“鳏寡孤独残，人生五苦我占了四苦了，你们说这不是遭天谴，还有什么是遭天谴呢？”这时满堂叔说道：
“老拐，我怎么听说你民叔有一次，把人家刚过门还没三天的小媳妇从新房里抢出来了，没给你生个弟弟妹妹的呀？”柯老拐一听，就知道满堂叔在调侃他就佯怒道：
“滚你的蛋，我民叔那时和大鹏他们岁数差不多，哪他妈懂那么多的男女之事。我听我奶奶说过这事，他抢那个新娘子不是为他自己，是为了一个赌注。”
原来在柯增民自己组局土匪帮当槽子时，经常和另外一伙土匪联合，做些绑票、劫道、抢富商的勾当。那伙土匪的槽子叫娄学灿，与柯增民臭味相投。他小时候读过几年私塾，在阎锡山的晋绥军曾经做过排长，后来与营长的小老婆有染被发现，打了营长的黑枪跑回家来当起了土匪。他自诩计谋过人，且为人狡诈歹毒。他看中柯增民的枪法精准，凶狠手辣。有一次娄学灿请柯增民他们一起喝酒，娄学灿喝着酒唉声叹气地对柯增民说：
“老哥我这几天闹心呐！”柯增民平时不太爱讲话，只是喝酒没答言，娄学灿讪笑一下继续说：
“我有一个青梅竹马的女人，这两天就要结婚嫁人了，你说我难过不难过。”柯增民眼睛一翻，说了句：
“你干嘛不娶她呢？”娄学灿长叹一声，闷喝一杯酒后说：
“还不是她那个混蛋老爹，嫌贫爱富不同意她嫁给我，再说了我现在也不穷呀！”其实他所谓青梅竹马的姑娘，是他家邻村一个地主家的女儿，小时候见过几面。后来就开始了单相思，托人去提过亲，那家人觉得娄学灿为人不踏实，且门不当户不对就拒绝了。他一气之下跑到晋绥军当了兵，回来后当了土匪再次去提亲，姑娘已经订了亲，男方也是富庶人家，双方一见这个情况就商量着赶紧娶亲，怕惹不起这伙土匪。柯增民阴沉着脸说：
“哪个人愿意把自己女儿嫁给土匪，你想怎么办？”娄学灿给柯增民倒了一杯酒，自己也满上端起来说道：
“兄弟，你若能把这个女人给我抢回来，我就把你一直喜欢的那匹大红马送给你，而且把我这套驯马的本事都教给你，如何？”柯增民端起酒杯一饮而尽说了句：
“成交！”原来娄学灿有一匹大红马非常有灵性，骑着它入户抢劫时，它会托着主人快速贴近要抢劫人家的围墙，等主人登着马背上墙后，这匹马会快速消失藏起来，听到主人的唿哨后立刻蹿出，跑到唿哨发出的围墙外面，主人翻过围墙会直接跳到马背上，一溜烟的逃走。柯增民为此羡慕不已，出重金要买此马都被娄学灿回绝。而且娄学灿有一手驯马的好本事，他一脚踹在马的某个穴位上，这匹马立刻倒地不起，随便他折腾，再是一脚马又恢复正常。这手本事他也从来不传人。柯增民问清男女双方家的住址，娶亲所走的线路后，就带着手下人走了。柯增民知道，这两家人都有钱，都会请人看家护院，特别是娶亲的路上肯定有重兵保护，所以他根本就没妄动，等到结婚后三天的傍晚他出动了。这时两家人高度紧张的神经已经松懈下来，请来的人在第三天已经打发走了，晚上新娘子为了表示孝顺，自己一个人在厨房的灶台上洗碗，其他人都在客厅轻松地聊天。柯增民先是往院子扔了一个小布球，院子里的狗跑过去闻了一下就晕过去了，这时柯增民才翻墙进入院子，摸到厨房没等新娘子反应过来，一手刀将她打晕，扛在肩上三晃两晃就翻过了围墙，骑着马绝尘而去。
听到这里我和韩孝冀还都有点佩服起柯增民，尽管做的事情伤天害理，但他心思缜密，手段高超，这可能就是英雄情结在男孩子们身上作祟吧。随着他们边喝边议论，四瓶酒已喝完，柯老拐经醉的不省人事，大伯套上驴车让我和韩孝冀送他回了东韩村。
以后每天大伯伺候好牲口就去放鹰，要么一个人架着黄鹰去，要么几个人架着铁锤和青头再带上栗子黄，倒是每天都能抓捕到两三只野兔。
这几天我上学的班上课余时间都在议论放鹰的事情，朱文举每当我不在时就会以专家的口气，添油加醋地讲解放鹰的过程，同学们知道我都讲烦了，也就不缠着让我讲了。一天在中午休息时，柴玉林跑过来告诉我说，庄老师让我到他宿舍去一下。我不知何事就一溜小跑的到了庄老师住的小黑屋，在门外喊了声：
“庄老师！”房门吱呀一声打开了，庄老师探出头见就我一人，一把拉我进去关好门。我奇怪地说：
“搞这么神秘干嘛呀？”
庄老师没说话，转身从一个破书橱拎出一包东西放在桌子上，我还没看清东西，但闻到一股糕点的香味。庄老师打开那包东西说道：
“这是正宗的北京稻香村糕点，你吃过没？”我摇摇头说：
“我都没听说过，更没吃过了。”庄老师把糕点推到我前面说：
“那赶紧尝尝，这是前天我爱人和小女儿来看我带来的。”我咬着一块杏仁酥说道：
“北京有这么好吃的糕点呀，可惜北京我还没去过呢！”庄老师慢悠悠地说：
“在北京这稻香村糕点也不是能随便买到的，要有票才行。”他叹了口气继续说：
“我知道这包稻香村是我爱人和小女儿没舍得吃给我带来的，我给你留了几块，其余让小女儿带回去吃了。”我吃了两块推脱说吃饱了，让庄老师收起来。庄老师边收边说：
“想吃了你就来，这些都是你的。对了，听说你们最近在放鹰？”
“是的呀！”我带兴奋的答道，接着绘声绘色地讲起了放鹰的经过，当讲到狗要去咬鹰，大伯被迫终止放鹰活动的时候，庄老师说道：
“猎鹰、猎犬应该成为最佳搭档，鹰犬一词就是这样来的。根本不在一起训练的鹰和犬之间，没有建立起一种信任关系，肯定会出事的，幸亏你大伯终止了放鹰。”我点点头继续问庄老师道：
“庄老师喜欢看放鹰吗？要是喜欢下次放的时候我们一起去。”庄老师用手推了一下眼镜喃喃地说道：
“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈的狩猎场景怎么会不令人神往呢。大秦朝丞相李斯被斩时，还无限惋惜的和儿子叨念吾欲与若复牵黄犬，臂苍鹰，俱出上蔡东门，逐狡兔……。”
我一脸懵圈地看着庄老师，他这才反应过来，轻轻朗诵起北宋文学家苏轼的词江城子·密州出猎。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄、右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守。亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
在庄老师完整朗诵这首词时，他竟然热泪盈盈激动不已。接着他逐句逐字给我解释其中的意思。并告诉我作者苏轼这是借出猎一事抒发爱国豪情，表达他热望得到朝廷重用、为国效力的急切愿望。后来我才理解他是在感叹自己又何尝不是这种心态呢？我第一次听说这首词，也马上喜欢上了，连续背了好几遍，直至记住为止。
庄老师把糕点放回书橱里，又从一个小皮箱里拿出一本线状书递给我说：“你有时间也应该多看点线装书书，对你理解文言文会大有好处。”我接过书一看，是一本陈寿写的《三国志》，粗略一翻全是之乎者也的内容，幸亏我看过《三国演义》，这本书的内容连蒙带猜还是能看懂的。
庄老师说：“这本书描述的是相对真实的三国历史事件，罗贯中是在此基础上演义的三国。”我小心翼翼地用报纸包好书，揣在怀里对庄老师说：“回头我把毛宗岗批评本的三国演义给你带来，你也看看毛宗岗如何点评三国的。”庄老师笑呵呵地点头，开门让我回教室上课。
放学回到家我急急忙忙把在庄老师那儿，学会的那首词工整地抄写在日记本上。丫丫探头过来看着我写的内容说：“哥，你写的这个诗是啥意思呀？”我派头十足地说：
“这是词，不是诗，江城子是词牌名。”接着我现学现卖地和丫丫讲起了这首词的内容，最后丫丫居然一撇嘴说：
“这有什么意思，打打杀杀地，不感兴趣！”我被她气的差点背过气去。晚上父亲回来，我把《三国志》拿出来给他看，他仔细翻看了一下说：
“这种古书不好看懂，你要耐心一个字一个字的去琢磨，我就怕你没那个耐心看完！”我眼睛一翻，不服气地说道：
“切，小看人咧，你们大人能看懂，我肯定能看懂。不过我想把咱家那套三国演义借给庄老师看，行吗？”父亲听罢略一沉思说：
“借给庄老师看可以，其他人不行。”我点头称是。
