李娜和张文来上班了，加上贺苗，我感觉身边一下子增加了很多力量。
在她俩正式投入工作之前，我把作文组的目前实际情况她们介绍了一下，并明确地告诉她们接下来作文组需要什么样的人，以及想拿到高工资，要做到的两个核心要素：多带学生、多留下学生。
“所以，接下来，你们俩的主要工作就是想着怎样多招学生进来，怎么样上好课，给家长孩子做好服务，怎么样能最大化地在学期末把学生留下。其他的事情不要关心，不要耗费精力，你只干好你自己的事情即可。”
我给大家制定了比较细致的每天时间安排表，要求作文组的老师尽量按照这个时间表安排每天的工作。
我说：“我们追求能在上班的八个小时之内高效完成当天的任务，这样，回家之后就不用想着工作没完成而分心了。晚上抽出时间读读书，学学习，做些提升自己的事情。”
所以，作文组一下子从感觉上和其他组就不同了。
工作时间，其他组和以前一样，说说笑笑，随意进出，懒懒散散，但是作文组的老师都在那儿埋头苦干，很少有交流。即使休息，也是统一的时间，一到时间，大家又回到自己的办公桌前工作了。
对于这种严谨的时间安排，我们四个人是没问题的，梁璇也是习惯服从的，郑老师平时工作时就比较安心，这样对于她没有多大的冲击。
栗校长应该找赵涛谈过了，他这段时间还是挺配合的。
王娟一般不在办公桌上，她一来到办公室拿了备课本什么的，就去找英语组的一个老师，她们坐在一起办公。
我预感到，王娟应该有转向英语组的意思。
果然，在快下班的时候，英语组组长孙老师说找我谈谈。他提出来要王娟到他组。
我说：“你只要考虑好了，我这边没问题。”
他说：“那我去向栗校长申请了？”
我说：“可以。你申请完之后，我立刻安排这边做交接。”
“好的。”
我去找栗校长，商量作文组接下来规划的事。
我说了一下我的想法，我说：
“作文组想在五年之内做到学员人数5000人，然后五年之后，开始把自己的经验总结出来，向外推广，放加盟。”
“哦……”
栗校长好像有点吃惊。
“为什么想放加盟？”
“放加盟，就能促使我们把课程做的更好。还能让老师们有个盼头，他们如果自己做好了，以后都可以当讲师，培训更多的加盟校的老师，那时候他们拿的不仅是工资，还有培训费什么的，收入会更高。还有，一件事不是就应该往更大做吗？等以后我们放加盟成功了，可能还要定更大的目标呢！”
“我支持。”栗校长说。
“所以，接下来要做的事情很多！”
“是的！”
“你在作文组大胆地做，全校会集中力量让作文组先发展起来。”
天时，地利，人和，我感觉作文组的春天真的要来了。
回到办公室，收拾东西，和贺苗一起下班。
“刚才王娟发脾气了。”贺苗说。
“发什么脾气？”
“说你心狠。”
“为什么？”
“说把她推出去了，觉得她没什么用了，就把她推到英语组了。”
“呵呵，”我说，“我也只能呵呵了。”
