知恩才能感恩。父母的爱，要让孩子知道，这不仅仅是让孩子“知恩图报”，同时也是让父母跳出狭隘之爱的圈子。只有父母学会理智聪明地付出，才能让孩子感知、体味父母的爱，懂得珍惜，懂得感恩父母。
1、不要给孩子太多好玩的和好吃的
家长们多数都有一种共识，亏了谁也不能亏孩子，所以，只要是孩子吃的、用的、玩的，都不惜代价为孩子买最好的，还要多多益善。“多多”就一定“益善”吗？答案是否定的。
日本的一家动物园里，一位资深的饲养员在喂猴子食物的时候，不是将食物好好放在地上，而是费尽心思地将食物放在一个小树洞里，猴子很难吃到。为了能吃到食物，猴子整天不断琢磨，后来学会了用树枝把食物从树洞里弄出来吃。
游客看了深表不解，饲养员说：“猴子往往对食物是没有胃口的，你平时要是把食物放在它的面前，它连看都懒得看，更别说吃了。如果你把食物放在树洞里，让它很费劲地够着吃，它会觉得很有挑战性，得到食物之后就很有成就感。越是吃不着越是努力地够着去吃。正因为猴子很难得到它，所以在得到它时，才会珍惜。”
众人一听，豁然开朗。
故事中的饲养员在日常生活中发现了一个真理，即不能“好好”地喂养他们的动物，或者说无论怎样，都得让它们在获取食物的时候费点劲。
教育孩子也一样，现在有很多孩子习惯了饭来张口、衣来伸手，只要需要，就能实现，根本就没有机会去体验“需要—满足”之间若干“漫长”的实现，不能体验到过程中的艰辛和努力的付出。于是，时间长了，就养成了依赖和不知珍惜的习惯。
积木是刘涛最喜欢玩的玩具，在家里，他能坐着一动不动地玩上半个小时，拼好了又拆，拆完了又拼，忙得不亦乐乎。可是暑假结束，刘涛从姥姥家回来后，他对积木的兴趣日渐丧失，而且还整天抱怨不给他买新玩具。但是新玩具买回来不久，他就弃之一边没了兴趣。原来，暑假在姥姥家，亲戚朋友给刘涛买了很多玩具，玩具多了，他就不懂得珍惜了。
我们常说宁缺毋滥，其实这四个字也是给孩子买玩具的标准。这不仅有助于培养孩子的感恩之心，对孩子的智力开发也是有帮助的。英国牛津大学教育心理学教授凯茜·茜尔娃在进行相关研究后指出，只有少量玩具的孩子，对手里仅有的玩具会自觉地开动脑筋，专注而充满好奇地变着花样地玩儿，时间长了，就会养成爱动脑筋，勤于思考，爱钻研的好习惯。这叫会玩儿的孩子更聪明。另外，玩具少的孩子与父母一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对较多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。
其实，玩具的作用主要是辅助、促进孩子生理、心理发育，它不在数量，而在于是否适合。所谓适合，一是要适合孩子的年龄段，二是要起到促进孩子在此年龄段正常发育的作用。比如，1岁左右的孩子正在学走路，父母给他准备一件唐老鸭玩具，它能发出响声，刺激孩子兴奋起来，有利于锻炼孩子的行走能力。
孩子想要好吃的，就可以轻易得到；要名牌的服装鞋帽，也可以轻松得到，孩子的所有要求几乎都能被满足，孩子会觉得父母帮自己实现愿望是非常容易的，因而既不会在乎，也不会珍惜，更不会感恩。
得到的太容易就不懂珍惜，因此，家长们应该在平时的生活中有意识地让孩子在获取过程中经历更多的尝试和体验，让他们切身感受到获取结果之不易及其中的艰辛与努力。只有这样，孩子才会去珍惜，才会觉得所得之珍贵，懂得了珍惜，才会懂得感恩。
2、只安排衣食住行的爱不是真正的爱
很多父母喜欢给孩子买名牌衣物，给孩子买高档玩具，衣食住行都为孩子安排得很妥当，生怕孩子受了一丁点委屈。这些父母用自己的行动告诉孩子：“这些东西都是很贵的，看看爸妈多爱你。”但这样的爱带给孩子的是什么呢？
刘建的爸爸是一家公司的老板，因为家境富裕，妈妈成了全职太太，在家负责照顾刘建。每天给刘建做好吃的，什么营养汤，什么补品，不厌其烦地为孩子做，自己却舍不得喝，舍不得吃。购物的时候，妈妈专把刘建往名牌专卖店里带，买的衣服鞋子都是几百元甚至上千元的。
在刘建爸爸的财力支持下，在妈妈的精心照顾下，刘建长得白白胖胖，个头很大。全身上下穿得非常时髦，引来许多同学的羡慕。与此同时，刘建的欲望也逐渐膨胀，花钱大手大脚，说话趾高气扬，不懂得尊敬父母和老师，不知道关爱同学。因此，在学校刘建没给同学和老师留下好感，刘建的人际关系很糟糕。
有一天刘建从学校回来，苦着脸对妈妈说：“明天我不去上学了，大家都不和我玩。”妈妈说：“不上学你能干什么？”刘建说：“我什么都不用干，我在家睡大觉、打游戏，这不是很好吗？”妈妈惊讶地说：“你不好好学习，将来怎么赚钱养家糊口，怎么孝顺爸爸妈妈呢？”刘建说：“你们那么有钱，不用我来孝顺。”
这是一个典型的缺乏感恩之心的孩子，他的内心世界被物质占据了，感恩之心被无情扼杀。生活中，还有很多这样的孩子，他们的衣食住行被父母安排得很周到，因为生活安逸，他们变得游手好闲、无所事事、遇到困难就低头、遇到挫折就灰心、他们性格单纯脆弱、对待理想和志向显得无欲无求。这样下去他们的未来还有什么希望呢？他们又拿什么来感恩父母呢？
其实很多父母是在利用孩子满足自己的虚荣心，他们把“牌子货”往孩子身上堆，有彰显自己身份、地位和品位的心理，也容易被孩子模仿。这也是造成孩子日后追求无度、虚荣的基础。
财力富足的家庭给孩子丰盈的物质，给孩子创造良好的生活环境，也就罢了，可是令人悲哀的是，一些生活不富裕的父母也时常口无遮拦：“孩子，别人穿名牌，我们也穿，爸爸能买得起！”本来一两元孩子就能办成的事，很多父母出手相当大方：“给你十元够吗？”让孩子认为父母的钱是轻而易举得来的，因而他们也不会去珍惜。
所以说，只给孩子安排衣食住行的爱不是真正的爱，而是变味的爱，会损害孩子纯洁的心灵，使孩子失去爱的能力，失去感恩之心。对于只给孩子安排衣食住行的现象，儿童专家提醒父母，要警惕孩子出现虚荣心，还要防止孩子没有理想和志向，失去上进心。
美国卡耐基基金会就曾做过这样一项调查，在继承10万美元以上财产的子女中，有20%～30%的人放弃了工作，整天沉溺于吃喝玩乐中，最后倾家荡产；有的人还出现精神问题，或是做出违法乱纪的事情。曾是富翁的罗斯柴尔德，在临终前把所有的财产给了儿子拉斐尔，但儿子在继承财产的第二年，就被人发现死于纽约一处人行道上，死因是吸食毒品过度，年仅23岁。
这些都说明了一个问题：很多时候，父母不知道怎样表达对孩子的爱，他们理解的爱是用物质满足来表现的。家长给孩子买品牌衣物的同时，不停地提醒孩子：“这些都是名贵的东西，爸妈爱你才舍得买给你的。”父母的这种行为，很容易使孩子形成不良的价值观。
其实父母对孩子的爱，不是简单的物质上的给予，更多的应是精神上的支持和生活中的关爱，这不是物质能够替代的。父母应该让孩子记住教育家陶行知曾说的话：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠老子，不算是好汉。”孩子的人生最可依赖的是什么？是知识、是智慧、是汗水。因此，父母要让孩子从小学会自立自强，学会珍惜父母的爱，理解父母的心。
3、不要把孩子当“宠物”养
观察一下，人们是怎么养宠物的：给宠物好吃的，变着花样给宠物买狗粮、猫粮；天天给宠物洗澡，费尽心思给宠物打扮，今天扎个蝴蝶结，明天换件花衣裳，天冷了还给裹上一件大棉袄。总之，怕宠物饿了、脏了、不漂亮、受冻了……
对比一下，如今很多父母教养孩子的方式也是如此，物质上贵养，精神上贱养。物质上把孩子当贵族，变着法子让孩子开心、时髦；精神上，却把孩子当做自己的私有物，对孩子过度保护，使孩子失去自由，变得霸道、自私、不知感恩。
在一场著名的中日儿童夏令营活动中，日本方面派了100多名4至12岁的孩子来到中国，和中国的同龄孩子举行一场有关吃苦主题的夏令营。日本的孩子从学校出发，包括到机场，没有一个家长前来送行。孩子们背着沉重的行李，却没有人叫苦喊累。
当两国的孩子聚到一起，带队老师宣布注意事项的时候，日本孩子听得很认真，中国孩子却被父母、爷爷奶奶等人围住，仿佛孩子要上前线似的，不停地往孩子的包里塞食品。尽管带队老师不停地用大喇叭宣布不需要带食品，可家长们还是充耳不闻，围着自己的孩子不停地嘱咐。
夏令营开始后，第一天的活动内容是背着物品爬山，然后到山上做饭吃。一个只有4岁大的日本孩子，背着一个很沉的锅，摇摇晃晃地爬山，当记者上前准备帮助他的时候，他很有礼貌地谢绝了。上山之后，这个孩子马上支锅做饭，虽然他做的饭不成样子，但是他做得很认真。
这时记者又看到一个10岁左右的中国孩子，他坐在那个日本孩子的旁边，记者问他为什么不做饭，他说，自己的书包里有很多零食。记者又问他为什么不拿出来吃呢？他说他正等爷爷来给他剥鸡蛋皮。
这就是把孩子当“宠物”养所导致的恶果，虽然这样的事例只能说是个别现象，但是中国家长溺爱孩子，过分保护孩子的现象是普遍存在的。更严重的是，很多家长并未意识到，一个没有自理意识、依赖性如此之强的孩子，长大后将会给家庭、社会带来怎样的后果。
物质要求上，很多家长都能满足孩子，他们宁愿自己不吃不喝，也要让孩子开心、满意。可是思想上、精神上的要求，是无法靠物质来满足的。在精神上，有的家长恰恰是把孩子当成自己的宠物了，或者说把孩子当成自己的私人财产或附属物品。
这就导致出现了这样的现象：家长开心时，孩子闹翻天家长都无所谓；家长不开心时，孩子稍微犯点错，家长就会把气撒在孩子头上。对待宠物，主人就是这样喜怒无常的。这一点，在爷爷奶奶身上，表现得尤其明显。孩子没有自己行动的自由，选择的自由。他想做这个，偏不让他做，他想独立尝试点什么，承担点什么，偏不给他机会。孩子从小生活在这种环境中，渐渐对爱和亲情失去了感知力，来自父母和长辈的“爱”仿佛都被孩子认为是理所当然，孩子又怎么知道去感恩呢？
孩子不知感恩是很可怕的，那将意味没有责任感，没有爱心和同情心，没有孝心，这样的孩子长大后又怎么能成为人才呢？所以说，家长们坚决不能把孩子当做“宠物”养，要让孩子学会分担，学会付出，学会感知父母的恩情。
比如，孩子3岁，你带他上街的时候，可以让他帮忙提点东西；孩子5岁，你应该要求他扫地、擦桌子，并告诉他节约用水、用电；孩子上学，你要告诉他节省文具的开支；孩子放学后，你可以让他顺便去菜市场买菜，以便减轻父母的压力；休息日里，让孩子刷刷马桶，让他知道“臭”和“脏”是什么滋味；还要让孩子干粗活和重活，让他知道父母需要他的照顾；孩子上中学，要让他管理好自己的生活费，钱就这么多，超支了只能挨饿……
这样才会使孩子懂得珍惜父母给他提供的生活条件，懂得节俭，懂得为家庭出力，懂得体谅父母，减轻父母的负担，自然也就懂得了感恩父母、感恩生活。
4、对孩子的爱要有所保留
父母对孩子的爱是无条件的，但这并不意味着可以毫无保留地给予孩子。因为如果那样的话，孩子就很容易变得不知珍惜，不懂回报，容易变得自私、无情。一句话，为了让孩子心怀感恩，父母要把无条件的爱，有保留地给予孩子。
下班回到家，刘女士热得满头大汗，正好看到桌上有一瓶饮料，于是顺手拿起来就喝。7岁的女儿见状，恶狠狠地从妈妈的手中夺过饮料，气哼哼地说：“谁让你喝的，这是我的饮料。”然后不依不饶地哭着让妈妈赔，任刘女士怎么哄都无济于事。顷刻间，刘女士的心像被针尖猛地刺了一下，疼痛极了。女儿怎么会变得如此自私、如此没有感恩之情呢？刘女士不寒而栗。
过后冷静下来仔细想想，女儿变成这样都是自己和丈夫过分溺爱、娇惯的结果。女儿是家里的独苗，刘女士和丈夫把所有的爱都毫无保留地倾注于她的身上，对她百依百顺，有什么要求总是尽量满足。就拿吃的方面来说，虽然家中算不上富裕，但是只要女儿想要，不论价格昂贵与否，刘女士和丈夫都会想方设法买给她，自己从来舍不得“染指”。
长期处于众星捧月般的环境中，女儿简直可以呼风唤雨了，俨然成了家里的“小公主”，渐渐养成了自私、霸道的习惯。
第二天，刘女士买了一些苹果，并把苹果分成3份。她把女儿叫到跟前，拿起其中的一份苹果给女儿，说：“这份是你的。”女儿听了，瞪大了眼睛，疑惑地问：“那另外两份呢？”
“这两份是爸爸妈妈的。”刘女士停顿了一下，认真地对女儿说：“你知道吗？好吃的东西爸爸妈妈也想尝一尝，爸爸妈妈也很喜欢吃的！”女儿显然很惊讶，挠挠脑袋问：“那以前你们为什么不吃啊？”
刘女士说：“那是因为爸爸妈妈太爱你、太疼你，所以省下来，想让你多吃点。”
女儿又问：“难道你们现在不爱我了吗？”
刘女士说：“不是的，我们依然爱你，以前是溺爱，现在是理智地爱你，所以才会保留一些爱，让你懂得分享和感恩。”
每个做父母的都希望孩子成为一个自立自强、知恩感恩的人，这就需要父母正确理智地爱孩子，有所保留地爱孩子。
当孩子步履蹒跚地走路摔了跟头时，聪明的父母会显出不以为然的表情，因为他们知道要让孩子自己爬起来，是对孩子最好的爱；
当孩子尝试做家务、第一次自己的事情自己做时，明智的父母会装出很平常的样子，或者及时表扬，但绝不会因为孩子做得不好而出手帮助孩子；
当孩子遇到困难时，聪明的父母会说：“你觉得该怎么办？”而不是说：“别担心，爸爸妈妈帮你搞定，你应该这样，或者那样。”
面对挑食的孩子，理智的父母会毫不留情地把饭碗端走，决不迁就孩子，更不会再次下厨为孩子烹制他想吃的饭菜……
因为明智的父母清楚地看到了：过分的迁就、溺爱孩子，会妨碍孩子的健康成长，导致孩子养成依赖的习惯，导致孩子不懂得珍惜父母的付出与爱。因此，要培养一个自立自强、懂得感恩的孩子，父母应该学会把爱藏起一点，有所保留地爱孩子。
爱孩子是母鸡都会做的事情，但是如果爱得不恰当，爱得不理智，就会害了孩子，会使孩子变得自私、霸道、不知感恩，使孩子成为一个没有爱心、同情心及孝心的人。
