“我的……《学校里有只猫》？”
“嗯？”女孩反过来以怀疑的视线看着陆哲。似乎在表达“《猫》这种理所当然的事情你怎么会不知道”。
“……现在的我居然在写《学校里有只猫》吗？看来未来发生的改变比我想象中还要大呢。”他随口编了句。
女孩再次细细打量陆哲，毫不遮掩视线里怀疑的味道。
陆哲只能任她打量。心想，虽然从短发变成了长发，但这女孩果然还是不讨人喜欢。
“——想看猫吗？”
“嗯？”陆哲没反应过来。
“想看陆哲的《学校里有只猫》吗？”女孩问。
这句话奇怪到有点好笑，却又完全笑不出。
“你是说……”
“那本书现在在我家里。这儿。”
……
……
陆哲拿着本褐色封皮的笔记本走下楼梯。
楼下一切如常，看不到任何先前“特别现象调查机构”的痕迹。他们走得非常彻底。
楼下行人也少了很多，早高峰已过。阳光更加明亮。
他停在楼道的阴影里，翻开笔记本，再次阅读这个故事。
【学校里有只猫。】
【“连这种地方都有猫吗？”A看往猫逃走的方向。】
【乒零哐啷一通响，B好不容易从杂物间里钻出来，脸上还挂着蛛网：“你说什么，猫？”】
【“对，刚刚看到了一只猫。一对上视线就跑了。”A放眼望去，只见堆满走廊的破旧杂物和墙缝中丛生的杂草，“没想到这里会有猫在。”】
【“传说猫有通灵之能，黑猫身上的说法就更多了。”B以夸张的动作拍去身上的灰尘，“出现在这个荒废的学校简直再合适不过。”】
【“别扯了，猫而已。”A转向他，“怎么样，有收获吗？”】
【“嗯，收获不小。”B的脸色沉下来，指指身后的杂物间，“在那里头发现了大量的血迹。”】
【“血迹……具体是什么情况？”A语气平静，从口袋里摸出个盒子，倒出颗戒烟糖扔进嘴里。他和B是灵异现象的调查者，对于区区血迹早已习惯。而且这所学校是时间相位发生偏差的特殊区域，不知为何呈现出废弃的状态。出现血迹总比出现什么莫名其妙的玩意要好得多。】
【“普通的血迹。可能是杀人事件。”B答。】
【是杀人事件诞生了怨魂，然后把学校搞成了这副样子吗？B用眼神提问，A也在同时想到了这种假说。】
【A嚼着戒烟糖，挠挠头发：“不对。普通的鬼魂再怎么也不至于造成这种现象。这里按理来说应该反过来想，‘变质的校园导致学校里出现了杀人事件留下的痕迹’。”】
【“问题是尸体不见了。”B接话道，“有植物又有动物，偏偏缺了人。按理来说这种‘缺乏’就是关键的切入点……啊。”】
【“怎么？”】
【“你看那里，那里有只猫。”B伸出手指。】
【一只褐色的猫坐在走廊窗台上，一动不动。】
【“这是你刚才看到的那只？”B看着猫，头也不回地问。】
【A停止咀嚼：“我见到的那只是青色的。”】
【“……你说会不会是人都变成了猫？”B皱眉。】
【实在是妙想。连褐色猫都仿佛呼应般扭头看了他俩一眼。】
【“要真是那么简单就好了。”A道。】
【第一节完】
恐怖灵异走向的《学校里有只猫》。
在女孩家里就看过一遍了。再看一遍还是觉得很古怪。
——完全是“自己”所写的故事。剧情的走向都和自己脑中的模糊构思一致。
笔记本里的字迹也无疑是陆哲本人的。甚至能分辨出来这是陆哲大约初中时期的笔迹。
平行世界的自己会写出一样的故事吗？
可自己开始写《猫》已是成为“使者”之后的事了，写《猫》的原因也是因为“使者”之间流行这种行为。尚为普通人的同位体陆哲为什么会写《猫》呢？
更何况虽然是平行世界同位体的关系，但两人的经历已经千差万别，这样还能写出同样的故事吗？
陆哲合上笔记本，走出楼道，回头看眼三楼。
女孩并不在窗前。
——那个女孩也怪得很。虽然不知道她在这个平行世界里为何留了长发，但她那古怪的氛围没什么改变。
——不过总体来说她还算友好。自己向她提出“能把这本笔记本交给我吗”，她很干脆地答应了。可惜自己仍未想起她的名字，这事也不好意思当面问她。
——说起来，平行的我还把小说放在了她家，她也一下认出了我是陆哲。看来她与同位体陆哲的关系还挺好的。真是搞不懂……
黑袍人的那句“猫已经在金鱼缸里溺死了”又从脑海里响起。
——打个电话问问申话逸好了。
思维突然一乱。
耳鸣。
陆哲岔开腿，扶额，晃晃脑袋。
——怎么……
阳光炫目，眼前的景象嗡地变成重影，随后剧烈地歪斜——他不受控制地往地上栽倒。
……
……
不知过了多久，再次睁开眼睛时，自己正侧躺一间房间内。
思维还算清晰，陆哲眨几下眼睛，忙从地上爬起。起身瞬间却涌起一股强烈的呕吐感，好不容易才压了下去。
房间开着灯，但房内的布置好像不太对劲。
褐色笔记本还在手里，一摸衣服口袋，手机也还在。
掏出手机，时间显示下午七点四十四分。
下午七点？
突然晕倒的原因姑且不论，自己竟然昏迷了这么久吗？陆哲一边想，一边环视四周。随后他终于反应过来房间的布置哪里不对劲了。
天花板正在脚下，而地板却在头顶。
他找到扇窗户，打开，往外望去。
下方是深不见底的黑暗。楼房自上方的地面垂下。
这里是倒悬的城市。
