（二）间接材料的搜集
间接材料是演讲者从报纸、杂志、书籍、广播、电视、网络等媒体上搜集到的材料，也可以叫做二手材料。这种材料范围广、内容丰富，避免了个人经历的狭窄、不足，但在使用之前要对其进行去伪存真、去粗取精的鉴别工作，以保证它的真实可用性。
四、演讲稿的拟定
演讲稿不等于演讲词，因为演讲词是根据演讲实况记录下来的或者是在原稿演讲的基础上加工整理而成的固定文稿，而演讲稿则是演讲前准备的文稿，是演讲者用于传播信息的依据、规范和提示，它属于应用文中的一种独立的文体。演讲稿不可能把全部材料加进去，需要根据听众的反应、现场环境等临场发挥。
（一）层次要清晰
在安排演讲稿的结构时，首先要考虑的是结构一定要清晰，层次感要强，要让听众一听就明白你讲了些什么事情，你的问题是如何提出的，你是怎样进行分析的，最后又是怎样解决问题的。只有这样，你的演讲才能达到预期的效果。
（二）中心要明确
演讲稿的结构一定要围绕中心展开，因为演讲的时间有限，在安排演讲稿结构时，最好紧扣主题，结构完整，论证严密，不可东拉西扯，自由散漫。
（三）逻辑性要强
我们在构架演讲的结构时不能忽略了它的逻辑性。因为面对公众进行演讲，没有逻辑的力量是很难做到说服、教育、鼓动一个群体的。
（四）结构上的跌宕起伏
演讲的成功不仅依赖于演讲的思想正确、观点鲜明、材料生动，还要在于演讲的结构活泼、跌宕起伏，使人容易被吸引和感染。因此，一定要注意使其高潮与平缓相间，叙事说理与升华议论交叉结合，这样才能使演讲多姿多彩，吸引听众。
§§§第三节当众演讲的艺术技巧
演讲过程中，常会出现一些你意想不到的事情，这就需要我们灵活的运用技巧，把自己从困境中解脱出来，使演讲获得成功。
一、好的开头是成功的一半
好的开头是成功的一半，演讲的开头是联系演讲者与听众之间感情的一座桥梁，一句能让听众注意、让听众感动的开头是奠定演讲者与听众沟通感情的基础。也起到了开宗明义、升华主题的作用。
常见的演讲的开场白有以下几种：
（一）设问式开头
设问式开头就是演讲者使用设问句开场。演讲者一上台便向听众提出一个问题，请听众和自己一起思考，这样可以立即引起听众的注意，使他们迅速思考，很容易引起听众的注意。这种开头方式需要注意的是，不要无疑而问，不要为了设问而设问。
（二）悬念式开头
用扣人心弦的故事或触目惊心的事实制造悬念，产生吸引力，使听众的脑海里产生一连串的疑问，这些疑问会令听众急切的希望继续听下去。直到演讲结束，疑团才被解开，悬念才有结果。例如，李燕杰同志的演讲《爱情与美》是这样开头的：“前年四月，北京一家公司的团委书记要请我去作报告，我因教学任务紧张推脱不去。这个团委书记恳切地说：‘李老师，你一定要去，我们这次是请你去救命的。’我很纳闷……”听演讲者这么一说，听众也纳闷了：到底发生了什么事，非请他去不可？这样开场，吸引力极强。但在运用这种开头时切忌故弄玄虚，否则容易弄巧成拙。
（三）抒情式开头
演讲是一种信息沟通活动，也是一种情感交流活动。抒情式开头很容易在感情上打动听众，与听众建立起感情交流的通道。运用形象的，充满情感的语言开头，创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，进而吸引听众。如恩格斯在《马克思墓前的讲话》的开头：“3月14日下午两点二刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”这个开场白，只用了短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛的气氛之中，激发了人们对革命导师的景仰、悼念之情，有利于听众接受演讲者在正文中所要展开的论述。
（四）新闻式开头
即一开讲就发布一条引人注目的新闻，以引起全场听众的高度注意。例如，《人生的航线》这篇演讲的开头：“在4月22日的上午，一架飞机飞越过了台湾海峡。那是他，李大维，驾机起义，飞向祖国大陆，可是，时间仅隔13天，却有歹徒劫持中国民航飞机，强使其改变航向。蓝色的天空，划出两道方向不同的航线。我突然觉得，这航线不正是人生的航线吗？”在短短的13天内发生的两件事，当时不仅在国内，而且在国际上都是引人注目的重大新闻，听众自然急切地想听听演讲者究竟怎样评价它。但运用这种方式开场要注意两点：一是新闻必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只能引起反感；二是事件要新，不能用早已过时的“旧闻”充当新闻。
（五）开门见山式开头
这种开头方式，直接点明主题，有利于听众一开始就把握住演讲的主旨。这是一种较容易掌握的开头方式。他的缺点是，如果不加修饰，容易使开头显得直白，缺少韵味。
（六）说明题目式开头
演讲开始，重点对自己演讲的题目予以解释，这就是说明题目式开头。这种演讲的题目，往往寓意深刻或令人费解，演讲者通过对演讲题目的解释，说明自己的观点或用此题演讲的原因。用这种方式时，一定要考虑演讲题目本身是否适合。
二、曲径通幽处的暗示技巧
在演讲过程中，运用“暗示”这种心理策略来表达思想，往往可以收到特殊的效果。在演讲艺术中，它常常表现为含蓄、委婉、迂回、设问、反向等手法，它不是直接地阐明某个问题，而是靠直接或间接的提示，使听众自己明白。
恰当的暗示能给演讲带来魔力，但它与幽默一样，也不是一匙万能的调料，否则会影响演讲应有的“明白性”。
下面是心理学家路赛罗的“致自杀者”的演讲，这里就运用了暗示的技巧：
你已经孤注一掷了，生命对于你已不再有吸引力了，因而你选择了自杀。
好的。但你在杀死自己之前，我想告诉你几件事。我是精神病院的护士，亲眼看到过种种自杀者的下场。
自杀不一定能成功。你以为你一定能杀死自己吗？请看这位25岁的青年，他试图电死自己，然而他活着，但是两条胳膊都没有了。
那么跳楼怎么样？去问问约翰。他曾是一个多么聪明和富有幽默感的人，但这都是他跳楼以后的事了。如今，他的脑子受到了损伤，拄着拐杖。步履蹒跚，永远需要别人的照顾。但最糟糕的是，他还明白他曾是一个正常人。
甚至于一些不太剧烈的方式也会使你变为残废。你想吃安眠药致死吗？看看这个12岁的孩子，他就是因此而得了严重的肝病。你见过危重的肝病患者吗？你会在全身慢慢变黄中死去。这条路实在是太痛苦。
没有万无一失的方法。你想用枪吗？这位24岁的年轻人向自己的脑袋开了枪，现在他拖着一条腿和一只没用的胳膊，并且丧失了半边的视觉和听觉。这就是你所认为的万无一失的方法。
自杀并不那么有魅力。你可以设想一个电影明星是在吞服了过量的安眠药之后，穿着睡衣进入了长眠。但是，在你的设想中忽略了一个事实：随着死亡，她的肌肉变得僵硬，最后，全部美丽化作尘埃。
谁从地板上擦掉你的血迹、刮掉你的脑浆？谁把你从吊绳上解下来？谁从河里捞起你肿胀的尸体？你的妈妈？你的妻子？还是你的儿子？这种差事即使职业清洁工也会拒绝的。但这种事总得有人去做。
你的那封精心措词、爱意切切的诀别书是没有用的。那些爱你的人永远也不会完全从这件悲痛的事情中解脱出来。他们懊悔，陷入无边的痛苦，同时感到愤怒，因为那时你只想到了你自己。
自杀是一种传染病。看看你的家庭成员：儿子、女儿、兄弟、姐妹、丈夫、妻子。你4岁的儿子正在地毯上玩他的小汽车。如果你今晚上杀死了自己，那么10年后他也会干同样的事。事实上，自杀常常导致家庭其他人的自杀。因为孩子们在这方面尤其脆弱，所以就更容易受到伤害。
你必须有其他选择。总会有人在危机中给你帮助，打个电话，找找朋友，看看医生，或者去叫警察。
也许他们会告诉你，生活还是会有希望的。这希望之光也许来自明天的一封书信；也许来自周末的一个电话；也许来自某位在商店相遇的好心人。你不知道它来自何处——没人知道。但是你所期待的可能就在一分钟、一天或一个月后突然到来。
你仍旧坚持要干这件蠢事吗？一定要干吗？那好吧，不久我就会在精神病院的监护室里与你相见，届时我们将照料你所剩下的一切，依然要干所有你再也干不了的事。
三、随机应变，处变不惊
演讲过程中，常会出现一些你意想不到的事情，如讲话时忘记了演讲词、受到突发事件的干扰、听众对你的讲话不感兴趣等，面对这样的状况时，就需要我们运用灵活应变的技巧，把自己从困境中解脱出来。
（一）忘记了演讲词
有些演讲者，演讲时常出现忘词的情况，这种状况是很令人尴尬的，可有的演讲者一发生这种状况，就走下讲台不讲了，这可不是一个好办法。其实，演讲时出现忘词是很正常的现象，千万不要紧张，而是要快速的回忆演讲中的忘词部分。如果在几秒钟之内不能回忆起来就应该放弃回忆，否则就不好控制了。这时，你要接着讲你没有忘记的内容，稳定自己的情绪，重新吸引观众的注意。如果在以后的过程中你又想起了那部分内容，你可以看其重要程度决定是否进行补充。
（二）演讲过程中说错了话
演讲时由于紧张而说错话，也是常出现的现象。最好的办法就是毫不迟疑的立刻纠正，纠正时不必要向听众解释“我刚才说错了”只要把正确的话再重复说一遍即可，这样听众就明白你的正确意思了。
（三）听众注意力不集中
在演讲大会上，随着时间的增加，听众的兴趣也随之逐渐下降，注意力开始不集中，精神也感到疲倦，这时，台下的听众已无心再听你的演讲。面对这种情况时，你不要着急，也不要有埋怨心理，你可以先采取一些措施来吸引观众的注意力，如给大家讲个有关的小故事或是小笑话等来吸引观众，当观众重新集中精神时，你就可以开始正式演讲了。
四、结尾的技巧
一个好的结尾能给人留下深刻的印象，久久不能忘怀，这对于演讲来说也很重要。较为常用的结尾方式有以下几种：
1.总结式结尾
这结尾方式是指在演讲结束时，演讲者在分析论证了问题之后，演讲者对所述内容作一简洁扼要的概念总结，一则加深听众印象，二则进一步突出了主题。这种方式有利于听众对演讲主题进行把握。
2.诗词、格言式结尾
引用名人的话语或诗句、格言作结尾。这类方式用好的关键在于：所引语句必须与所述内容相吻合；引句的内容确实高度凝练、精警，且为人熟知。这种结尾使演讲在生动、经典的语言中结束，而且极富节奏感，可以增加演讲的艺术感染力。
3.幽默式结尾
以一句幽默诙谐的话来结束演讲。在生动、活泼的气氛中结束演讲，对加深印象无疑是有益的。但这种方式的运用，须特别注意场合的适应性。
4.号召式结尾
在听众情感激发的基础上，运用具有鼓动力、感召力的语句向听众发出呼吁。这种方式适用于不仅要“使人信”，而且要“使人动”的目的明确的演讲。
5.赞颂式结尾
利用人一般都喜欢听赞扬话的心理，选用合适的赞颂语词，以作演讲的结束。这种演讲感染力强，容易与听众产生感情上的共鸣，也利于把演讲推向高潮。在双方关系融洽的氛围中，使演讲的内容在听众中留下更为深刻的印象。这种方式要注意适度，不要给人留下矫揉造作的印象。在使用时一定要有感而发，情之所至，不要凭空赞颂，更不要无病呻吟。
