看到女儿一点都不懂得节俭，妈妈决定给孩子上一堂教育课。在那个周末，妈妈特意带月月去了一趟农村，当时正好是插秧的季节，月月有幸看到了农民下田劳动的情景。妈妈趁机告诉月月，“我们每天吃的米饭都是从这些秧苗中长出来的，在这个过程中，农民伯伯要花费很多心血，他们最先育苗，等秧苗长到一定程度就插秧，还要施肥、浇水、除虫。等上几个月后，稻谷成熟了，他们又要冒着大太阳收割，还要晒干，多辛苦呀！”
听了这些，月月若有所思起来，她问：“妈妈，是不是每种粮食都要花费很多的心血呀？”“是呀！你吃的鱼，也是别人辛辛苦苦养的，然后长大了再卖，奶奶又辛苦地为你做，所以你应该珍惜。”听了妈妈的话，月月点点头。
回家后，月月改变了很多，她不再浪费了，也不再自私地盛一大碗米饭，往自己碗里夹许多菜，而是每次少盛一点，吃完了再盛。爷爷看到她的改变，不止一次表扬了她。
勤俭节约是中华民族的优秀品质，特别是在节约粮食方面，有着“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的警句，家长千万不能忽视对孩子节俭的品质的培养，否则，在物质生活不断改进的今天，很多孩子容易养成铺张浪费的恶习。那不仅是一种不好的生活习惯，也是没有感恩之心的表现。
节约粮食，是每个人都应该做到的，而不是说你的生活富裕了，你浪费得起就可以浪费。身为父母，更应该做孩子的好榜样，节约每一粒粮食。只要你有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。这样孩子就能跟你学会节约。
培养孩子节约粮食的习惯，除了带孩子到乡下看看粮食是怎么来的，看一下农民是怎样播种、锄草、施肥、浇水的，让孩子体验“粒粒皆辛苦”。在平常的生活中，父母还应做到以下几点：
（1）不给孩子浪费粮食的机会。浪费的习惯是慢慢养成的，比如孩子没有把碗里的食物吃净，父母没有指出来，而是一声不响地把碗洗干净，那么孩子下次很可能还会这样；孩子把不爱吃的菜放在桌子上，父母不教育孩子，而是倒掉，孩子就不会有意识地去改。这样就给孩子造成了浪费的机会。建议父母给孩子定量的食物，吃不完不可轻易倒掉。
（2）父母不要吃孩子剩下的饭菜。很多父母见孩子没吃完饭菜，要么倒掉，要么自己拿起来吃掉。这样做会使孩子产生依赖心理，认为剩饭也很正常。孩子剩了饭菜，父母应该视情况或督促孩子尽量吃掉，或让孩子把剩饭留下来下顿再吃。这样，孩子慢慢就会养成吃多少盛多少的习惯。
（3）带孩子去吃自助餐的时候，要给孩子讲明礼仪，要求孩子坚持“少量多次”的取餐原则，吃多少取多少，或者每次少取，不够再去取，而不要让孩子养成不是自己的东西就可以随便浪费的习惯。
8、让孩子到夏令营接受锻炼
夏令营活动在父母不参与的情况下，由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在家娇生惯养的“小皇帝”“小公主”来说，是一个很好的锻炼。离开了父母，面对夏令营中不那么如意的生活环境，会让孩子体会到有父母的照顾是多么幸福的事情。所以，参加夏令营既可以帮助孩子提高生活自理能力，锻炼孩子的意志力，还能唤醒孩子的感恩之心，对孩子的成长是很有益处的。
“爸爸你真棒！这是暑假里最棒的礼物啦！”儿子陈黎听说爸爸要送自己去夏令营锻炼，兴奋地搂住爸爸的脖子，爸爸说：“长长的暑假，往常你不是上网，就是做作业，太单调了，所以爸爸给你换换环境。”
第二天，陈黎和另外十几名同学一起出发了，在专业人员的带领下，他们来到贵州某地的野外。工作人员除有意识地让孩子们扎帐篷、自己生火做饭，他们还组织孩子们进行登山、定向越野、岩降等项目，特意增加了一些促进团队合作、教孩子们怎么与陌生人接触、如何与人交往的活动，孩子们在游戏当中学习对别人微笑、学习怎么赞扬别人。
刚开始，年龄较大的营员与较小的营员相处不太融洽，经过7天同吃同住的野外生活，同行的孩子从陌生到熟悉，许多人成了朋友，到最后一天才艺表演时，孩子们已经非常团结了。
一名担任小队长的孩子兴奋地说：“我觉得经过这次夏令营，我自己长大了很多，有一种强烈的成就感和责任感！”在没有家长的呵护下发挥自己的潜能，让孩子们感觉到了自助和助人的乐趣。
夏令营活动是实施素质教育的有效途径，可以有效提高孩子的思想道德水平。夏令营里是几十个孩子聚在一起，同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验，它使学生融入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营是一种很好的教育方式，可以培养孩子吃苦耐劳的精神，这是城市里很多孩子所缺乏的。
虽然夏令营活动对孩子的成长很有帮助，但是很多家长在将孩子送到夏令营时，总是担心夏令营的条件不好或者管理不好，怕自己的孩子在夏令营期间吃不好，休息不好。还有一些家长，希望能跟随孩子一起参加夏令营。对于这样的家长，儿童专家表示，既然将孩子交给了夏令营，希望孩子能够从夏令营中有一定的收获，那最好让孩子独立完成夏令营的生活。
但凡把孩子送到夏令营的家长，都对孩子有所期待。因为孩子养成了一些不良的生活习惯，父母希望孩子通过参加夏令营活动改变一些不良习惯。所以，夏令营的小营员中，既有娇生惯养的孩子，也有不懂得珍惜、花钱大手大脚的孩子，还有性格暴躁逆反的孩子，更有不知生活来之不易，不懂感恩的孩子。
家长万女士表示，希望自己的女儿通过夏令营活动可以体谅妈妈，学会感恩。因为女儿太受家人宠爱，有什么要求家人就会想办法答应，有时候没有满足她的要求，她就会大发脾气，丝毫不懂得体谅父母，不知道感恩。
家长钱先生表示，希望儿子通过参加夏令营活动学会与人交往，不要那么逆反和任性。因为儿子性格比较内向，不爱交往，也不爱和父母沟通，喜欢把事藏在心里。
家长何先生希望儿子通过参加夏令营活动，懂得生活的艰辛。最近几年，何先生发现儿子越来越浪费，不懂得节约粮食，买回的零食没吃完就扔掉了……正是基于此，何先生送儿子来到夏令营。
事实证明，孩子们参加夏令营回来之后，以前的不良习惯确实得到了一定的改善。在夏令营里，当他们失去父母的呵护时，才顿时留恋家中的幸福生活，才想起父母的好，才知道原来自己以前是身在福中不知福。所以，回去之后，他们变得懂事了很多。
9、让孩子通过付出劳动去获取自己想要的
俗话说：“天下没有免费的午餐”。任何东西都是通过劳动付出得来的。可是这句话并不适用于现在的孩子，他们衣来伸手、饭来张口，何来“天下没有免费的午餐”呢？但是得到的太容易，他们就不会去珍惜，结果他们变得贪婪、自私、没有感恩之心。从这个角度来讲，如果家长希望自己的孩子懂得感恩，最好要让孩子通过劳动去获取自己想要的东西。
小克莱门斯4岁的时候上学了。教书的霍尔太太是一位虔诚的基督教徒，每次上课之前，她都领着孩子们祈祷。
有一天，在给孩子们讲解《圣经》的时候，霍尔太太讲到了“祈祷，就会获得一切”，这时小克莱门斯忍不住站了起来，问道：“如果我祈祷上帝，他会给我想的东西吗？”“是的，孩子，只要你愿意虔诚地祈祷，你就会得到你想要的东西。”
小克莱门斯从来没有吃过诱人的面包，他很想得到一大块面包。而他的同桌——一个金头发的小姑娘，每天都会带一块诱人的面包来到学校。她常常问小克莱门斯要不要尝一口，小克莱门斯每次都坚定地摇头，但他的心里很难受。
放学的时候，小克莱门斯告诉自己的同桌，“明天我也会有一块大面包。”回到家后，小克莱门斯把房间的门关起来，无比虔诚地祈祷，他相信上帝可以看见自己的表情，上帝一定会被自己的诚心感动！然而，第二天起床后，当小克莱门斯把手伸进书包的时候，除了一本破旧的课本外，什么也没发现。他决定每天晚上坚持祈祷，一定要等到面包降临。
第二天，同桌的小姑娘笑着问小克莱门斯：“你的面包呢？”
小克莱门斯沮丧地告诉小姑娘，上帝也许根本就没有看见他那虔诚的祈祷，因为，每天肯定有很多孩子和他那样祈祷，而上帝只有一个，他怎么会忙得过来呢？小姑娘笑着说：“原来祈祷是为了一块面包，但一块面包用几个硬币就可以买到了，为什么要花那么多时间去祈祷，而不去赚钱买面包呢？”
听了这些话，小克莱门斯决定不再祈祷。他相信小姑娘所说的正是自己想要知道的——只有通过实际的工作，才能获得自己想要的东西。而祈祷，永远只是停留在等待中。
多年以后，小克莱门斯长大成人，当他用笔名马克·吐温发表作品的时候，他已经是一位为了理想而勇敢战斗的作家了。
与其花费时间和精力在那些虚无缥缈的东西上，不如通过诚实的劳动去换取那些自己想要的东西。家长需要让孩子知道，只有奋斗和努力才是真实的，只有自己付出汗水得来的东西才是有意义的。
如今的许多孩子生活在安逸的环境里，家长为他们提供了充足的物质生活条件，他们需要什么只需说一声，父母就会尽力满足，这就导致了很多孩子没有诚实劳动的意识，不知道一切都是来源于付出的。对于轻易从父母那里得到的东西，孩子们不容易懂得珍惜，而会认为父母所做的都是理所当然的，当他们的要求没被父母满足时，孩子就会抱怨父母。
陈金平的父亲是企业家，母亲是高级职员，家庭非常富有。他从小生活在这种环境里，要什么父母都会尽力去满足。对于孩子物质上的要求，父母倒是能应付得来，但是有一天，当陈金平看到同桌得到了一个“优秀少先队员”的称号时，被全班同学羡慕，他也希望得到这个荣誉。可是他的成绩平平，在其他方面的表现也一般，父母无法帮他实现这个愿望。
看着儿子大哭大闹，抱怨父母不帮自己时，父亲摇摇头，对儿子说：“你应该靠自己的表现去赢得老师的认可，否则你永远得不到‘优秀少先队员’称号。”母亲告诉儿子：“你应该在学校里好好表现。在集体活动中，你要勤快一点，让全班同学认可你，你才有希望得到自己想要的荣誉。”
在之后的半个学期中，陈金平不但认真对待学习，而且在集体活动中表现积极，尤其是在大扫除中，他每次都抢着脏活累活干，终于凭借自己的表现赢得了老师和同学们的认可，虽然他没有获得“优秀少先队员”的称号，但是学期末获得了“劳动积极分子”的称号。
在发奖状的时候，老师当着全班同学的面祝贺他，感谢他为班级所作的贡献，他竟抑制不住内心激动的情感，一下子哭了。大伙儿却兴奋地笑了起来：“陈金平哭了。”片刻之后，又有同学喊道：“老师，你看他又笑了。”
这一哭一笑发自陈金平的内心。他站起来，深深地鞠了一躬：“谢谢大家！”
居里夫人曾经说过：“在快捷方式上得来的东西决不惊人。”父母轻易地满足孩子的愿望，决不能给孩子带来惊喜，能给孩子带来惊喜的做法是：教育孩子通过诚实劳动去获得自己想要的东西。当孩子付出了汗水和艰辛，最终有所收获的时候，孩子才能明白什么叫“来之不易”，什么叫“付出终有回报”，才懂得去珍惜这来之不易的收获，并会感谢在这个过程中帮助过他的人。
