩的性格向不良方向发展，要想成为一个杰出的男孩，仅仅靠孩子自己的努力是远远不够的，作为家长和老师，要对孩子做出积极的影响，只有这样才能在对孩子的关注中培养孩子关注他人、尊重他人的好习惯。我们的现实生活中，有些男孩总是以自己为中心，在说话和做事时根本不会去顾及他人的感受。如给老师和同学取外号、别的男孩有困难时上前去围观、见到别人陷入困境时自己却幸灾乐祸、同学回答错了还在私底下挖苦人家、没有征求同学的同意就拿走人家的东西、不认真听取别人的意见……这些，并不是说男孩是自私的，而是幼小的男孩还不知道怎样去关注和尊重他人。如果长期这样，会严重影响男孩与男孩之间的友谊，影响男孩们的健康成长。因此，家长应该高度重视，让男孩从小学会尊重他人。
人与人之间的交往，都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人，才能赢得他人对自己的尊重。
尊重他人不仅仅是一种态度，也是一种能力和美德，它需要设身处地为他人着想，给别人面子，维护他人的尊严。
沃恩每年都会受邀参加某单位的杂志评审工作，这个工作虽然报酬不多，但确实是一项荣誉。很多人想参加却找不到门路，也有人只参加了一两次，就再也没有机会了！沃恩年年有此“殊荣”，让大家都羡慕不已。
他在年届退休时，有人问他其中的奥秘，他微笑着向人们揭开谜底。他说，他的专业眼光并不是关键，他的职位也不是重点，他之所以能年年被邀请，是因为他很会给别人“面子”。
他说，他在公开的评审会议上一定会把握一个原则：多称赞、鼓励，而少批评。但会议结束之后，他会找来杂志的编辑人员，私底下告诉他们编辑上的缺点，因此，虽然杂志有先后名次，但每个人都保住了面子。也正是因为他顾虑到别人的面子，因此承办该项业务的人员和杂志的编辑人员都很尊敬他、喜欢他，当然也就每年找他当评审了！
年轻人常犯的毛病是，自以为有见解，自以为有口才，抓住机会就大发宏论，把别人批评得脸一阵红一阵白，他自己则大呼痛快。其实这种举动正是在为自己的祸端铺路，总有一天会吃到苦头。
可以说，故事中的沃恩是一个非常聪明的人，他的做法既维护了他人的面子和尊严，也让他人明白了杂志的不足和缺点，所以当然受到了所有人的喜爱。为了让男孩在生活中顺利地与人交往，一定要教他养成尊重他人的习惯。具体可参考如下建议：
1家长首先要尊重男孩
文明礼貌看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。有自尊的男孩会尊重自己，维护自己的人格尊严，懂得尊重他人的男孩在说话时往往会顾及到他人的感受。因此，父母在生活中要做到尊重男孩。
英国著名教育家斯宾塞说过：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。你对待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们，就是一个培养他们友情的手段。”也就是说，以应有的尊重对待男孩，男孩才会懂得尊重。
同时，父母在家庭中要互相尊重，父母之间的尊重，会在潜移默化中给男孩以良好的影响。
2教育男孩尊重自己和尊重他人
有些男孩总是以自我为中心，这并不是说男孩是自私的，而是幼小的男孩还不知道怎样去关注除了自己以外的其他人。
男孩们有时会做一些不尊重别人的行为。例如，喜欢叫别人外号，见到残疾人会上前围观，见到别人陷入困境会加以嘲笑，看到别人倒霉会幸灾乐祸。男孩这样做，有时是因为想看热闹、好奇，有时是想开个玩笑，有时则只是盲目地跟着别的男孩做。他们并没有理解这样做是不尊重别人，没有意识到他们这样做会伤害别人的心灵。当出现这种情况时，父母先要平静地问问男孩为什么要这样做，然后有针对性地指出男孩这样做的坏处。父母要让男孩设身处地地体会到不受别人尊重时的感觉，要让男孩知道，有教养的男孩应该同情别人，帮助别人，尊重别人。尊重别人的人才会受到尊重，尊重别人就是尊重自己。
3让男孩学会用尊重的语气说话
有的父母认为，自我表达意识强是一种健康行为，便允许男孩用大哭大闹的手段来发泄情绪。其实，多数男孩在顶撞了父母后会感到愧疚甚至害怕，如果父母对男孩的无理行为无动于衷，渐渐地男孩就不再关心自己的行为是否影响到了别人，同时要明确地向男孩表达“应尊重他人”的想法，要跟男孩说：“我不喜欢你用语言去伤害别人”或“应为你说过的伤人的话道歉”等。
4要让男孩学会尊重他人的人格
在我们国家，不管人们的地位怎样，身份如何，在人格上都是平等的，不存在贵贱尊卑之分。尊重他人的人格，就是维护他人的尊严。尊重他人的人格，要做到不伤害他人的自尊心，不伤害他人的感情，不讲污辱性的话，对他人的不幸，不应幸灾乐祸。
5要让男孩学会尊重他人的民族习惯
我国是个多民族的国家，在960万平方公里的辽阔国土上，居住着56个民族。除汉族外，少数民族有6000多万人，各民族在饮食、衣着、风俗习惯等方面都有各自不同的特点，所以，应该互相尊重民族习惯，维护各民族的团结。
6要让男孩学会设身处地地为人着想
世界上没有两个完全相同个性的人。个性，主要指人的性格、兴趣、爱好等。人们的个性是很不相同的，这就使人们在交往中，不可能不出现各种各样的矛盾。而且，由于人们的文化程度、身体素质、经济条件等方面的不同，每个人也就免不了会有各种各样的困难。
因此，在交往中，要学会做到理解人、宽容人、同情人。也就是说，要体谅别人的难处，照顾别人的困难，设身处地为别人着想。
7给男孩示范尊重人的方式
父母应让男孩懂得，表现出感激之情是显示对他人尊重的一种方式。例如，当着男孩的面，称赞他的班主任老师主题班会组织得很好，还可以联合其他父母一起为生病的老师制作问候卡，并让男孩签上名。这些小小的表示和认可，向男孩传达的是：男孩心中的权威人物都在为男孩努力工作，他们是值得尊重的。
8让男孩尝到不尊重人的后果
一般情况下，当男孩出现不尊重人的举动时应及时适当惩罚，或制止他正在进行的行为，或把已经放在购物车内的糖果退回货架。如果当时的情况不允许，也应让他稍后体会到不尊重人的后果，例如，“你今天说了不尊重人的话，今晚就不能看动画片了。”父母在行使惩戒职能时一定要做到言出有信。
如果我们能教会男孩做到以上几个方面，恭敬待人，就会使男孩给周围的同学、朋友以极大的鼓舞和力量，拥有良好的人际关系，在生活中获得别人的巨大支持。
家长要做的8件事：
家长首先要尊重男孩 教育男孩尊重自己和尊重他人；
让男孩学会用尊重的语气说话 要让男孩学会尊重他人的人格；
要让男孩学会尊重他人的民族习惯 要让男孩学会设身处地地为人着想；
给男孩示范尊重人的方式 让男孩尝到不尊重人的后果；
第四 克服弱点 得体待人
人，只有摆进众人中才能真正认清自己——歌德
美国五星上将麦克阿瑟说过一句意味深长的话：“对于正面的敌人我总能应付，但是对于来自背后的狙击我却总是不能保护自己。”在日常生活中，有些人会找出人们感情上的弱点，使人们心理有压力，去迎合那个制造压力的人，事后才知受骗。老实人更是经常成为这种场合的受害者。那么，一个聪明的男孩应该怎样克服自身的弱点，防止被别人利用呢？
1）让男孩了解和克服容易被人利用的自身弱点。
为了避免被别有用心的人轻易利用，首先，要认真检讨自己有没有以下弱点，如果有的话，一定要及早改正。
①易生恻隐之心。一些玩弄“我好可怜”把戏的人，擅长欺骗别人，遇到这种人时要自问：“此人是否在玩弄我的同情心？”另一种惯用手法是哭泣，儿童的眼泪说流就流，而且还会选择父母中间软的一位来实施泪攻势，有些成年人也用哭来提出他们的需要。
②容易感到内疚。最常见的一种操纵别人的手段就是使对方感到内疚。有人很会装出一副自我牺牲或可怜巴巴的样子，其实他们都是这种感情敲诈的行家。
③害怕冲突。很多优柔寡断的年轻人为避免冲突，常常会对任何事情委曲求全。在父母经常发生冲突的家庭中成长的人，往往会憎恨任何形式的不和；那些在父母小心翼翼掩饰冲突的家庭中长大的子女，往往会有一种“必须保持良好关系”的观念。
④被谄媚所蒙蔽。男孩在父母即将惩罚他们时，会用热烈搂抱或亲吻表示爱，使父母心软下来从而使他们逃避惩罚，成年人之间也常用这种手段。谄媚能蒙蔽你的洞察力，使你甘愿顺从别人。
⑤害怕别人不同意。许多聪明有见识的人竟不能忍受别人不喜欢自己。这些不成熟的年轻人也许并不知道，一味地为得到别人赞同，会牺牲自尊和别人对自己的尊重。
⑥对自身地位缺乏安全感。处于特定位置的人(如父母、老师或比自己强壮的人)，当受到一个提出不合理要求的人指责或威胁时，受威胁人会因对自身地位没有安全感而作出让步，尤其是正在成长中的男孩更是如此。
⑦担心与众不同。“如果和别人不一样，必定是自己有问题”的观念是造成此种心理的主要成因，但你要知道：第一，别人的所为不一定对；第二，如果你仅仅以别人为标准，就会失去肯定自己、按自己的价值标准生活的能力。
如果男孩认识到自己有上述弱点，为了避免被别人利用，就要有意识地克服，逐渐使自己从容易成为“受害者”的“老实人”群体中分离出来。
2）要学会得体地对待得寸进尺的人。
