纨绔异能妃：高冷王爷，强势宠

本文一对一′简介也不知道说啥自由观看吧！女主很冷酷

她不过一介三流市民，因为一次意外而无端穿越了，来到了耳目一新的世界。契约？修炼？飞来飞去的轻功怎么回事？拯救世界的大任？为何要托付给她一介女流之辈？说什么只她能担当此大任？绝世高人都是撑什么的狗？说什么高人在手，传授绝世武功，打败天下无敌手？可白手起家穷啃爹的她为什么还要附养一只蠢笨的猪？说什么天赋异禀？金指在手？果真童话里都是骗人的…不对……为什么总在千钧一发之际，会隔空天降美男？先是自傲清高的师父？温文尔雅的大师兄？呆萌犯二的小皇叔？腹黑冷峻的七皇子？还有那个神经质邪魅妖气十足的大魔头？这一切都是怎么会是？桃花朵朵开，修为逆天势的暴走，哈哈，看众所周知的废材如何开启虐渣渣的暴走模式。

王扶不需要哪个王去扶，他是神。云不愧是王扶会对他说，“不愧是你”的那个人。

【本文正文番外均已全部完结】多次穿越+前世今生+伪失忆+前期全是埋的线偏女强，女主女配都强的那种偏女强。甜宠，男主男配都怕老婆的那种甜宠。“这世间好男儿确实不少。但是你家小姐我，偏就只好七皇子这一款。你说，这可怎么办？”楚玄歌眯着眼，一脸慵懒地问着面前的侍女。七皇子栗凌轩隔着一道门，一脸复杂地听墙角。“你曾佑护我数百年，现如今，换我来守护你了。”一如你曾为破我命中之劫，守我轮回三生四世。总有一日我得让你这个傻子明白，世间万千好男儿，唯你一人独占我心。宠文，双洁，甜文，CP满地跑且基本都是he。第一次写文还有点小紧张~祝福每个看到我的故事的你，都会拥有温暖的故事。谢谢你的喜欢~

她本是九天神女，因为一次任务跟一只狐狸接下了梁子，狐狸给她施了人间最大的诅咒，让她生生世世都得不到幸福。他本是紫微星宿下凡，只因和她注定的情缘，而被人改了命运。所有的坎坷，好像都是因为背后的那一只大手，但所有的坎坷，都敌不过一颗想战斗的心。人间好累，天庭很暖，但天庭没有他，没有他的世界，便没有了生趣。她要去找他，虽然人海茫茫，虽然已物是人非，她已不知他的模样。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

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如果现实可以变成副本会怎样？学校=丧尸学院警察局=任务大厅政务大厅=职业大厅

少年遭遇大难，侥幸不死，练得九府。本该是驰骋天下，征服天空大海。奈何却遭“奸人”所计，沦落为别人灵宠，美其名曰：奴仆。呜呼，斗得过人，斗得过天，沈寒却始终斗不过……大小姐。

前世：赔上了一切，什么也没有留下。今世：努力让自己快乐些，顺道带着那些仇人绕圈圈，等自己玩高兴了，再出手解决。只是，以为自己这世要孤独终老的。却发现，原来自己身边一直有一个人。暮然回首，你一直在。

那是一道颀长的身影，那道墙壁是她遥不可及的距离。那是一双淡漠的眼睛，眼睛底下是她永读不懂的深邃。人生十六岁，多么美好的花季雨季！十六岁的宣清璃，目光永远追随着那一道颀长的身影。殊不知，上天布下了一个局，用了一张天网，将他们俩纠结在一起，绕得团团转。失误，背叛，冰冷，仇视，排挤……一连串的事件向她席卷而来。她开始怀疑自己，甚至有点自暴自弃。然而，爱情早已在最开始来临……

混沌世界，四界齐并。妖界妖帝到处寻找幼时在人间历练的救命恩人，终赴人间。偶然救下一忠犬，一遇危险瞬化护师狂魔……倾尽尘烟，他藏情于心，始终陪她寻找那“小黑脸”……一生一梦一场醉，待镜破苏醒之时，原来，她要找的人一直就在身边……片段：女孩猛地推开少年，锋利的血光直刺入女孩的心口。“师父！”少年嘶吼，欲至女孩身边，周围的仙人阻挡着少年的脚步。“哈哈哈，慕千夜，本来只想杀你的，你这师父可真傻，神魂重创也为你挡下致命一击，就是你亲手害她呢~”冰冷的锁链穿透少年的身体，鲜血顺着锁链滴下，少年低着头，幽蓝在眼底汇聚。“慕千夜，去死吧！”少年周身爆发出幽蓝的火焰，熔化了锁链，幽蓝的眸子闪着冰冷的利光。一袭幽火呼万鬼，众鬼嚎，冥神现，所有仙人都在颤抖：“是你，那个禁忌之子，你还活着，冥……”话音未落，就以被幽火无情吞噬。夜雨散落，少年抱起浑身是血的女孩，轻抚女孩苍白的小脸：“师父，你答应过我，不会再为我受伤的……”

被好兄弟背叛而身死道消的王越，重生回到了末世来临之前。获得了控制虫族的能力的他，在末世一步步崛起！

人生中最脆弱的时刻，无意间加的一个网友，竟成了世间心灵的相伴，我一直觉得我的命不好，但是，遇见你，我宁愿花光我所有的运气。人们都说我固执，但其实，并非我固执，而是，你值得。

心理健康教育已受到国家、地方政府和各级各类学校前所未有的重视，大多数学校已面向全体学生开设了心理健康教育课程，学校心理健康教育正方兴未艾。目前，我国学校心理健康教育虽有教育行政强力推进，但效果仍不尽如人意。从教育实践角度看，怎样科学有效地开展学生心理健康教育尚未得到有效解决，中西部地区（尤其是农村）心理健康教育资源短缺，基础薄弱，“缺医少药”的现象依然存在。