雨天折翼的天使

她以最后一名的“桂冠”考上了最好的大学，北辰大学——然而她并不知道，大学里已经有一匹温柔的狼默默的等待了她两年，只为一朝相遇，让她成为他的“母狼”……而一个月前，意外的巧合下她救了同在北辰大学的另一匹恶狼，他处处欺负她，挤压她，只为报他醒来见到的第一个人不是她的这个仇……在一次意外的情况下，她不小心撞到了某一匹性格怪异的狼的怀里，从此，她成了他眼里的唯一……温柔的狼极其温柔的对她说：“我等了你两年，所以，我不会让你溜走。我会把你藏在我的羽翼下好好呵护。”恶狼对她说：“你，是我的专属猎物，早在你多事救我的那一刻就注定你摆脱不了成为我猎物的命运，你还是乖乖的认栽吧！”性格怪异的狼对她说：“你知道吗？小红帽终究是斗不过大灰狼的，永远也摆脱不了被吃掉的命运，而你，就是我口中的小红帽。”而她，命中注定的那根红线究竟牵在了谁的手里？原来，童话里里大灰狼最终并不是要吃掉小红帽，而是爱上了她……

青春嘛，谁不会叛逆，谁没有一段说不出的爱恋。我们可以拥有几个闺蜜，哥们。我们可以一起疯，我们可以携手度过一年又一年只可惜，青春过后只剩下无尽的沧桑

她，个子矮小，其貌不扬，人称校园矮冬瓜，但成绩优异，又被冠上无敌学霸的称号，是南华高中首屈一指的优等生。他，身材高大，风流倜傥，从小不学无术，但因家里有钱，在学校里趾高气扬，是南华高中有名的恶霸。学霸对上恶霸，上演最无敌的青春窘事，希望大家喜欢。

她说：“当初你是怎么喜欢我的呀？”他说：“因为你很二！”她说：“我哪里二啦？”他说：“你说你姓井，横竖都是二的井，不是二嘛？！”校园里肆意的青春，是她与他的青春。当她依旧在校园时，他已步入社会。校园里的她在挂念着他，挂念着的他在为她营造一个家。她是豪门里的千金，他是从小被抛弃的孤儿。她与他能跨越过着无形的鸿沟嘛？是匆匆那年？还是一起为“家”而筑梦...（PS：清水宠文，喜虐勿看！）

经历了一场车祸后突然奇迹般醒来的苏晴晴竟然是另一个人。前世，苏晴晴被所谓的男友抛弃。这一世，苏晴晴有相貌、有家世、有气质，集完美于一身。“晴晴，我爱你！做我的女朋友吧！”上辈子的人渣表白，苏晴晴转身投入了另一个男人的怀抱。“做你的女朋友？那得等我原谅你！至于原谅你，那是上帝的事，我的事情，就是带你去见上帝！”

在这混乱的都市中，一个个阴谋出没，他们将化身为黑白公爵，解开一个又一个的谜题，将罪犯绳之以法。

轮回旋转，多少尘缘;世间凡事，用不言断……(别人家的前世小说都是三生三世，我偏偏喜欢四生四世……三生三世虐情奉上，一生一世暖情永存！)

在这个古老的年代，西方掌控权力的贵族们欺骗着每个西国子民，谎称这是个没有战争的美好时代，而实际上数百年来西国的掌权者从未停止对落后且富饶的东方大地的觊觎，他们以先进冰冷的机械装备和火铳武器不断蚕食着东方国土

破军坐命，为兵必劫；十年一杀，贪狼再现。徐城没想到，在现实世界的陨落只是一个开始；当命格系统降临，诸天格局再次迎来了大动荡。追龙、导火线、城寨英雄……行走万界，搅乱诸天！

身经百战的林青梅穿越到一个六岁嫡女身上，发现这具身子是个煞名在外的病秧子，从小就被送到别庄休养。青梅默默锻炼好身体，以为自己能在别庄逍遥快活一辈子时，家里寄来一封信说闺女大了，可以卖了；哦不，可以嫁了……与其嫁后任人宰割，不如看她福来运转！这是一个腹黑与闷骚的攻防战。--情节虚构，请勿模仿

一场莫名的穿越。可穿越的第一个招待，却是砒霜灌喉。异能、紫眼！我成了世人嘴里的妖孽。可接下来等我的竟是和亲。可既然不爱我，为何还要招惹我？既然说我是妖，那么我何必忍受他无情的煎熬？！不爱我的人不值得我的付出，既然回不去，那么我就在这里翻手为云覆手为雨！不爱我，就让你恨我！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

本文的目标，就在于彰显一条极其简单的原则；无论个人还是集体，人类只有出于自卫这一目的，才能去干涉他人的行动自由。违背文明社会中任何一个人的意志，并且正当地对此人行使权力的唯一目的，也只能是为了阻止他危害他人。任何一个人唯一应对社会负责的，就是涉及他人的那一部分行为。对于只涉及自身的那一部分，个人依法具有绝对的自主权。对于自己，对于自己的身心这两个方面，个人都具有独立的支配权。

“老婆，站住别动！！”“喂喂喂，大磨叽，我是怀孕，不是瘫痪，我自己能走路。”“那也不行，万一伤到我女儿怎么办？”“谁说一定是女儿的”“我喜欢女儿”“那要是儿子呢？”“丢了再生一个”“。。。”

我们青少年处于兴趣爱好非常浓厚的阶段，同时也处于提高智力和学习知识的重要时期，兴趣爱好直接影响到各科学习成绩，同时还会影响到今后职业选择和能力发展。总之，兴趣是智力的火种，是求知的源泉，是成长的动力，我们青少年应该把智力、知识和兴趣培养很好地结合起来，使自己处于最佳的成长中。