由于我的文字太松散，会让人看不懂，而我又写了很多的诗。不如跟你们谈谈怎么看我的诗吧。
语文课经常会有赏析的题。看小说的也有很大一部分是正在读书的同学，作为一个已经度过了初中和高中的学生。我也希望他们能够少走一点弯路。
然而感觉这些知识都是一点点铺起来的，没有人做一个系统的概括，说那些知识的归属，老师也不会说会教。
大概原因是有初中老师以为小学老师教过了。小学老师以为初中老师会教的。
等你到了高中高中老师又觉得你太差了。这群大人搞的是什么事？真的是。
所以我给他们做一个总结吧。
技巧题，高考除了有两年没有考，以前基本年年考。诗词赏析很少说会问情感。
具体的内容你自己应该也知道，不知道自己去查，我这里就是把简单的他们几种表达技巧的分类告诉你。
表达技巧是诗词赏析题里面最主要考察的地方。如果考你表达技巧，那么你需要认真的分析那一句话里面的各种表达技巧，非常的难。经常会答错方向，牛头不对马嘴。
就像有的作者他自己写出来的书，如果别人用他写出来的书出题，他自己都不一定答得好。但是鉴赏水平是一个人文学水平的基础。所以呢，学语文吗加油。你可以列一个大纲树图，也就是大家通常说的括号图。
表达技巧，分成三个部分。
修辞手法，表达方式和表现手法。不过表现手法和表达方式，表达手法，描写技巧经常混淆，相互通用，所以并不过分区分。
1.修辞手法。
修辞手法分为排比，对偶，比喻，比拟，对比，夸张，借代，双关，顶真，设问，反问，互文，反复等。
其中比拟包括拟人和拟物。
借代有两种，一种是部分代替整体，一种是特征代替整体。
2.表达方式。
表达方式分作抒情方式，描写技巧。，记叙，议论，说明等。
其中抒情方式分为两种。
直接抒情和间接抒情。
间接抒情又分为情景交融，托物言志，借景抒情，触景结情，寓情于景，借古讽今。
表达方式的描写技巧。
又分作虚实相生，正侧结合，正面描写和侧面描写，动静结合，细节描写，白描，点面结合，视角变化，绘声，绘色，绘形等。
3.表现手法。
分作先抑后扬，衬托。对比，象征，比兴，渲染，烘托，用典，联想，想象，以小见大等。
其中的衬托。分成正衬和反衬。
其中的对比。又分为古今，正反，前后。
4.小说现代文的阅读。
分成三个方面，并不是时间地点人物。
看标题，看每段的首尾句议论，还有就是看对象对象的特点。这些东西就可以看出一部作品的大概。
4.1结构。
结构非常的多，结构也包括了一些描写技巧。
开门见山，卒章显志，画龙点睛，以景结情，承上启下，照应，铺垫，伏笔，倒装等等。
其中照应分为，首尾和题文。
5.论述类文章阅读。
论述类的文章不同于小说，大多用随笔和一些散文。
出题的人经常会在里面设陷阱。
这个时候就需要联系前文。
整体和部分做对比，一般是以偏概全。已然和未然做对比，一般是混淆条件。前期和后期做对比，一般是混淆时间。主要和次要做对比，一般是主次颠倒。选择和兼备做对比，一般是找不出来。原因和结果作对比，一般是因果混乱。言此以言彼作对比，一般是张冠李戴。否定和肯定作对比，一般是观念绝对。客观和夸大做对比，一般是歪曲事实。有据和凭空做对比，一般是无中生有。相似和相关做对比，一般是偷换概念。
6.然后认识一些通假字，记一些，古今异义词，了解一些成语，知道一些语文常识，历史常识。了解一些诗词里的典故。再看一看诗的平仄，押韵。
平仄和押韵是学拼音的时候，就应该有人教你的。
也就是拼音的4声和拼音的韵部。
在了解那些常识的时候，你会经常发现一些矛盾的地方。这个时候，以大家的习惯为准，以历史为准。
这样，对于诗词的赏析，你差不多也就入门了，也就能够做题了。
即便你并没有打算那样去做，我想看到这里，对于诗词你也不会觉得无聊了。
