家庭是子女最初的栖息地，也是子女人生的港湾。
雏鸟终有飞向蓝天的时候，海龟终要游向大海。
我们并不是生而为人父母，我们也没有成了父母变得生而为圣。
所以罗栓还在接受被教育。
他不知道什么时候是个头，能够被教育是人生最大的幸福，当然能够教育别人也不错。
所以罗栓决定教育他侄子。
罗栓每次回去或者到他哥那里，都会给他侄子拎一袋吃货，罗栓认为这也是一种教育，自我教育。
罗栓回家的第二天没有喝多，这次回来他侄子的吉他一如既往的被他爸带了回来，不过这次回来他都没弹，早些时候在他家城里的一个商场门口活动时还弹了一回，罗栓不仅听过他弹琴，还同样看过视频，罗栓没喝多，有一点酒气，等到睡觉的时候也散的差不多了，他侄子在犹豫了一会之后，终于还是爬上了罗栓的床。
罗栓不知道是庆幸，还是悲哀。
夜里要看他踢被子，早上指不定还要当牛做马，准没好事，怎么埋汰怎么来。
罗栓的兄长要开车，况且刚拔了牙，饭桌上就罗栓一个生力军，罗栓怕他爸喝多，想着自己还能兜得住，真兜不住也就睡觉，罗栓酒品很老实，差不多就撤，真多了就睡觉。
罗栓他侄子和他睡觉很少踢被子，因为罗栓怕他热着，而他们怕他冷着。
人生没有起跑线，只有终点线，如果硬要说起跑线，那是出生的时候。所以也就不存在输在起跑线，而赢在起跑线的教育和输在起跑线的教育最大的差距，是我们错误的认识了教育，也错误的认识了人生。
以人生前三十年的教育来说，确实时不我待，以人生后几十年的教育来说，我们好像还没开始。前三十年的教育我们是扎实的，极大充实了基础知识的教导，后几十年的教育内容是什么，是婚姻、家庭、社会、科研、能力、成就之类，我们各自通过不同的方式来完成。
“我欣赏两种小朋友，一种是天赋异禀，早开智慧，一种是顽劣不堪，混世魔王”
一次罗栓和他侄子的父母沟通时说道，他们一起去欧冶子铸剑池那里玩，他侄子刚入手了一把长枪，兴奋不已，就一枪把罗栓的脸给打破了，自然少不了他父母的一顿训斥，罗栓满不在乎，当然要是罗栓自己的孩子，估计罗栓得上手，罗栓自己小时候印象中只被上手了一次，就再也没有了，有时候成年人的愧疚是成年人的成长，而罗栓小妹一家去的是九华峰。
“天赋异禀，早开智慧，只要有一颗平常心，成就不低，顽劣不堪，混世魔王，只要学会了担当，就会大器晚成”
今天罗栓觉得自己是错的。
一个年龄有一个年龄段的成长，一个年龄有一个年龄段的成熟，所以我们一直在错，但我们一直往前走去。
有些今天的问题，一段时间之后自然消亡，教育的边界感，是让他们有机会消亡自身的缺点，有机会获得更大的成长跟成熟，而我们所给予的细化，并不正确，我们需要向开放的平台培养，让他们能够拥有共通的舞台，而不是自以为的正确，或者受约束的正确。
最平凡不过小草，最生动也不过小草。
这些年的教育，在基础知识和细化专业方面，取得了巨大的成功，为社会和工业化提供了大量的支撑，也给科学研究提供了强劲的动力。我们的教育有缺陷，也就有了争议，在保有原来成功的基础上，改进是必要的。我们需要更好的培养对知识的认知，没有这个我们教育的知识又是什么，知其然，知其所以然，知识本身的时代性、历史性、现实性，有着很多困扰，需要我们不断的去改进我们的认知，去分辨知识，分辨我们的认知。在社会价值生活方面，我们也应该形成一些开放共通的基础，教育不是万能的，但教育的影响深远。我们不指望用某一种教育，某一阶段教育来完成全部的功能和改进，在教育到一定阶段后，囿于一处的教育也无法得到满足，这个时候的教育是互动、是满足，满足求知欲、引导探索、满足认知，阅读到时候更像是课外的事，讲座、答疑、互动、指引、探讨才是相聚或者课堂的目的，僵化于阅读并无益处，教育不只是想获得有限的阅读，到一定阶段后，也必定不再是想要获得阅读，而是想要获得满意的阅读，要能满足追问，呼唤解决更多的追问，知识的演进，本是为了解决更多对自然、社会、人生的探索和追问，满足各个阶段的追问，是未来教育的方向，我们不是要教育出长期来说没有问题的人，我们是要教育出长期会充满问题而又感到满足的人。
规划教育的线路和方向，可以从两个层面入手，一是基础知识的培养，和形成开放共通的基础，这个阶段随着大学的普及是不难做到的，整体时间应当略有缩减，另一个层面是对知识的反向认知、引导探索、开拓追问，而在之后的社会生产生活中，再形成一种体系，只需是一个开放性的知识窗口，就能收获无数，是所有人关于各自的追问和对人生自然的探索，而不再是父母努力跟上子女的脚步，却依然被淘汰，是社会发展的容纳性，已经不需要限定有限的人群。
罗栓的父母也想努力追赶罗栓，人这一辈子能认识多少人，能了解多少人，有多少能同行，有多少情义，人最大的无助是孤独，死亡也只是一种孤独，我们人类是具有社会性的，有人理解，有人帮助，有人温暖，有人依靠，罗栓从来不讲，他知道父母追不上他，他像一只雄鹰，飞翔展翅，他没有任何心理上的畏惧，生理上还是有的，他只是不讲，其实他是可以讲的，他也准备讲了，没什么不可以讲。
这是罗栓的漩涡，也是罗栓在轮回里最大的收获，没有这个漩涡，罗栓也可能在一定的阶段明白，罗栓从没有怨恨漩涡。他只是觉得小的时候没吃多少苦，是一场遗憾，但他不能说，谁还没事嫌自己小时候苦吃的不够，罗栓要是拿这个去怼他父母，估计他得人生第二次被上手。
罗栓是个神经病，至少也是个二货，因为他本来就二，生下来的时候就是二，就这还差点没让养，计划生育年代，墙上石灰写着“晚婚晚育，少生优生”的标语，为了罗栓，家里东西都被搬光了，好在罗栓挺了过来，他来到了这个充满神奇和苦难的世界，计划生育如今变成了隐线，等罗栓好不容易熬成晚婚还没育养子女作为标准好青年的时候，汹涌的单身潮和人口老龄化，一一年全面实施双独二孩政策，一三年实施单独二孩政策，一五年实施全面二孩政策，罗栓很苦恼，轮回给他带来的伤害，不只是在身体，还有精神，他的神经在衰弱，但是精神很正常，他不需要去精神病院，神经病院那还用考虑吗，当然是同去，还得有人出钱。
罗栓决定教育他的侄子。
他想了很多，虽然都是错的，但他准备实施。
“你在干什么”“你在放火”“老太太还要烧锅，你要是把草堆烧起来，火不好大，跑都跑不掉，火烧起来，火不好难救”
于是他侄子拽了一把草，跑到宽敞的地方，接着放火。
“你在干什么”“你在放火啊”“风一吹，火星就吹跑了”“老太太还要烧锅，草堆烧起来怎么办，火烧起来，跑都跑不掉，火不好难救”
于是他侄子又拽了一把草，跑到墙角去了，接着放火。
罗栓没意识到这个时候他有多么唠叨，就跟他父母唠叨他一样，罗栓想了很多，都没用上，结果不言而喻，罗栓败退，教育计划也付诸东流。
罗栓想在显线上去教育，而隐线是小朋友的成长，就像他当年也是这样。
“你在干什么”
“叔叔，我们来打牌”
“好，我们来打牌，你不准赖皮”“赖皮我就不打”
“他牌瘾不好大”
他奶奶说。
不赖皮是不可能的，罗栓小时候也喜欢找他父亲下棋，也喜欢跟他父母打牌，自从他父亲下不过他之后，下的就渐渐少了，后来也就不下了，自从学业越来越多，生活的压力越来越大，罗栓的父母陪他打牌也就少了，现在他们是陪孙子打牌。
他们渴望跟上脚步，不想两个人面对孤独，他们渴望被教育，他们子女的身份不方便对父母教育，也不想父母还为他们操心。
“你有几个王”
