第二天上午的音乐课上，中级班、一班的教室里，座无虚席。全班四十八名学员，各自瞪大眼睛，看着讲台上的音乐教授明月。只见他身材修长，剑眉星目，身着一袭白衣长衫，颇为帅气。
明月教授一双明眸，扫视了全班学员一眼，微笑开口：“同学们，今天是音乐课。这堂课上，我准备和同学门一起，学习、探讨华夏的民歌知识。
民歌是人民群众在长期的劳动、生活实践中，为了表现自己的生活，抒发自己的感情，表达自己的意志、愿望而创作的，与人民群众的社会生活有着密切密的联系；民歌是以人民群众即兴编作、口头传唱的形式，逐渐形成和发展起来的，是无数人的智慧结晶；民歌的音乐形式，明快流畅，含蓄风趣，简明朴实，平易近人，生动灵活。
为了活跃课堂气氛，我想请每个同学们都唱一首自己熟悉的民歌，给大家听听。”
他的话音一落，同学们无一回答，教室里静悄悄的，鸦雀无声。
看到同学们无一回声，明月教授笑了笑：“万事开头难，既然同学们不愿意主动地唱，那我就点名了。”
说罢，他的眼光看向坐在前排中间的俏丽石英，笑着出声：“石英小同学，你来带个头吧。”
俏丽的石英立刻站起身，落落大方地说道：“明教授，同学们，我给大家唱一首《摇啊摇，摇到外婆桥》。
说罢，她用清脆的声音、欢快的语调唱道——
摇啊摇，摇到外婆桥，
外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，
还有汤圆和年糕。
……
一首《摇啊摇，摇到外婆桥》唱完之后，赢得了明月教授和全班同学的热烈掌声。
“石英小同学，你唱得这首民歌，严格的讲，应该是一首儿歌。你唱得很好，内容通俗易懂，旋律优美动听，好，坐下吧。”明月教授笑着点评，给予充分肯定。
他的话音一落，俏丽的石英立刻在座位上坐下。
明月教授扫视了教室里的众多同学一眼，笑着问道：“石英小同学开了一个好头，还有那个同学主动地站起来，给大家献上一首。”
他的话音一落，小霸王熊二同学站起来，大声说道：“明教授，我来唱一首《美丽姑娘一朵花》。”
“好，熊二同学，请唱。”明月教授发出指令。
明月教授的话音一落，熊二同学立刻用高亢、粗狂的声音，大声唱道——
美丽姑娘一朵花，
红红脸庞似朝霞。
姑娘姗姗河边走，
羞得鱼儿沉下水，
大雁从空中落下。
我越看她越喜爱，
迈步悄悄跟上她。
刚想抱她亲个嘴，
姑娘突然转回身，
啪！
抽了我个大嘴巴。
啊呀，我的娘亲，
花儿虽美却带刺，
毫不留情把我扎，
把我扎！
“咯咯……”听了小霸王熊二同学唱得民歌，全班的同学哄堂大笑。
明月教授强忍不住笑道：“熊二同学，你这个熊孩子，前几天被石英小同学打了一顿，是有感而发而唱的这首民歌吧。”
“咯咯……”
明月教授的话音一落，同学们又憋不住大声笑了起来。小霸王熊二同学虽然脸皮厚的赛城墙，也羞得低下了头。俏丽的石英也忍不住，低着头、抿着嘴儿笑了起来。
“熊二同学唱的这首民歌，内容生动，曲调欢快活泼，不错，坐下吧。”明月教授面带微笑点评。
听了明月教授说的话，小霸王熊二同学立刻在自己的座位上坐下。
接着，不少同学主动站起来，唱了一首自己熟悉、喜欢的民歌，有的唱的是《葫芦娃》，有的唱的是《小老鼠上灯台》，有的唱的是《小放牛》，有的唱的是《打猪草》……
刁小三同学唱了一首《夸夸我家大黑狗》的民歌，只听他油腔滑调地唱道——
我家有条大黑狗，
尾巴长长耳朵尖，
威风凛凛真好看，
遇到生人旺旺叫，
见我摇尾就撒欢。
我让咬谁就咬谁，
旺旺叫着向上窜。
刁小三同学刚唱道这里，就见小胖子梅青同学忽地站起身，阴阳怪气地插唱道——
这条凶猛的大黑狗，
其实就是你刁小三。
见了熊二小霸王啊，
摇着尾巴就撒欢儿。
他叫你咬谁就咬谁，
旺旺叫着啊向上窜。
听了小胖子梅青同学阴阳怪气地插唱，“轰”的一声，全班同学们先是哄堂大笑，接着热烈地鼓起掌来。
明月教授强忍住笑，点评道：“刁小三同学，你唱的这首《夸夸我家的大黑狗》民歌，确实有问题。如果赞美狗的忠诚，还说的过去。可你赞美大黑狗见了你摇尾乞怜的奴才样儿，赞美它你让咬谁就咬谁的不分是非的嘴脸，歌词不仅低俗，而且方向出了问题。以后，这首赞美大黑狗的民歌就不要唱了。不过，小胖子梅青同学的插唱，生动活泼，讽刺意味强，值得表扬。现在你们俩坐下吧。”
听了明月教授的点评，刁小三同学面色羞惭，垂头丧气地坐下。小胖子梅青同学，也笑嘻嘻地坐下。
在同学们纷纷主动站起来唱民歌的时候，小寿星心中思忖：“自己要唱一首什么民歌呢？”此时，他的脑海里涌现出自己的爹爹、娘亲对自己百般呵护的情景，他心中暗道：“我就唱一首歌颂爹爹、娘亲的民歌吧。”
看到被誉为神童的小寿星同学，安安静静地坐在自己座位上，凝神静思，没有主动站起来献歌，明月教授笑着说道：“小寿星同学，你站起来，为大家唱一首自己所熟悉、喜爱的民歌。”
听了明月教授说的话，正在琢磨赞美爹娘民歌词曲的小寿星，立刻站起身，深呼吸了一口气，平静了一下心情，说道：“明教授，同学们，我给大家唱一首自编的民歌《太阳最红、爹娘最亲》。
小寿星说罢，用清亮的声音，满怀深情地唱道——
太阳最红，
爹娘最亲，
爹娘恩情似海深。
为了儿女的幸福，
吃遍世间千般苦，
不知操碎多少心。
再穷不能穷孩子，
再苦不能苦儿身。
困难风险自己扛，
幸福平安给儿亲。
爹娘恩情说不完，
太阳最红、
爹娘最亲。
随着小寿星的深情歌唱，他的脑海里涌现出爹爹寿山和娘亲福海的身影。顿时，热泪盈眶，情不自禁地流下了泪水。
明月教授与全班学员，也被小寿星深情的歌声打动了心弦，个个眼睛里含满了泪水。
小寿星一曲《太阳最红、爹娘最亲》的民歌唱完了，“啪啪……”教室里响起了同学们的热烈鼓掌声。
明月教授抬起右手，擦掉了眼睛里的泪水，微笑着说道：“小寿星同学唱得这首赞美爹娘的歌，内容真挚，曲调优美，表达了爹娘的伟大和儿女对爹娘的深情，深深地震撼了我们的心灵。这首民歌，是今天所有同学唱得最好的一首民歌，小寿星同学，谢谢你，请坐下。”
明月教授的话音一落，同学们又热烈地鼓起掌来，小寿星也在自己的座位上坐下。
明月教授的一双明眸，扫视了全班同学一眼，微笑着说道：“同学们，刚才大家各自唱了一首自己熟悉的最喜欢的民歌。现在我给大家讲解一下民歌的基本知识。民歌起源民间，其特点是通俗易懂，生动好记。从分类上讲，有富含哲理的民歌、抒情的民歌、感恩的民歌，赞美的民歌，讽刺的民歌。小寿星同学唱的《太阳最红、爹娘最亲》的民歌，就是感恩父母、赞美父母的民歌……”
明月教授眉飞色舞、声情并茂地讲着，小寿星等全班同学，各自瞪大眼睛，认真地听讲。
就这样，小寿星进寿阳书院读书不长时间，成为书院里冉冉升起的一颗新星，从书院的院长到诸位教授，从书院的员工到众多同学，都被神童小寿星同学所迷。他年龄最小，却人气最高，书院里到处都在传说着他的故事。
欲知后事如何，且听下回分解。
