在本课中，我们将讨论一种将体内分散的气场集中起来的力量。如前文所述，人的身体是由化学元素组成的，这些化学元素是由按照规律凝聚成固定结构的分子组成的。若非受到放射等定律的影响，构成元素的每个分子之间并无差别。每个分子由一定数量的原子组成。虽然有人声称元素种类是由原子中的电子数决定，但我们认为元素的种类取决于组成该元素的原子数量。无论如何，电子是组成所有物质的最小单位。虽然电子是带电的，但是人体是复杂的有机体，只包含有气场的力量，别无其他。每个单元都能够在单元内部形成一种属于自己的强大力量。人体只是由带电的单元组成，而且遍布身体各处的气场是分散存在的，所以必须唤起体内的某些力量才能集中控制这些分散的气场。这种自然的力量是指紧绷神经产生的力量，而非紧绷肌肉产生的力量。我们知道肌肉必须紧绷才能从事工作或参加锻炼，虽然神经紧绷的方式不同，但是神经也必须处于紧绷状态才能产生气场。
重要原理：有气场的紧绷是指从松散状态过渡到坚硬状态。
紧绷并不是失去活力的懒散状态，也不是无法活动的僵硬状态。换句话说，紧绷不是休息状态，也不是持续用力的状态，而是一个变化过程，是能量的逐渐增长。这是一个容易理解的过程。神经和肌肉在放松时不需要从身体的重要力量来源获取力量。当肌肉处于定位状态时，它们被一定的能量约束着，这些能量虽然存在，却不会增加。如果肌肉从松弛状态进入用力状态，却没有达到一个极限或进入定位状态，那么神经会处于逐渐变化的过程中。这种神经和肌肉的不断变化需要身体供应能量，而能量也由此产生了。如果没有用武之处，活力就不会增加。大自然规定了需求产生供给，这一法则普遍适用。如果肌肉不用力，肌肉的力量就不会增强。在用力过程中，肌肉会分解肌肉组织，而血液涌向分解的组织，其中的营养成分可以修复分解造成的损耗。如果肌肉不用力，就不会有能量的变化、组织的分解及分解造成的损耗。人类在体内产生电力的唯一方式是使身体紧绷。运用身体的方法多种多样，最常见的是一些人在公众面前演讲、唱歌、表演或以其他方式引起人们的关注。我们可以随时观察这些身体紧绷的人，将他们从众人中挑选出来，也更容易理解他们的动作。有气场的人不会迅速地让身体完全处于紧绷和定位状态，因为这样做会迅速耗尽影响力。因为这个错误而失去气场的人有成百上千。例如，一位初出茅庐的年轻律师起身向陪审团陈述一个重要问题。他全神贯注地关注着案件，刚刚开始陈述时，他并没有按照气场技巧缓缓地增加力量。他的眼神和声音散发着气场，这让听众们不知所措。他全身心地投入到案件中，在说出前几个字时就将压抑的力量全部 喷发了出来。虽然他引起了所有听众的注意，但五分钟后，他发现所有力量全部 耗尽，观众的兴趣也随之消失了。他让陪审团感到疲惫，所以他的案子失败了。他以亚历山大般的气势开始陈述，结束陈述时却好似疲惫的孩子。他的气场在最初几分钟之内迸发后，他的全部热情、真诚和力量也被迫释放了。他激动地叫喊并做手势，喷薄而出的气场却让陪审团感到疲乏。无数演讲者告诉我们他们曾有过类似的经历。他们不知道失去气场的原因和过程，却知道演讲开始时他们很有气场，但不久后气场就消失了，之后他们的声音听起来极其空洞、淡漠。对气场技巧一无所知的演讲者遵循着有害或有益的气场法则，他们的演讲也因此遭遇失败或获得成功。如果你脑中充满能量，那么在你开始做任何事时能量都会爆发。你根本没有机会发挥气场，因为你的身体还没有处于紧绷状态。所有的成功者在开始阶段都平凡、简单、谦逊而平静。只有这样，他才有机会进入紧绷状态，有机会发展，有机会成长。对话、交往或演讲都与胳膊的运动相似，所以：1．像做健身操一样向前或向后压放松手臂，此时人体并未释放能量，这就好似淡漠的演讲者。2．紧紧握住拳头，这好似激动而喧闹的演讲者。3．胳膊无力地开始每个动作，随后能量逐渐汇集、增多，而不是突然增加，这就好似有气场的演讲者。我们有必要花时间观察这样一位演讲者、演员或健谈的人。先来看看演讲者：他沉着而轻松地登上讲台，他可能视听众为陌生人，观众可能也视他为陌生人。
他的能力如何？在不知道他的声望和经验的情况下，我们尚无法判断他的能力。不过，气场课程的学生可以通过他的举止和冷静的状态察觉出他隐藏的气场。但是，他的举止和冷静的状态也可能源自他的愚蠢和自负。几分钟之后，我们会判断出他是否拥有气场，因为如果他属于后一种情况，那么他在开始阶段会显得紧张并突然激动起来。演讲进行得很顺利，但是他暂时还没有展现出杰出演讲家应有的素质。为了表达准确，他说话虽略微缓慢，却流利而稳重。他的演讲语言风趣、思想深刻、准备充分、用词简约。听众在认真倾听，他们清楚他的演讲技巧未及中等水平，但他的演讲越来越流畅、令人愉快。他们喜欢他的演讲，认为他的演讲会越来越有趣，后面会有更加精彩的内容——现场的气氛似乎传达着同样的信息。不久之后，观众的兴趣大增。吸引观众的似乎是演讲的内容，但演讲者的嗓音和举止也让人如此着迷，观众宁愿听他演讲，而不愿阅读演讲的内容。此时，气场课程的学生会注意到演讲者眼睛的颜色变深了，但其他人却没有注意到这一细节。他眼中的灰色、棕色、蓝色或淡褐色并未改变，但其瞳孔扩大并且始终呈现黑色。气场课程的学生坐在听众席上或者坐在前排，观察到这位演讲者的身体，虽未经过训练却发生了变化：胸部渐渐地而且十分缓慢地挺起，变得坚挺、饱胀、结实，但却一动不动；他的双臂不再无力地下垂，也不会突然变得僵直。他从开始演讲时的放松状态变为后来的精力充沛，但是只有通过细致的观察才能发现这种变化。这位演讲者保存了气场，同时，他慢慢紧绷的身体迅速产生了气场，所以他积攒的气场在不断增加。所有听众都在聚精会神地倾听。演讲者一点点地绷紧身体的各个部分和各个功能，但听众却没有意识到，可能演讲者自己都不知晓，因为他并非有意识地绷紧身体。然而，这位演讲者和其他有气场的人都证明了一个事实：如果紧绷感不增强，气场就不会增加。那么这一事实要如何应用在气场课程的锻炼项目中呢？很简单，因为有一个普遍现象是，所有拥有个人气场的人总是处于紧绷状态，但却能够完全控制这一状态。
