诉怨：恶魔总裁别样爱

我是一个千唯，怀着对他的喜爱写了这部小说，内容不喜勿喷。本书男主为易烊千玺，讲述千玺与女主之间唯美爱情故事。内容时而曲折，时而感动，时而小清新。

这个小祖宗可不得了，好像除了吃也不会别的了，不对，会护着我们的女主小朋友…………

慕容家姐妹有三宝，卖萌，撒娇，颜值高。不就是个穿越嘛，不怕“三宝在手，说走就走”管你是什么霸道总裁，还是腹黑皇帝，一并收了！“喂喂喂，前面的美男停一下，我们交个朋友如何？”坐看慕容家三姐妹如何畅游异世界，快乐任逍遥！

陆随身为陆氏集团太子爷，在江城可谓是一霸，未见其人，听过其身，让人闻风丧胆。某天，他被他爸扫地出门了，第一天，他就遇上了谢而安，还对她一见钟情……第二天，他又遇到了谢而安，还被她表白了……oh，这究竟是道德的沦丧还是人性的扭曲

谢谢亲们一如既往的支持，《名门旧爱》已出版上市，出版名为《一生向晚》——————————————————————————————————————————————新文：http：//novel.hongxiu.com/a/1236941/http：//novel.hongxiu.com/a/1429110/乔晚曾经爱过一个人，爱到惊天动地，万劫不复。那年，乔晚在众人艳羡的目光中嫁给了榕城名门祝靖寒。她愿意嫁，他却不愿意娶。两大豪门明里暗里的交易，他和她的婚姻不过是廉价的附属品。婚后三年，她未育一子，她的头上被扣实了不孕的头衔。殊不知，那个男人根本就不愿意碰她。后来乔晚才知道，祝靖寒的心里，藏着一个别的女人。有些事情他沉默，不是默认，只是懒得理会。*六年前的一场大火，那时候的乔晚才十八岁。为了救他，她的腹部留下一道永远抹不去的疤痕。夜色，他眼神微冷，冰凉的手指抚上她腹部的疤痕，他说：“乔晚，你这疤是哪来的？”“火灾后遗症。”她淡然的眸，望向男人那一汪深潭的墨眸。只见男人淡淡的笑了，薄凉的眸子寒气慑人。“下一句你是不是要说六年前救我的那个女人是你？”“如果我说，就是我呢？”“乔晚，你真不要脸。”*一纸离婚协议，他要和别的女人订婚的消息传得满城风雨。她窝在飞往异国的飞机上，笑的释然。那天，乔晚在微博的最后一条留言中写道。‘我一天一天的等，一年一年的等，等到的却是万念俱灰，祝靖寒，我以为我爱你，这就够了。’这条微博的权限，却是仅自己可见……*经年流转，一切真相大白。祝靖寒一直以为，那个女人嫁给他的原因不过是因为祝家的权势。犹记得许久之前，他曾一遍一遍的问过乔晚同一个问题。她为什么嫁给他？而乔晚总是一脸的笑意，笑的温婉，给了他两个答案。完结文《婚久负人心》链接：http：//novel.hongxiu.com/a/975366/读者群：156905815

林希是个单亲家庭的女儿，从小到大在父母面前都显得开朗活泼，但其实她只是个孩子而已，她爱哭，但从不在别人面前哭，只在他面前哭......

一场恶战，使得绝世天才顾倾城来到五百年前的一个“天生废材”身上。当再次睁眸，逆袭蜕变，一代魔妃，强势归来！【注：有男主，偏爽文，不憋屈，强强联合。当他们以为一切都已归于平静后，却不料，更大更严峻的挑战正等着他们……】（新书较瘦，大家可以先收藏，养肥再宰，坑品有保证，欢迎跳坑~）

一个辍学在家的农村少年，一次放牛途中突遇巨变，触发了阵眼被传送到一个神秘洞府，得到神秘白胡子老头的传承，自此他神功在身，独闯都市，战黑帮，斗富豪，并重回校园，偶遇玄机子师傅成就神医，少年跟随师傅涉入修真世界，他又会遇到什么，挑战一重接一重，可他毫不畏惧，勇往直前，且看他如何打破天地桎梏，划破虚空飞升成神。想知道他是谁？那就来看看龙傲天如何搅动风云，天下无敌吧。

呆萌凶兽，血与血的契合。一切都只为换得你的笑容。千寻吐出口中的鲜血，‘萧萧，我这一生，只有一个心愿未了，生，只为你。死，只为你。现在，只怕来世重新再来了。‘

三位富家千金，经过SM家族社长李秀满的帮助下，进入SM后，加入韩流天团EXO后，发生的一系列爱情故事。。。。。。

要从零开始拿下这个位面，你需要多少东西？一元宝，足矣！这是我做的游戏，我创造的世界我将，举世无敌！-某制作人留言

一座星河中漂流的山峰让宋源死亡，一个黑漆漆的骨灰坛让他重新醒来。是鬼魂亦或是器灵，战战兢兢在这个鬼神乱舞的世界中挣扎，心中不知在何时却冒出一个想法：“总有那么一天，我骨灰所飘洒之处，天地将从此灰暗。”

一个由景云山所引发的故事，扑朔迷离的一切仿佛都在芸芸中已然注定。仙魔又如何？仙魔的定律又是什么？苍古树下觅。犹不见你的身影。百年的等待。依不见迹。

一个奇诡的世界，灵素流溢，镜像共鸣，异教神祗谱系杂糅交织，寄生灵如传染病般泛滥。但这一切却被人隐藏在了“常识”之外。魂穿后的我过着电报员的平静生活，某天却忽然发现……自己必须铤而走险，在半年内搞到八千万？？ ps：旧神不是coc的旧神。群号：835782234

本书分数学教师成长的基本理念、数学教师成长的个案叙事两个部分，内容包括：数学教师成长的现实意义、数学教师成长的主要途径等。