周一，一向是个忙碌的日子，更何况是中秋节休息三天后的星期一。
早晨来到学校，班主任们就赶快安排值日生打扫卫生，教室、楼道、前院、操场，扫的扫，拖的拖，幸亏这个学期，学校操场塑胶了，否则，原来的水泥加土操场打扫起来更费事了。
除了打扫，就是交作业了。各科学生课代表抱着各种作业给各科老师放到办公室里的办公桌子上，班主任们抱着收上来一摞摞的队报走进办公室里，还有不放心亲自到教室去收作业的数学老师、英语老师们。五（3）班人少，微微看见自己的办公桌上的一摞整整齐齐的日记本，微微布置的语文作业里有一项日记，让学生写周四参加综合实践活动的事情。
微微拿起第一本，看了看，感到写的还行。
班主任们在教室里忙着讲安全课，微微今天有三节课，她下楼去水房打了壶开水，回来后继续看学生们的日记。
昨天，9月15日，微微来学校值了一天的班，每到节假日和寒暑假学校都会安排老师值班。刚才，乘下楼打水，微微把昨天放到保安室的值班盒子拿到了办公室，因为，微微今早看见英英老师站在校门口值班了，微微怕她找不到值班盒子，就拿上来了。学校值班都是当天值班的老师把值班盒子传给第二天值班的老师，这样避免有些老师忘了值班。昨天是周日，所以，今天微微把值班盒子放到了英英老师的办公桌上。
微微检查了日记，总结了一下，大部分学生写的内容多了，写的好的有3个孩子，还有2个孩子没有写。
各班都有假期没写作业的孩子，上午，四年级的数学老师进来告巩巩老师，说她们班的谁们又没完成作业，放假前，她特别发了作业，怕家长们不会做题，还特意发了答案，可这些孩子还是没完成作业，她向巩巩老师抱怨说是家长不管的缘故。巩巩也说，这学期班里出现了不完成作业的现象了，三年级时可没有过啊!这才刚开学就出现了这种情况，这可不行，两位老师就商量着得赶快开个家长会了。
六年级的美美也和六年级的莉莉说起她们班谁不完成作业的事情。
学生不完成作业，不认真完成作业都是让老师们生气的事情，因为，这表示学生不好好学习，并且代表着家长也不重视或不管孩子的学习呀！
微微想自己该如何对待不写作业的孩子呢？是叫家长来学校谈谈，告诉家长要督促自己的孩子在家里写作业？还是告诉家长每天要亲眼看看孩子的作业到底完成了没有？还是告诉家长一定要对自己的孩子负责？
微微决定先看看，再观察观察。
周一下午是学校雷打不动的例会时间，微信群里，副校长芳芳上午8点10分就发出了通知：今天下午5：15下学，5：30集中开会。
上午9点，校长文文通知：中层领导第三节课到三楼会议室开会。
同时，语文组的组长美美也发出了通知：语文老师按年级做好期中考试前的面试考题，明天教研要进行交流。
每周二上午的第三四节课是语文组的教研活动时间。
今天微微虽然有三节课，可是，周一上午第二节课后是升旗时间，也是总结上周各班的纪律卫生上操下学的时间，每次都要耽误第三节的上课时间，这次也是，等第三节课打了铃开始上课时，只有20分钟了，微微决定让学生们写习作一的作文，她让学生按考试的方式在作文本上写作文，她想看看学生的习作能力。等第三节课下了课，她让学生交了作文本，她发现，郭数一个字也没写，很多孩子写了几行，大多学生的字写的乱七八糟的不能看，微微想，这可不行，还是得让学生们先打个草稿，等修改好了再工工整整地抄写到作文本上。
下午的第二节是语文课，微微先去会议室里最后边的一张桌子上放下自己的备课本和会议笔记本，表示自己占了这个座位了。然后才去教室上课。下午的第二节课开始前还是先做眼保健操，果果乘这个时间在教室里给学生们判作业，打铃了才出教室。
有些学生告诉微微，她们连着两节课还没去厕所呢，微微便让那些学生去厕所。等学生们准备好开始上课后，微微告诉学生们上午的作文写的不行，让学生们今晚先把作文写到日记本上，明天她看了，合格了再往作文本上抄写。
第二节课后，学生就下学了，老师们准时在会议室开会。
胡胡先给老师们发了五份需要老师们签字的承诺书，有《振振小学严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的承诺书》、《不组织不参与校外培训机构等相关活动承诺书》、《振振小学严禁体罚或变相体罚学生承诺书》、《振振小学教师师德承诺书》、《振振小学在职教师拒绝有偿补课承诺书》，人们急急忙忙签字时，安保主任陈陈也给大家发了一份需要签字的责任书《学校社会治安综合治理和安全工作责任书》，人们又急急地签字时，政教主任胡胡又给老师们发了两份需要老师们填写的政治学习记录卡。胡胡告诉老师们，她发的五份承诺书是在学期末装在各位老师的档案袋里的资料，大家签了字后自己先保存起来，她发的两份政治学习记录卡一会儿领导们讲话时做好记录今天交给她。陈陈则告诉老师们，他发的责任书老师们签了字马上交给他。
会议正式开始了，第一项是政治学习，校长说，以前这些内容是党员们开会时对党员们讲的，现在上级要求所有老师都要参加学习，所以，今天他要给老师们讲讲这些内容。
校长先讲了一个本市区扎根山区的一个老师的先进事迹，这个老师还是校长的同学，校长讲了这个老师的很多事情，人们都知道这个老师的一些事情，微微今天又知道了一些，这个老师对教育事业真的很诚心，他为了给自己的学校办成一些事情，改善一些条件，能一直在上级领导的办公室门口等着，见了领导就说自己的学校需要些什么，有什么困难，所以，校长说，这个老师真的为了学校争取到了很多资源。这个老师其实就是本市著名的扎根山区的那个著名校长，还是全国的道德模范呢！校长说，这个老师真的热爱教育事业，这个老师的儿子儿媳都是老师，都在本市著名的那个重点小学里当老师呢！校长说，他可没有这个老师的境界呢！接着，校长又讲了什么是“四个自信”、“四个意识”、“四个维护”，让老师们写在记录卡上。
政治学习的第二个内容是安保主任陈陈和政教主任胡胡讲。陈陈讲了关于校闹的整治意见以及怎样依法处理校闹人员，还讲了去学校闹事的家长类型：护犊型，土豪型，自私霸道型，不吃亏型，素养低道德缺失型。
胡胡则讲了关于五份承诺书的内容。
这些内容，老师们也都写在记录卡上了。
会议的第二项是学校的师徒结对仪式和签字。教导主任锦锦宣布了学校里哪些老师和哪些老师结为师徒，这些老师走到前边签字就表示结为师徒了。然后，就是徒弟代表表决心，师傅代表表决心，随后，学校给师傅们发了荣誉证书，最后，师傅和徒弟们合影留念，以校长为中心，师傅和徒弟分列两边，整整齐齐的排列着，专职摄影师薛薛给拍了照片。
会议的第三项副校长芳芳说了上周的查岗情况，让老师们请假时注意写好请假条并告知分管领导。
会议的第四项校长说了2018—2019年度上级部门对振振小学的考核评估意见的反馈，说了学校存在的优点缺点，以及存在的问题是什么，最后的总评是还不错，让老师们继续努力呀！
6点30，下班铃声响了，正好结束了会议。校长说，正好到下班时间，老师们便很愉快的回家了。
