其实，婴儿从出生到3岁，各种能力突飞猛进的发展是和大脑的快速发展密切相关的。这个年龄段的孩子对四周的事物几乎都已了解，日常的会话也变得比较流利。他们已经能够说一些简单的复合句，并能够表达自己的要求，父母和孩子之间能够非常自如地进行交流。
口语训练的黄金时间
儿童心理学家认为，2～3岁是孩子口语训练的最佳时期，此时进行语言训练，可使孩子掌握较多的生活语言，促进其脑细胞发育，增强其想象力、理解力。而这个阶段的孩子在驾驭语言方面，进步是十分惊人的。此时，许多孩子已经能够明白父母对他们所做的简单手势，并且能够模仿出来。
尽管这个时期的孩子已经有了自己的想法和主张，希望有些事按照自己的想法去做，但毕竟还小，分辨能力还很差，所以经常会做出一些父母认为不合理的事。此时，父母要多给孩子一些关爱，他的合理要求，要尽量满足；不合理要求要果断拒绝，以此慢慢地去引导他，帮他建立一个良好的生活习惯，同时提高孩子分辨是非的能力，帮助孩子学会处理身边的问题，这样他才能快乐、健康的成长。
问题出现了
1.父母与孩子之间缺少沟通。英国基本技能机构的调查显示，父母与孩子之间的交流越少，孩子的表达能力也就越差。
2.父母沉迷于网络和电视。由于网络和电视的飞速发展，很多年轻父母除上班以外，在家里不是上网玩游戏，就是看电视，很少有时间与孩子交流。也正是因为长期缺乏语言交流，导致孩子的语言功能退化，造成了语言障碍。
3.孩子在家里非常活泼，但当他到一个陌生的环境中时，就会表现得很沉默。这主要表现在与其他同龄小朋友在一起时，孩子会有陌生感和排斥感。
4.听力有缺陷。宝宝听不清别人讲话，或根本听不见声音，都会影响到他的语言表达。
5.缺乏语言环境。家里人都很忙，没有时间教他说话，或是家里人之间很少交谈，以致他生活在一个语言贫乏的环境中，长久下去，他自然也就不怎么说话了。
怎么办？
1.父母与孩子交流的时候，要注意启发孩子。虽然孩子的语言运用能力，与刚出生时相比已经有了很大的进步，但是3岁的孩子在完全听懂父母所说的意思或流畅地表达自己的想法方面，依然有很大困难。这时，父母应该对孩子进行启发，循序渐进地引导孩子，让他把想法用语言表达出来。
2.父母应多鼓励和引导孩子说复句和完整句，并不断提高他们词汇的概括能力。更重要的是，父母应该多给孩子提供表达思想的机会，注意倾听孩子的讲述。如果孩子讲述的内容不清楚、难以理解，父母一定要有耐心，让孩子多重复几次。
3.父母应该鼓励孩子多与他人交谈，让孩子从小养成在很多人面前敢于准确表达自己想法的好习惯。父母在与孩子交谈时，要当个有耐心的好听众，尽量不要打断孩子说话，这样会使孩子对自己的表达能力建立信心并更乐意与父母交谈，同时也会养成孩子专心倾听别人说话的良好习惯。
4.给孩子创造一个良好的语言环境。这种语言环境既包括对孩子吐字清晰的表达，也包括夫妻间和风细雨的交谈。
5.给孩子规定每天半小时的学习语言时间，并且在这个时间里父母要亲自教。父母拿着图片，一个词、一个词地教，去纠正口型。如果孩子不学，也不勉强，隔一段时间再继续教。值得注意的是，父母要把精力用在“教”上，而不是用在着急、担忧上。
6.在日常生活中，当孩子发出语音（如母音、子音和拼音）来，父母都要表示鼓励，并顺着他的音接着发下去，巩固他的发音，也让他有自信。
7.随意地说些短的儿歌给孩子听。由于儿歌有韵律，孩子会喜欢也容易记忆，偶尔也会学一两个词，慢慢就学会整首儿歌了。
8.父母带孩子到邻居家去串门，事先和邻居说好，对孩子讲些简单的、常用的语词，让孩子多听，也可以拿着图片和孩子一起看。稍为陌生一点的人教他，孩子会有新鲜感，也更乐于接受。
9.通过游戏，加强亲子交流，缓解沟通障碍。父母多与孩子做游戏，不但可以增加孩子的生理发育，对孩子心理健康发育也有很好的帮助，同时在加强父母与孩子之间的亲子关系以及疏解孩子的负面情绪方面有很大帮助。
10.父母一遍又一遍地给孩子读他们自己喜欢的书，并且鼓励孩子参与其中。久而久之，孩子将能习惯性地将它复述出来。虽然他可能还不能理解书中的意识，但这时培养孩子的语言表达能力是十分有益的。
11.多带孩子感受大自然，放松心情。
12.让孩子多到其他小朋友的人群中玩，即使孩子不参与其中，他也能感受到来自其他小朋友的快乐。
13.有机会多带孩子参加社会性活动。比如种树、春游等等。
14.让孩子养成主动跟别人打招呼，礼貌问候的习惯。在街上、超市等公共场所遇到熟人时，父母就要提醒孩子应该主动与人打招呼。
15.让孩子多发表意见。家里的一些事情，可以让孩子参与尤其是夫妻双方意见不统一的时候，那么不妨听听孩子的意见。
案例
最会说话的是耳朵
2岁8个月的滔滔是家里的小皇帝，爷爷、奶奶、外公、外婆都十分宠爱他。不过，妈妈对他的管教比较严。有的时候，爷爷奶奶都看不下去了，趁儿媳妇不在家的时候，悄悄地跟儿子说：“你们对滔滔管得太严了。那么小的孩子学那么多东西，他能受得了吗？你劝劝你媳妇。”她儿子笑一笑说：“您没看出来么？滔滔挺喜欢学这些东西。因为3岁的孩子求知欲越来越强烈，也爱独立思考，我们应该支持和鼓励他。至于你们担心滔滔吃不消，我回去跟他妈妈说一说，可以改变一些策略。”两位老人便不再说了。
晚上，滔滔妈妈回来的时候，滔滔把自己画的画给妈妈看，拉着妈妈汇报“画后感”，虽然他还不能表达得很清楚，但妈妈对滔滔的进步感到非常欣慰，放下手头的事情，专心倾听他的感受，鼓励他尽情地表达。
这其实也正是专家建议的：“每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意他，很喜欢听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，也会很愿意说出自己心里的感受。”滔滔妈妈的做法，值得很多家长学习。
