音乐的世界有多大，文学的世界便有多大。但他们有很多相通的地方：都需要一双能够发现美的眼睛，需要一个能够感受蝴蝶振翅的内心，以及一个充满创造力的灵魂。
丁丁年纪尚小，人生还没有定型。谁说一个音乐家，就不能是一个文学家了？
或许文学这个定义太过宽泛，但一个音乐家同时是个诗人，却是顺理成章的事。
诗歌诗歌，诗歌不分家嘛，那就从诗开始教吧，正好对丁丁的路子。
李老师敲定了主意。
下午放学后，丁丁就乖乖坐在李老师的跟前。
李老师没有立刻开始教学，而是先看了看龙龙做的笔记——龙龙有三本笔记本，一本很小，是随身携带的，发现什么记什么，剩下的两本是用来誊写的，一本用来记录植物，一本用来记录动物。
除此之外，还有兰芝的素描。现在兰芝正在学排线和透视，李老师尚且能教。
张老师走后，这些事都落在了李老师的身上，有时候教得有些吃力，但李老师却一如既往有耐心。
等同学们走完之后，李老师才坐到丁丁的旁边，道：“陈丁啊，你念给我的那一句，再念一次。”
“鲜花不开，春天就不美丽。”丁丁道。
“为什么想到这么一句话呢？”张老师问道。
“因为……因为……李老师，我也不知道，我就是看到课本里说，春天到了，小草发芽了，燕子飞了回来，鲜花正在盛开，然后就突然想到，如果鲜花没有盛开，春天会怎么样呢”丁丁的表达能力有了很大的提升，但依旧不能准确地说出这个句子的由来，于是只能将心里的活动过程告诉李老师“然后我发现，春天没有鲜花，就不美丽了。”
“不错，能够从一条很成熟的逻辑中散发出另外一条相反的逻辑，你的这个立意和切入点都很有意思。”李老师说“春天是很美丽的，但是你心里却想到了不美丽，这是为什么呢？”
丁丁摇了摇头。
“这是因为你心中有缺憾，从而让你注意到了有关缺憾的东西，我以前跟你说过，一个灵感的出现，不会是无缘无故的，所以，你心中肯定有个让你觉得不完美的东西。”李老师循循善诱地道。
和音乐的表达有所区别，文字的表达只有抓住最本质的东西，才能用最少的字，一针见血地说明白一件事，直击心灵，这就需要很好的剖析能力，也是诗的魅力所在。
李老师现在教丁丁的，就是面对自己的内心，剖析自己的内心。
“因为张老师还是没回来，就像春天到了，花没有开，我想他。”丁丁情绪有些低落，但是头一歪，却是坦然了。
这就是成长，也是天赋。
“对，丁丁做的很好，面对各种各样的事，你心里面会有各种各样的情绪，这些都是正常的，正是因为这种情绪，让你能用短短的两句话，就把这种心里面的缺憾很准确地表达出来，字字不提缺憾，但字字都是缺憾。”李老师轻轻拍了拍丁丁的肩膀，道“但是情绪是你自己的，所以你一定要管好他们，而不是让他们管你。”
“嗯！”丁丁点点头，李老师的话他听明白了八成。
“所以，情绪就是一个音乐家，一个诗人最好的朋友，最强大的武器！”李老师趁热打铁道。
“对！”丁丁恍然大悟道：“李老师，那接下来要怎么写呢？”
“接下来怎么写，要看你怎么对待你的情绪了。”李老师看着一头雾水的丁丁道：
“如果你想表达的只是缺憾，那么就要将心中的缺憾用不同的招式将他们一个一个挥舞出来，层层递进，最顶端有多强烈，最低谷又有多强烈，全靠你把握；如果这种缺憾只是你众多情绪当中的一种，你的心里，不止是遗憾，那么就要将他们之间的关系理通顺，然后一一表达出来。”
“嗯……”丁丁这下子彻底懵了。
“没听明白，对不对？”李老师苦笑了一下，问道。
“是的，李老师，这个太绕了。”丁丁苦着脸道。
“那我们换个说法，丁丁，你觉得歌词是什么？”李老师问道。
“我觉得歌词就是心里想说的话。”丁丁听了很多歌，对于这方面，他有自己的理解。
“没错，歌词就是说心里话。”李老师拍拍手“那么，你想说什么？你想告诉大家什么？只是缺憾吗？如果只是想告诉大家，你的心里有的遗憾，那么你说的话，就要围绕着遗憾来说，把心里面有多遗憾，完完整整把他说出来。”
“不，不只是遗憾”丁丁摇了摇头，道：“我还想问问张老师，他有没有想我，我想和张老师在一起，我想听他给我讲山外面的事情，我还要他教我吉他，教我更多的音乐。”
“很好，那么你想说的，其实还有埋怨张老师，依赖张老师，还有期待张老师，以及渴望外面的世界，渴望更广阔的音乐世界，对不对？”李老师问道。
“嗯，是的！”丁丁点点头，李老师把他自己都没意识到的情绪都说了出来，仔细想想，还真是这些。
“所以，你现在需要做的，就是将你心里面的这些情绪，用合理的逻辑将他们排列好，然后表达出来，那么一首诗就完成了。”
“我明白了，李老师！我知道该怎么做了！”丁丁高兴地道，他就是没有经验，没有方法，满肚子的热情释放不出来。
“好了，今天就到这里，你回去琢磨琢磨，等明天你带着想不通的问题再来找我，第一次的确会觉得难，但是你独立完成过一次之后，会积累很多宝贵的经验！”李老师起身，他的时间不宽裕，因为还要做饭给自己吃。
“谢谢李老师，那我先回去了！”丁丁背起琴盒，对着李老师鞠了个躬。
“嗯！路上注意安全，不要贪玩，直接回家”
“知道了，李老师！”丁丁“哒哒哒”地跑出院子道。
“记得每个情绪之间的逻辑啊！逻辑！”李老师提高了声音，不忘叮嘱道。
“知道了，李老师，就是先来后到，谁轻谁重嘛！”丁丁的声音从屋后传来。
李老师乐得呵呵一笑：“这孩子！”
心里充实极了。
