3)职业道德修养的实质、目的及特征
(1)职业道德修养的实质
马克思主义伦理学所说的职业道德修养，实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是善与恶、正与邪、是与非之间的斗争。对于从业者来说，要取得职业道德品质上的进步，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。在我国历史上，出现过着封建地主阶级的道德、资产阶级的道德、小生产者的道德等腐朽的道德观念，这些道德观念至今在一定程度上还对职业道德产生着重大的影响。但在我国历史的长河中，也形成了精忠报国、天下为公、勤俭自强、尊老爱幼等许多优秀传统。职业道德修养，就是要在职业生活中，有意识地培养与职业道德要求相一致的道德品质和道德情操。
(2)职业道德修养的目的
职业道德修养的目的在于：通过从业人员把职业道德的核心内容和基本规范内化为自身的需要，提高职业道德认识，培养职业道德情感，形成职业道德信念，调节职业道德行为，培养职业道德习惯，从而树立高尚的职业道德品质，铸造人们的职业道德人格，实现理想的道德境界。
(3)职业道德修养的特征
职业道德修养的一般特征有以下4个方面。一是鲜明的目的性，即职业道德修养要解决整个社会主义职业道德要求与个人道德选择能力、道德践行能力的矛盾；自身受消极职业道德因素影响而形成的低下的道德品质与先进的道德品质之间的矛盾。二是明确的选择性。职业道德修养本质上是一种自我改造、自我陶冶、自我解剖的活动，通过对自己内心世界及行为的反省、检查、吐故纳新，培养新的职业道德情感和职业道德信念。三是高度的自觉性。
职业道德修养的内驱动力来源于个人内在的道德需要，因此职业道德修养主体所展开的自我批评和自我斗争，不是胁迫于某种外在力量的强制，而是由自己内在道德需要所启动的自主、自为、自觉、自愿的行为。四是很强的实践性。行为修养本身就是职业道德修养的一项重要内容，职业道德作为处理职业行为和关系的规则，必须通过职业者的修养予以认可和尊重，并遵照执行，否则职业道德的目的便无法实现。
3.8.2加强职业道德修养的重要性
(1)是我们大学生适应社会发展的内在需要
从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在明显的知行脱节的现象。例如，在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、守得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要不断学习，加强职业道德修养，完善自己。
从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。西方的文化渗透、腐朽思想的沉渣泛起、市场经济的负面影响、电子网络垃圾信息的传播等，在一定程度上迷糊了他们的双眼，蒙蔽了他们的心灵，动摇了他们的信念，给健康成长带来了许多负面影响。因此我们只有加强职业道德修养，不断提高自身的道德素质，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使自己成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才。
(2)是人格提升的重要途径
所谓人格，既可以指“人的性格、气质、能力等特征的总和”，也可以指“个人的道德品质”。心理学认为，人格即个性，是指一个人各项比较重要和相当持久的心理特征的总和，也就是每个人身上体现出来的尊严、气质、风度、品质和学识等方面特征的总和。
丰子恺先生曾作了一个形象的比喻，“人格像只鼎，而支撑这只鼎的三足就是人的思想、品德、情感，这三者的和谐统一，就是健全的人格”。健全的人格在道德上主要表现在对人和对己两个方面：对人要尊重、友爱、关怀和帮助；对己要自尊、自爱、自主、自强。
这两个方面既是健全人格的基本要求，也是道德品质的一个具体体现。健全完美的人格应该是一个人气质和风度、学识和才华、品质和品格的总和，其中的品质和品格主要指道德品质。
高尚的人格并不完全取决于文化修养的高低。尽管文化修养是健全人格的重要元素，但它代替不了道德修养、意志修养、行为修养和情操修养。事实上，在人格形成的社会化过程中，思想道德教育、环境教育、社会实践教育及个体实践水平，才是人格形成中的决定因素。其中，职业道德修养是人格形成和发展的必备要素。职业道德支配着人的职业道德行为，从而使“做人”和“做事”有了一种规范、一种原则。这种规范和原则是在职业道德行为的基础上产生并通过职业道德行为来体现的，它在人格形成和发展中起着定向作用。职业道德原则、规范支配着社会生活中人们的道德实践活动，人格中的职业道德素质的培养和锻炼，就是在职业道德原则、规范的指导下进行的。
时代需求的人才，不仅要有才，更要有品行；学会做事，必先学会做人，而做人以德为本。职业道德修养不仅是人才的基本构成条件，而且是人才成长的内在动力；职业道德修养不仅是完美人格的构成要素，而且是塑造完美人格的必要条件。如果我们不想做庸人、更不想做小人，那么就必须提高自己的职业道德修养，只有在具备良好品德的基础上，才能促使自我完善，才能成为一个“大写”的人。
【小资料】
20名大学生被重庆一公司辞退
重庆理念科技产业有限公司在不到4个月的时间里陆续辞退了招聘的21名大学生中的20名。第一批被公司除名的是两名来自某重点大学的计算机高材生，他们在第一次与客户谈完生意后，将价值3万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理批评，两人振振有词：“我们是刚毕业的学生，学生犯错是常事，你就多包涵吧。”第三个被“扫地出门”的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到，还在工作时间上网聊天，经多次警告仍置若罔闻。另有3名大学生在与客户吃工作餐时，夸夸其谈，大声喧闹，弄得客户和公司领导连交谈的时机都没有。最让人难以接受的是，有一次公司老总带领员工到外地搞促销，在海边租了一套别墅，有20多间客房，但员工有100多人，很多老员工甚至老总都只能睡在过道上。有些新来的大学生迅速给自己选好房间，然后锁上房门独自看电视。他们好几次走出房门看见长辈睡在地上，竟都视而不见，不吭一声。
这则事例告诉和警示人们，特别是年轻人，个人道德修养关系人的立身之本，不可小觑。良好修养不仅是一个人的立身之本，而且是现代社会职场竞争中不可或缺的“软实力”。
(3)是社会主义市场经济的内在要求
从市场经济的本性上讲，市场经济不仅是竞争的经济、效率的经济、法制的经济，也应该是道德的经济。市场经济运行过程中，不论是生产要素的配置、生产，还是商品的流通、交换，包括与之相关的一切经济活动，都需要人的参与，而人的活动需要道德的介入。市场经济除了需要竞争的活力、效率的提高，法律的保障，还需要公平、诚信、秩序和道德。在市场经济发展的过程中，我们已经形成了自主、平等、竞争、信用等基本规范，参与经济活动时必须以此作为基础自觉维护市场经济的正常运行。但是，市场经济的某些特性往往被人为地夸大膨胀，如盲目追求利润最大化、利益机制的不良驱动等。在一定条件下，一旦失去自我控制和自我约束，就会导致行为主体不择手段获取自身利益，损害他人利益、集体利益和国家利益，败坏社会道德风尚，严重影响和破坏正常的社会经济秩序。加强职业道德修养，有利于遏制各种社会丑恶现象和各种扰乱市场秩序的不良行为，规范社会主义市场经济行为和市场秩序，维护个人利益和社会的整体利益，确保社会主义市场经济的正常运行，引导和推动社会主义市场经济沿着健康、有序的方向不断发展。
(4)是治国方略的重要举措
建设有中国特色社会主义，依法治国和以德治国相辅相成。社会主义的重要特征之一是建立人与人之间自由、平等、互助、友爱的新型人际关系。随着社会主义实践的不断深入，社会经济成分、组织形式、利益关系、就业方式和分配方式多样化，人的思想观念、价值取向、文化生活等方面越来越呈现出多样性的特点。一方面，道德观念发生了许多积极的变化，旧的等级观念、特权思想、专制主义受到新的时代精神的挑战，逐渐走向消亡，法治意识、创新意识、服务意识等观念正在逐步形成和增强，极大地促进了社会主义道德的发展；另一方面，由于意识形态的存在具有相对的独立性，在社会主义条件下一些陈旧的、腐朽的思想和各种制约社会生产力发展的消极思想观念仍将长期存在，这将不利于正常人际关系的形成和建立，需要用道德和法律手段共同加以必要的限制。新时期加强职业道德修养有利于确立与经济、社会发展相适应的道德规范，进一步做到法德并举、标本兼治，保证党和国家的长治久安，保证社会主义现代化建设事业的顺利进行。
(5)是全球化进程的必然要求
全球化是一个世界性的历史发展过程，涉及经济、政治、文化、意识形态等各方面的内容。二十多年来，我国通过改革开放的发展战略自觉融入到全球化的进程中，主动把我国的发展与世界文明的发展结合起来，通过与全世界各国各个领域的广泛交往，充分利用了能促进社会主义社会进步的资金、技术、管理经验和进步的思想道德文化，如公平竞争、依法守法、效益观念、诚实守信、恪守社会公德等。但是，应该清醒地认识到，全球化为西方国家向我国推行“西化”、“分化”政策提供了便利的条件，他们通过各种经济活动推行西方资产阶级思想和价值观念，推行所谓的“人权”思想和“民主”观念，借机向各个国家的意识形态领域进行渗透。从这一方面来说，人们在通过各种渠道接触各种思想、获取文化知识和信息的同时，思想道德观念也将潜移默化地受到影响，最终逐渐演变成为确立和实施社会主义伦理道德规范的阻碍。社会主义道德的建设，成为影响改革开放和现代化建设全局的一个重要环节，特别是我国加入WTO后，经济、政治、文化各方面都会受到来自西方国家的挑战和侵蚀，只有加强职业道德修养，才能巩固已有的成果，提高人民群众的道德素质和道德修养，增强抵御西方各种腐朽思想侵蚀的能力，增强我国的国际竞争力，使我国屹立于世界民族之林。
【小资料】
名言警句
我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己。
——鲁迅
批评自己的缺点，好像我们为了清净，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
——毛泽东
反躬自省是通向美德和上帝的途径。
——瓦茨
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
——海涅
3.8.3职业道德修养的途径、原则和方法
1.职业道德修养的途径
职业道德修养的途径有两种：社会实践和理论学习。社会实践是从业人员职业道德修养的根本途径。这正如学游泳一样，敢在水里扑腾而不呆坐岸边是关键。因为只有亲身参加实践，才能深刻理解和接受职业道德的原则和规范；只有亲身参加实践，才能检验从业人员的职业道德品质，才能提高从业人员的职业道德水平。但敢于下水并不等于精于游泳，学会“狗刨”，在大风大浪面前还是可能会呛水甚至沉没，因此还必须进行方法和技巧的学习。同理，善于理论学习也是从业人员职业道德修养的重用途径，理论上的融通会增强行为的自觉性和坚定性。
2.职业道德修养的基本原则
崇高的职业道德理想和职业道德境界是人们生活中的“航标灯”，是人们实现职业理想必不可少的内在条件，它有助于我们青年学生踏上工作岗位后走上成功之路，实现自己的人生价值。特别是在当今市场经济条件下，各种道德观念并存和交互冲突，我们更应该养成良好的职业道德习惯，以适应社会对人才的需求。加强职业道德修养的具体方法有很多，从总的来说，要掌握以下几个基本原则和方法。
