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第4章 多栽花少种刺(3)

在批评下属的过程中,领导者难免有时候情绪激动,说了一些重话、狠话,但只要结束语妥帖,安慰几句,就能给下属一个好的印象。比如,领导对下属说:“也许,刚才我的话说得重了一点,但愿你能理解我的一番苦心。”“很抱歉,刚才我有一点激动,希望你不要太放在心上!”

当上司用这种话作结束语,下属就会有受勉励之感,认为批评虽然严厉了一点,但是上司都是为我好,而且还承认了自己的不对之处。当然,如果上司实在想不出安慰的话,或是说不出道歉的话,那么不妨对挨批评的下属笑一笑,或拍拍他的肩膀。总之你要表现出自己“示好”的态度,就能起到抚慰下属的作用。

俗话说:“打一巴掌之后,赶紧给他揉一揉。”这种做法能使他忘记前面的一巴掌之痛。那么具体而言,你该怎么做呢?

第一,跟踪观察,留心下属的反应。

心理学认为,任何一个人因为过错或偏差受到批评后,都会产生某种反应。想要做好批评的善后工作,就必须及时对受批评的下属的心理和言行进行观察和了解,获取信息,并根据其心理和言行的表现程度,对其进行抚慰和引导。

在观察中,要注意被批评下属对自己所犯的错误是否正在逐步改正,工作中是否有消极情绪等。一般来说,如果被批评的下属受到方式恰当的批评,就能够认识错误并改正错误,而且在一定时间内会以崭新的姿态出现在领导和同事面前。但是下属没有认识到自己的错误,不能正确接受批评,对领导的批评想不通,就有可能把消极不满的情绪表露出来,甚至扬言辞职,因此为了避免这些事情的发生,领导者有必要做好批评的善后观察和了解。

第二,疏导沟通,化解矛盾。

批评与被批评是一对矛盾。如果领导者的批评方式欠妥,领导和下属之间就容易产生矛盾。下属受到领导的批评之后,觉得自尊心受到了伤害而且丢了面子,心理上是很不愉快的。如果领导者在批评下属的时候还有意无意地挖苦下属,“乱扣帽子”或者随意责骂,使用了“再”“经常”“一贯”等词语,更会使下属觉得颜面无存。

如果这种不满情绪凝结在下属心里而长时间得不到消除,就会使下属变得讨厌领导,从而破罐子破摔,甚至公然挑衅,或者产生自卑心理,导致工作状态不佳,从此一蹶不振。一旦产生这种状况,就必须通过沟通和交流去解开下属的心结。如果领导者发现自己的批评方式欠妥,就要及时改正过来,向下属解释说明,甚至承认错误。这样做才能真正以理服人,帮助下属改正错误,调动其工作的积极性。

第三,注重方法,强化效果。

做好批评后的抚慰工作,不是跟下属讲好话,更不是无原则地解释和调解,而是既要遵守一定的原则,坚持正确的批评,同时又要努力消除下属的不满和敌对情绪,使下属在心理上真正认识到自己的错误,达到强化批评的效果。领导者一定要信任和尊重被批评的下属,因为他们不希望自己在领导面前或者同事面前被批评。

值得领导者注意的是,要善于把表扬和批评紧密结合起来。对待受批评的下属,不能用老眼光看人,应该在批评的同时,指出其表现不错的方面或取得的进步。这样才不至于因为下属犯错而忽视了他的“闪光点”,就不容易挫伤下属的工作积极性。如果有必要,领导者可以让其他下属去安慰受批评的下属,这样可能会产生更好的抚慰效果。

写给总经理的话

只有充分了解下属的心理特点,及时做好批评后的抚慰工作,才能让领导对下属的批评真正有意义。为了把管理工作做得更好,为了让下属充满激情地工作,身为总经理,要努力研究并在实际工作中灵活运用批评后的抚慰。

7让批评来得更轻松一点

一提到批评,我们的脑海中就会出现这样一个场景:师长或者领导正襟危坐、板着面孔,言辞激烈、居高临下、劈头盖脸地数落着犯错者,而被批评者则精神高度紧张、面红耳赤、诚惶诚恐,低垂着头、一言不发。

这种不恰当的批评方式,会让被批评者的内心在很长一段时间内被阴影笼罩,头脑中时刻有一根紧绷的“弦”不敢放松。试问,难道批评就非得这样吗?为什么不可以换一种方式,面带微笑地,幽默地批评下属呢?如果让原本严肃的批评来得轻松一点,效果会如何呢?

有一次,美国著名心理学家卡耐基准备前往一所学校演讲,他的秘书莫莉把卡耐基第二天要用的演讲稿整理好,然后放在桌子上,便急急忙忙地回家了。

第二天下午,卡耐基从那所学校演讲回来,笑容满面地看着秘书说:“莫莉,你知道吗?我今天去给人家演讲如何摆脱忧郁、创造和谐的主题,可是当我打开演讲稿,读下去时,全场观众便哄堂大笑起来。”

“那一定是你的演讲太精彩了!”秘书笑着回答。

“的确很精彩,因为我读的是一段如何让奶牛多产牛奶的新闻。”说完,卡耐基拿出了一张报纸,递给秘书莫莉。只见莫莉的脸一下红了,喃喃地说:“对不起,卡耐基先生,昨天是我太粗心了,这不会令你丢脸吧?”

“当然没有,你这样做给我提供了一个自由发挥的机会,我还得感谢你呢!”卡耐基依然笑着说。

此后,莫莉再也没有犯过类似错误。

卡耐基对秘书的批评充分展现了语言艺术的魅力。在无痕的批评中,秘书理解了什么是尊重,什么是理解和平等,体味到了独立人格的尊贵和领导的爱护。面对这样的批评,她就会带着一份感动和感激去改正错误。

批评无痕,它不伤害下属的自尊心,不让下属丢面子,因此,它不会引来抵触情绪;批评无痕,润物无声,看似无声,实则有声。在心与心愉悦和谐的感应中,下属醒悟了;在心与心的碰撞中,下属的思想觉悟提高了。

批评无痕,它是领导者一个善意的微笑,是领导者一束关注的目光。在企业管理中,总经理批评下属,这是再正常不过的事情。如果你善于微笑着批评下属,让批评来得轻松一点,那么你将赢得下属的尊重与信任。

毋庸置疑,批评是不可或缺的教育方式,但是如果不问青红皂白、不分场合、不讲方式方法地胡乱批评下属,就很容易伤害下属,往往会影响下属接下来的工作。批评需要讲究说话技巧,需要讲究批评的艺术。如果你既想让犯错者吸取教训,又不想让他太难看,那就让批评来得更轻松一点吧!

在一家杂志社里,有几个编辑经常下班了还不回家,他们并非工作,而是在那里聊QQ或者玩游戏。有一天,杂志社的总经理批评了他们,他说:“你们真是太不像话了,哪有你们这么玩命工作的,这样下去你们身体怎么吃得消呢?听说,你们每天的稿子都看十来遍,此外还兼顾联系作者的工作。”

说到这里,总经理停顿了一下,“身体是革命的本钱,如此超负荷地工作是在透支体力和精力,我真不忍心啊,也无法答应你们这么做。”紧接着,总经理采取各个击破的方针。

“小郑,你有几条命?那些专栏上的稿子都是晚上加班赶出来的吧?白天忙,下班了还忙,晚上还要熬夜忙,搞什么搞?不是我说你,你也太不爱惜自己了,千里马还有在地上打滚的时候呢,何况是人,快点回去休息,晚上不准熬夜,听见没有?”

只见小郑红着脸,笑着点点头,赶忙把电脑关机了,然后对总经理说:“再见,经理,我先回家了”。

“小韩,你也好不到哪里去,哪有你这样工作的?你以为你的身体是属于自己的呀?不!你的身体是属于我们大家的。所以,我郑重地提醒你,千万要注意劳逸结合,不许再这样工作了,赶紧回去休息”。就这样小韩也笑呵呵地回家了。

从心理学分析,任何一个人都希望听到表扬,不喜欢受到批评。因而,在批评下属的时候不妨反话正说,明明应该批评,却故意说成表扬,让下属听出其中的意味。这位总经理就是这么做的,他原本应该批评下属下班不回家,而是留下来玩游戏,但是他却用一种轻松的语气“表扬”下属工作很卖力,随后很自然地点明了自己的意思。下属心里非常明白总经理的意思,虽然是批评,却很容易被接受。这就是笑着批评的独特优势。

批评的方式多种多样,有时可以借用暗示法,不用一句批评的话,只需一个眼神和一个举止,就能让犯错的下属明白该怎么做;有时需要采用先表扬后批评的方式,这样也会让被批评者感到轻松一点。聪明的领导懂得“发红包”,愚蠢的领导只会发脾气。因此,你不妨试一试笑着批评下属,让批评来得更轻松一点,所产生的管理效果显然会大不一样。

写给总经理的话

为了让批评来得轻松一点,不妨笑着批评下属。当然,笑着批评不等于隔靴搔痒,也不是不敢批评而当和事佬。笑着批评,是为了拉近你和下属之间的距离,消除他的紧张、畏惧心理,再通过春风化雨般地讲道理,让下属认识到错误的危害性,从而心悦诚服地改正错误。

8批评要学会点破而不说破

批评最忌讳的是唠唠叨叨,没完没了,本来对方早已认识到错误,但是由于你反反复复地说,引起了对方的反感,反而不利于对方改正错误。事实上,批评就像骑车一样,点出下属的错误后,应立即“刹车”,即点到即止。这样犯了错误的下属就会对你充满感激,因为你照顾了他的面子和自尊,这样更有利于他改正错误。

当下属犯了错误时,领导者如果用若无其事的方式提醒他,好像是提醒他忘记了的事情那样,更有利于下属自我反省错误。这种点破而不说破的语言技巧,会让你把话说得滴水不漏,会让下属心悦诚服。

某公司的总经理对公司内的几位女职员的言谈很不满,觉得她们跟自己说话的时候没有尊卑,不懂得礼貌,非常随便。

有一天,总经理告诉已经在这家公司任职三年多的女职员小琴:“最近的年轻人说话有点随便,请你代我转告一下好吗?”没想到结果让总经理感到很意外。那几个新职员言谈举止有了很大的改善,而负责转告的女职员小琴,也对自己的言谈举止更为小心谨慎。

原来是总经理那句“最近的年轻人”,让唐琴觉得自己也包括在内。所以,她说话的时候也变得规矩了许多。这种点到即止的纠错方式很好地照顾了下属的自尊心,让下属觉得这是领导给自己改正错误的机会,因而他会乐意去改正错误。可见,点破下属的错误但不要说破,能起到更好的批评效果。克利曼是某公司的经理。一天,她像往常一样来到公司,桌上放着一份文件,里面有很多错别字。办公室里非常凌乱,同往日大不一样,明显是秘书没有认真整理办公桌。这种事情出现以后,克利曼是怎样对待对这名秘书的呢?

克利曼既没有批评秘书,也没有扣秘书的奖金,她只是温和地对秘书说:“平时你整理文件的时候,表现得非常好,而且文件中好像从来没有出现过错别字,办公室也整理得非常有条理,这一切让我感到非常满意,但是今天好像有点不如从前了!”

就这几句简单的话,问题便解决了。第二天,办公室里又变得非常有秩序,甚至比原来整理得还要好。

事后,克利曼经过了解得知,事发的当天晚上,秘书与她的丈夫吵架了,心情不好,因此没有心情整理办公室。但通过克利曼一说,秘书感到有些内疚,明白自己的工作不能因为家里的事情受到影响。

克利曼这一招,足以使下属认识到自己的错误,这样下属就会努力去改正,决不让同样的错误再次发生。这体现了克利曼对下属的宽容和关心,也使下属对克利曼充满感激之情。要知道这是一个员工工作的动力之一。

可见,批评下属的时候不一定要反反复复地纠错,很多时候只要轻轻一点拨,下属就会清楚自己的问题所在,根本不需要你再多说什么。这种点破而不说破的批评方法,值得身为总经理的你在自己的下属身上尝试。

有位公司经理经常感叹批评下属实在难,说轻了怕下属不当回事,说重了下属又生气、不满,而且会变得越来越糟糕。原来,这位经理每次批评下属的时候总是针对下属的错误反复地说,让下属觉得他是在小题大做。后来这位经理在朋友的提醒下改变了批评的策略,每次点出下属的错,然后就不再纠缠下去,结果下属反而很快就改正了错误。

俗话说:树要皮,人要脸。在批评下属的时候,应力求点到即止,留有余地,给下属一个自我批评、自我教育的机会。在批评下属的时候,不能一棍子打死,应该在尊重下属的基础上,提醒他明白你的用意。这样下属既容易接受批评,同时会对领导者的宽容产生一种歉疚感,从而有利于认识和改正错误,尽量少犯或不犯错误。

相反,如果领导者对下属的错误唠唠叨叨,否定或者贬低下属,就很容易激起下属的逆反心理,结果事与愿违,大大削弱了批评的效果。从下属的心理承受出发,恰当地运用“点破而不说破”的批评方法,才能让批评收到表扬的效果。

写给总经理的话

在点出下属的错误的时候,要给对方留有余地,不要把他说的得一无是处,否则很容易引起他的逆反心理。他会认为“既然我已经这样了,那就干脆一错到底”,最后反而越弄越糟。必要的时候可以先列出下属的优点,然后顺便暗示下属的不足,这样更能点明下属需要改进的地方。用这种口气说话,会让下属备受鼓舞,从而接受你的提醒。

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