第二天上午，是中级班、一班的围棋课，全班四十八名学员无一缺席。每个学员面前的课桌上，都摆放着一个棋盘；棋盘旁边放着两个小罐，一个放着白色棋子，一个放着黑色棋子。多数学员心不在焉，一副无精打采的神色。少数学员在交头接耳，窃窃私语。
围棋教授孙子房，中等身材，浓眉大眼，乃兵圣孙武的十六代嫡系玄孙，自幼崇拜大汉王朝谋士张子房，借传授围棋知识之机，研究行兵布阵之法。
此时，他气宇轩昂第站在三尺讲台上，双目炯炯有神，看着全班的全班学员，朗声说道：“同学们，现在我向大家传授围棋之法。”
“报告孙教授，我有话要说。”他的话音刚落，坐在最前排中间的虎子同学，右手举起，提出请求。
孙子房教授两道浓眉微皱，淡淡出声：“这位小同学，你要说什么？”
虎头虎脑的虎子神色严肃，掷地有声：“孙教授，有道是：‘玩物丧志。’我们到书院是来学习有用的知识，不是来学习玩物之法。因此，我不想学习围棋！”
“同学们，还有谁不愿意学习围棋之法？请举手。”孙子房教授气定神闲，一双明眸扫视了全班同学一眼，淡淡出声
他的话音刚落下，全班的大多数同学，毫不犹豫地举起了右手。
看到这么多的同学不愿意学习围棋之法，孙子房教授一脸惊愕神色，大感意外：“同学们，学习围棋大有用处，可不是玩物丧志啊。围棋起源于兵家的行兵布阵，学习围棋之法，不仅是一项高雅的娱乐活动，而且有利于学习、理解、掌握兵家的行兵布阵之法。为此，本教授在向大家传授围棋知识的同时，会向大家传授兵家的‘一字长蛇阵’、‘二龙出水阵、’‘三才阵’、‘四象阵’、‘五行阵’、‘九宫八卦阵’等知识。我相信，长大之后有志于当将军的同学，是一定愿意听我讲围棋课的。”
孙子房教授的一席话，犹如一块石头扔进池塘里，在虎子及众多同学的心里掀起了激起了巨大的浪花。
“孙教授，我错了，我长大了想当将军，我愿意跟着您学习围棋之法！”虎子同学着急地说道，一脸惭愧之色。
“孙教授，我长大之后，也想当将军，我也愿意学习围棋之法！”
“孙教授，我也愿意学习围棋之法！”
……
小寿星与俏丽的石英及小霸王熊二、刁小三、狗子等众多同学，各自一脸兴奋神色，大呼小叫。
看到全班学员学习围棋的积极性调动起来了，孙子房教授微微一笑：“看来我们班里藏龙卧虎啊，同学们都有雄心壮志。有道是：‘有志者事竟成！’说不定将来我们班里还真能出几个将军呢。”
他的话音一落，全班同学哄堂大笑了起来。
“好了，现在本教授开始给大家讲授围棋之法。”说罢，孙子房教授眉飞色舞、口如悬河地讲起了围棋之法。
小寿星与虎头虎脑的虎子、俏丽的石英及班里的其他学员，各自瞪大眼睛，聚精会神地听讲。
下午的书画课上，中级班、一班的教室里座无虚席，小寿星、虎子、石英等四十八名学员一个不缺。大家各自瞪大眼睛，认真地听书画教授高明授课。
书画教授高明，瘦高的身材，一双丹凤眼，留着一头漆黑长发，身着一袭白色长衫，站在教室讲台上，宛如玉树临风。他连说带比划，眉飞色舞地给大家讲解绘画知识：“同学们，刚才我给大家讲了绘画的笔法、墨法及勾、皴、擦、染、点等绘画基础知识。提出一幅好的绘画作品，必须具有气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类附彩、经营位置、传移默写的六个特点。现在大家根据我传授的绘画知识，各自画创作一副绘画。”
“高教授，画什么内容呢？”小霸王熊二同学右手举起，皱着眉头，大声问道。
高明教授眸中闪过一抹光芒，微笑开口：“同学门，你们喜欢画什么，就画什么；画你心中的画，将你心里想画的东西画出来。”
他的话音一落，众多同学立刻提起笔来，挥毫泼墨，开始创作绘画。
大约过了半个时辰，全班学员各自画出了心中的画，纷纷停下笔。
高明教授淡淡出声：“好，时间到，现在大家将自己画的画，写上自己的名字，放到我面前的教桌上，我给大家一一点评。”
他的话音一落，同学们纷纷拿起自己创作的画，站了起来；先后走到讲台前，将作品放在教桌上，然后回到自己的座位上坐好。
高明教授先后拿起同学们的绘画作品，逐幅点评起来。
首先，他拿起石英小同学画的画，看着上面画了一支鲜艳的牡丹花。于是他双手拿着这幅画，将画面对着全班同学亮了一下相，笑着问道：“石英小同学，你这是画得什么花啊？”
“报告高教授，我画的是一支牡丹花。我家庭院里有三十多株牡丹花，每到春天的时候，牡丹花开了，有大红的、粉红的、黄的、紫的，既美丽，又散发着浓郁的香气。我很喜欢牡丹花，所以，我画了一支牡丹花。”俏丽的石英朗声回答。
高明教授笑着点评：“石英小同学画的这幅牡丹花图，画的不错，气韵生动、荣颖华贵，初步表现出牡丹花为花中之王的气质和形象。但因年龄小，初学绘画，笔法、墨法稚嫩，有待于进一步提高。”
说罢，他放下手中的画，拿起署名刁小三的一幅画，只见一张洁白的纸上，画了一个圆圈，圆圈上涂着黄色。高明教授眉头一皱，双手拿着画，面向全体同学亮相，问道：“刁小三同学，你画的是什么啊？”
“报告高教授，我画的是我们寿阳县的名吃油柿子。这种油柿子，是用面粉为主料油炸而成，中心开花，形如柿子，色泽金黄，酥香味甜，我最爱吃它了！”
听了刁小三同学的回答，高明教授微笑道：“刁小三同学画的油柿子，应物象形，随类附彩，总体不错。不过此画过于简单。刁小三同学，通过你画的这幅画，我猜你这小子，一定是个吃货啊！”
“哈哈……”
他的话音一落，“轰”的一声，全班学员哄堂大笑。
接着，高明教授放下刁小三画的画，拿起小霸王熊二同学画的一幅画。只见一张洁白的纸上，画着一个小女孩，扎着两只小辫子。画的一侧还题着一首打油诗。看了之后，他心里暗自好笑。
于是，他双手拿着画，面向全班学员亮相，笑着说道：“同学们，你们看，这是熊二同学画的画，他画了一个小女孩，画上还题了一首打油诗，我念一下给大家听听：“美丽小女孩，头扎两小辫。美似一朵花，越看越可爱！”
念完之后，高明教授笑着打趣：“熊二同学，你这熊孩子，脑子里装的都是什么啊？看来，石英小同学揍你揍得还轻了！”
他的话音一落，“轰”的一声，全班学员又哄堂大笑起来；大家的眼光，不约而同地向头上扎着两个小辫的石英小同学看去。
小霸王熊二同学脸皮再厚，也羞得低下了头。石英小同学羞得脸色发红，转首恨恨地瞪了他一眼，然后低下头来。
接着，高明教授放下熊二同学的画，又拿其他同学画的画，一一点评起来。有的同学画了一棵小树，有的同学画了一个桃子，有的同学画了一只小猫，虎头虎脑的虎子画了一杆朱缨枪，高明教授既肯定了他们画的每一幅画的长处，也指出了每一幅画的不足之处。
当看到小寿星画的一幅《雄鸡报晓图》时，高明教授的眼睛一亮。他立刻双手拿着画，面向全班学员亮相，大声说道：“同学们，你们看小寿星同学画的这幅《雄鸡报晓图》。早晨，一只火红的大公鸡，站在一座假山上，‘喔喔——’引颈长鸣。此画画的形象逼真，栩栩如生……”
听了高明教授的点评，众多同学热烈地鼓起掌来。
高明教授接着说道：“同学门，你们看，这幅画的一侧，还有一段文字。”说罢，他大声地念道：“鸡首有冠，乃文德也;足后有距，能斗，乃武德也;敌前敢拼，乃勇德也;有食物招呼同类，乃仁德也;守夜不失时，天明报晓，乃信德也。五德之鸡，让人赞之、敬之。”
高明教授慢慢地念着，全班同学静静地听。
高明教授念完之后，品味了片刻时间，大发感慨：“小寿星同学的这幅《雄鸡报晓图》画得好，‘鸡有五德’的内容更好，图文并茂、寓意高雅，具有珍贵的传世价值。本教授将向院长大人建议，将小寿星同学画的这幅《雄鸡报晓图》，收藏到书院的藏书楼里，长期保存收藏。”
高明教授的点评一结束，“轰”的一声，掌声雷鸣，全班学员热烈地鼓起掌来。
（未完待续）
