军训结束，高一的学习生涯正式开始，班主任罗怀平老师在第一节课上首先大致介绍了学校的办学历史，然后介绍自己，罗老师本人是一个兽医，自己也开了个饲料门市，同时教同学们种植专业。
第一课堂结束，罗老师就要求同学们根据自己的特长，勇于自荐成为班干部为同学们服务。高中生就应该勇于表现自己，发挥自己，抓住一切发展机会。
同学们你看看我，我看看你，很少同学下决心。李信当然不会错失这么好的机会。他觉得当个班干部同学们自然叶会高看自己一眼，不至于继续被人随便就欺负了。
第一个表态的是高传文，自荐为班长，他的理由说自己中学就是个班干部，而且学习也不错。
第二个职位学习委员，李信自然是抓住了机会，因为自己学习还算过得去，关键是非常热衷于学校呀。李信在初中的时候就经常坐在教室里面很少参与课外活动，也因为自己戴着眼镜视力本身就不好的原因吧。这对于李信来说学习是唯一打发时间方式。
初中时李信出了整天坐教室学习，更是勤俭节约，每个星期20元生活费，他自己只用4.5元，买点榨菜吃一个星期。剩余的钱拿来买书学习，买课外练习册用了。
有时候钱不够用，就在学校捡一些矿泉水瓶，有时候宿舍同学们的水瓶子也给他，攒到的一大袋就可以去卖了。其实一大袋子瓶子也卖不了多少钱，有些喜欢这样的同学就说：“李信，我们给你那么多品质，你也得意思意思请我们抽个烟什么的。”那时的李信就是有什么说什么：“这一袋子水瓶还不够，一旦烟钱。”搞得彼此心里都不舒服。唉，就单纯的为了学习。也只怪当时李信不会表达，弄巧成拙。
第三个职位是生活委员，一个叫张文丽的同学举手表态。理由是自己很有爱心，有一定点组织能力。
然后班长又组织大家自荐成为组长，庹俊当选位体育委员。
最后就是各科科代表自荐，刚开始好几个科代表的位置都暂时没法确定人选，第一天李信可是忙得不可开交的，各科作业都要自己亲自收集送去办公室。等下次上课前又得自己去取回来发给大家。
后面陆续有人到李信那里自荐数学科代表冯雪梅，语文课代表杨徐丽，英语课代表龙天春…
最后李信代理了饲料科代表跟微机科代表。作为学习委员，虽然李信成绩不是班上最好的成绩，但是对于自己要求还是相当严格的。
李信在进入职高以后对学习抓得更紧，他想考大学。当时李信很少出去参加课外活动，经常坐在教室里面学习。
有一段时间李信感觉自己没怎么喝水，总是每节课还没结束就忍不住想要小便，当时也并没有引起注意，甚至后来走出社会上班的很长一段时间里，李信尿急的频率都超过一起上班的任何一个人。多年后才知道自己是因为久坐压迫盆腔和前列腺得了无菌性前列腺炎。
尽管李信这么卖力学习，甚至因为久坐给身体带来一些伤害，然而天生就空间思维能力晚熟的李信，在微机课上和解剖生理课上怎么也无法得到提升。
李信的空间思维操作能力至少比同龄人晚熟20年之久，小学生都可以很快学会键盘打字，准确的掌握每一个字母在键盘上面的分布，而李信在2017年也就是31岁那年县里组织的一次残疾人计算机培训时，才感觉到原来掌握键盘字母的分布是那么简单。
所以对于解剖生理学，李信看着图片都感觉是在看天书一样。如果有一头猪站在他面前，，李信根本就只不知道这头猪的肌肉跟骨头具体位置的分布。这对于李信的理想无疑是泼了冷水。
尽管李信在学习上遇到了实质性的困难，但对于科代表点工作，李信是完全有这个能力胜任的。李信曾经在每个同学最后作业本手里编号一页打上编号，他自己也列了一个同学们的花名册编号。这样就可以非常轻松快速准确的督促同学们作业上交。
另外李信那时候就特别善于观察班里同学之间的关系，谁跟谁聊的来，谁跟谁有矛盾，李信了如指掌。一次姚老师让李信整理一份学生微机课座次表时，李信心想，把关系好的同学安排在一起，这样更加利于同学们互相学习，增强学习的氛围。
当李信将整理好的座次名单给同学们宣读以后，同学们都一阵欢呼，怎么安排得这么巧啊。
班长高传文私底下对李信提出反对意见，他认为，耍的好的同学在一起会在课上聊天不遵守纪律。当时李信心想，先试看看吧，不行的话在做调整。
真正微机课上，同学们缺并没有人违反纪律聊天之类的，这让李信跟高班长豆很意外。相反大家更和谐，互相学习，互相促进。从这一点李信的决定是对的。因为同学时期，大家都是以学习为重，关系就是那么简单正能量满满的充满这激情。
