辰望的心理素质，从小就高于常人，哪怕他再怎么情绪低落，雨过天晴之后，他总能比常人怀着更多的希望去面对生活。
辰望，是个很努力去像一个正常人那样生活的听力障碍者。
夕阳西逝，落日的余晖为昆明城披上了一层金色的霞衣，熠熠生辉。
辰望骑车追逐着这渐行渐远的金色霞衣，游览着城区的各个角落。
辰望已经十二岁了，对很多事物已经开始有了自己的思考，他的理解能力很弱，但思考能力却很强，毕竟，整个小学课程，他几乎都是一路自学过来的，想自学，就得不断地自己去思考，所以辰望养成了爱思考的好习惯。
这一天，辰望的班主任铁英正在办公室批改作业。
“杨老师，你怎么了，怎么这幅无精打采的模样？”这时，办公室里的一个不知名的老师开口问道，这是教师办公室里老师们在交谈。
那姓杨的老师闻言，叹了一口气，面露痛苦之色，道：“还不是我家的孩子，被诊断出了有感音神经性耳聋，这可怎么办啊，医生说了，这个年纪的孩子，若是听不清声音了，以后这一生，怕是毁了。”
铁英听了，也不由得面露诧异之色，出于对同事的关心，她也开口问道：“怎么会这么突然，我记得你家的孩子以前好像能听见声音啊，怎么会突然听不见了呢？”
杨老师目中噙泪，抽泣道：“这都是我们的疏忽啊，医生说是孩子服用了耳毒性药物，这才损伤到了听觉神经，她现在已经开始听不清楚人们讲话了，我喊她的时候，她也不回应，跟她讲话的时候，反应也十分迟钝。”
铁英皱眉，她也是第一次听说这种病状，安慰了杨老师几句，铁英便又继续批改作业，只是这一次，她显得有些心不在焉，因为她仿佛好像在哪里见过这种症状，只是，一时半会她也想不起来。
到了铁英的课，铁英进入教室，学生们起立，高呼老师好。
铁英点头，示意他们坐下，随后翻开课本准备开讲。
一堂课下来，无波无澜，铁英讲得很方正，堂下的学生们，亦个个正儿八经的认真听着，毕竟这是班主任的课，谁也不敢打马虎眼。
可就在这时，却有一个人在课上打起了瞌睡。
辰望听不清楚铁英讲的什么，他一直都是装作在听课的样子，但实际上都是自己在看书，看着看着，自然就打起了盹。
铁英看到辰望竟然又在课堂上打瞌睡，顿时气不打一处来，辰望以往就总是在课上打瞌睡，为此，没少被老师罚站。
铁英走下了讲台，来到辰望面前，一巴掌打在桌子上，将辰望惊醒。
辰望顿时吓了一大跳，猛地站了起来，脸上表情从最初的茫然到后来的诚惶诚恐。
铁英看着辰望，面若寒霜，道：“放学后来我办公室一趟。”
辰望心里打鼓，对铁英，他是有些敬畏的，这个班主任给辰望的感觉就是很不好惹。
放学后，辰望怀着忐忑的心情来到教师办公室，他已经记不清这是第几次被老师叫到办公室了，或许是因为来的次数多了，此时在办公室，辰望心里也不是那么紧张了。
他蹑手蹑脚的来到铁英面前，低着头，不发一言。
铁英看着辰望，道：“这是第几次了在课堂上打瞌睡了？”
辰望低头不语，他并没有听清楚这句话，铁英等了好一会，见辰望不答话，不由得皱眉，又开口道：“我问你话呢。”
“啊？”辰望抬头，面露疑窦之色。
铁英自是知道辰望是个迟钝的，她耐着性子又重复了一句。
辰望这时听清楚了，他有些羞愧，以往老师都教导他不要在课上睡觉，他也一而再再而三的保证过不再犯，可自己总是食言，辰望此时也不知道该怎么面对铁英，只能低着头，一语不发。
然而，却在这时，一个老师却注意到了辰望。
铁英叹了口气，她对这个学生也充满了无奈。
事实上，铁英觉得辰望是聪明的，可是辰望平时的表现却又是这么迟钝，这让她如同陷入了一个死胡同一般，也不知道该怎么办。
归根结底，是铁英没有了解到辰望的根本问题，自然也就无法做出相应的开导。
只是……注意到辰望的那个老师却是心中波澜不止。
是了，这个老师便是家里小孩患了感音神经性耳聋的杨老师，这个学生跟她的小孩，几乎是一模一样的反应。
杨老师不动声色，继续观察着辰望。
铁英苦口婆心的劝导了几句，便打算让辰望回去。
辰望本以为，事情就这样揭过去了，这下总算可以回家了。
可谁料，却在这时，辰望刚准备出门，杨老师便急忙开口叫住了辰望。
辰望被这个老师的行为弄得一怔，铁英也不由得愕然。
“杨老师，您这是？”铁英不解的开口问道。
这位杨老师没有接铁英的话，而是盯着辰望，道：“你叫什么名字？”
这话有些唐突，但杨老师此刻也不在意这些，她只想求证一件事。
辰望抬眼看了杨老师一眼，没有说话，而是看向铁英，他不知道这个老师要干什么，一时之间有些手无足措。
辰望没有答话，铁英却开口了，道：“杨老师，他是我们班的学生，叫辰望。”
虽不知道这个杨老师为什么会这么问，但铁英还是代辰望回到了她的问题。
杨老师这个时候才意识到自己的行为有些唐突，她忙是向辰望表达了自己的歉意，但辰望只是呆呆地站在原地，一脸茫然的看着眼前一幕。
杨老师见辰望这幅表情，终于确认了，他真的是听不清楚我的话。
是的，辰望对方才的一幕感到很茫然，他一句话都没听懂，也不知道到底发生了什么事。
最后，辰望迷迷糊糊地出了办公室，此时他整个人都是懵的。
辰望走了之后，杨老师忙是拉了一把椅子坐在铁英面前，道：“铁老师，这个孩子也是一个有听力障碍的人啊。”
“什么？”铁英睁大了眼，满脸的不可置信。
但经过杨老师这么一点拨，铁英顿时想起了什么。
是了，没错，辰望反应确实很迟钝，但他明显不是痴呆，且智力正常，为人也很孤僻，平日在班级里毫不起眼，与同学们之间也几乎没什么互动往来。
想到以往辰望的种种表现，铁英顿时想明白了，她也终于将自己的疑问解开了，但随之而来的震惊。
这岂不是说，辰望一直都是被人们误解成是一个痴呆，之所以一直被班里的学生们冷落，也是因为无法与他们正常交流。
想通了这一切，铁英面色无比复杂。
“可是，为什么他不说呢？”铁英依旧无法置信。
“唉……”杨老师叹了一口气，道：“这便是听力障碍的可怕了，只怕辰望自己都不知道自己的问题在哪里，这个病也叫隐形障碍，我想这个孩子的父母肯定是个粗心大意的，孩子都这样了，他们竟然毫无察觉，真是可怜了这个孩子了。”
想了想，杨老师继续道：“铁英，你能跟我说一下这个孩子在你们班里的日常表现吗？”
铁英回忆了一下辰望在班里的日常，将其反应迟钝，被同学们孤立冷落的事情都说了出来。
“啊，对了，他有时候说话，会有些口齿不清，我甚至都听不懂他在讲什么。只是，只是……”说到这里，铁英也有些难以启齿。
“只是什么？”杨老师问道。
铁英叹息一声，道：“只是大家都当他是这里出了毛病。”说着，铁英指了一下自己的脑袋。
杨老师这个时候已经百分百确定辰望就是个听力障碍者了，是了，只有听不清楚人们讲话，他才会出现口齿不清的情况。
“铁英啊，这个孩子的表现跟我女儿一样，他就是听不清楚才会如此啊，哪里是什么脑子出了毛病，这误解实在是太深了，也不知道这个孩子是怎么熬过来的。”
杨老师一脸的痛心疾首，既心痛自己的女儿得了这种病，也不由得为辰望感慨起来。
铁英脸色也不好看，坦白说，当知道了辰望的真实情况时，她是十分震惊的。
从办公室里出来后，辰望舒了一口气，可算是逃过一劫了。
好在铁英没有过多追究他的事，虽是将他喊到办公室好说好歹的劝导了一番，但辰望却没有听清楚几个字，因而也没有太多的感触。
其实站在辰望的角度来讲，他也不想上课睡觉啊，可无奈上课的时候，他除了自己看书之外，也没有什么事可以做了，听课？不存在的，听都听不清楚，有个什么劲。
哪怕上课的时候老师讲几个小故事活跃气氛，也无法转移辰望的注意力，只是他有时候看到周围的同学们笑了，出于从众心理，辰望自然也跟着笑，虽然不知道他们为什么笑。
辰望笑的十分勉强。
没法子，若是不笑，又显得自己格格不入了。
回到了家，辰望如往日一般做完了作业，便跑去看电视了。
辰望最喜欢的时段是晚上七点半后，那时就是无数电视节目齐涌而出的时刻。
七点到七点半之间，几乎每个频道都放新闻联播，而辰望最不喜欢的就是新闻联播，不是里面的内容不好看，而是，他根本听不清楚里面讲的是什么，新闻联播并没有字幕，辰望最讨厌没有字幕的节目，哪怕是一些武侠剧和好看的动画片，若是没有字幕，辰望亦是百分百不会看的。
他现在在追一部喜羊羊与灰太狼的动画片，辰望很喜欢这部动画片。
但是今天，辰望看喜羊羊的时候，却是心里格外的不舒畅。
因为今天的这个情节，辰望看起来有些不对劲。
红太狼想看昙花，灰太狼为了让老婆高兴，就种了一棵，小羊们知道了，于是美羊羊也想要，可是，问题就出现在这里，美羊羊想要看昙花，却不是自己种，而是任由沸羊羊和喜羊羊去把灰太狼辛辛苦苦种起来的昙花偷走了，灰太狼发现了，当然想拿回来，毕竟灰太狼十分宠自己的老婆，这点辰望深有体会，但是在这里，主角光环就体现出来了，灰太狼不仅没有拿回昙花，还被小羊们欺负了一顿。
这个情节，辰望是很失望的，虽不知道到底哪里不对劲，但辰望这个时候第一次对喜羊羊和沸羊羊所谓的正义感产生了质疑，因为他们的这种做法，是坏人的行径。
曾经的“好羊”明明做了坏事，不仅没有得到惩罚，还欺负了没有任何过错的狼，曾经的坏“坏狼”明明是受害者，他也只是想拿回自己种的花，却反被欺负。
这个情节，对辰望一贯坚持的价值观产生了误导，辰望看得十分不舒服。
在辰望看来，这样的剧情是很有问题的，合理的设定应该是美羊羊想看昙花，喜羊羊和沸羊羊为她种了一棵，而红太狼知道后，也想看昙花，于是叫灰太狼去偷美羊羊的昙花，然后小羊们为了夺回自己的昙花，打败灰太狼，这才符合羊和狼的设定才对。
辰望便是如此，他虽只有十二岁，可受到诸多电视剧和动画片的启智影响和价值观引导，他有了独立思考，明辨是非的能力，遇到不合理的东西，他会产生质疑。
是了，没错，今天的喜羊羊是错误的。
想通了这点，辰望顿时眉开眼笑，他坚决捍卫了自己的价值观。
转眼间又到了星期五，下午最后一节课的时候，辰望心中无比的欢喜，他最喜欢这一节课了，因为上完了这节课，就可以好好的玩两天了。
且这一节课还有个作用，那便是加紧把假期的作业提前做完。
小学生都喜欢这么干，在最后一节课的时候将假期作业做完，这样假期的时候就不用去写作业了，可以尽情的玩耍。
辰望亦是如此，尤其是遇到最后一节课是自习的时候，更是让班里所有人都欣喜得不得了，因为这时不用偷偷摸摸的在课上写假期的作业，而是可以光明正大的将作业写完。
