这段时间，在便利店的装修过程中，随着赵倩楠和徐文的恋奸情热，赵倩楠经常会过来宿舍找徐文玩和一起吃饭。
赵倩楠还经常和钱培丽一起过来徐文在外面的租的房子，来听徐文给学生上的数学辅导课，还会把徐文说的一些要点啥的记录下来。
这两个美女揣摩徐文的讲课方法和思路是有着目的的。
在前面几次砂锅居的吃饭中，她们才知道徐文的家教工作室模式和她们心中的上门家教模式原来是完全不一样的。
她们一直以为家教就是去业主家里教学生，是一对一的。
但是去业主家里单独教学生，对于女孩子来说感觉非常的不安全，所以在前面几年的大学生涯中就一直没考虑过去做家教的事情，哪怕身边缺钱也宁可问同学借钱过渡或者问家里要钱过日，但是缺钱的日子总归是不太好过的。
现在发现了徐文的这种工作室模式后她们发现这样其实很安全，而且上班方便，收费也很直接，只是徐文怎么能做到这一点是让这两个美女非常疑惑的。
这就是她们最近这段时间经常找各种名头来工作室研究徐文的操作模式的原因。
另外徐文的教学模式和要点总结方法赵倩楠和钱培丽她们是前所未见的。
当然两位美女中赵某人是不是这么想的就不知到了。
她们自己心里也在嘀咕，如果采用这种学习模式的话估计当时就上北大清华而不是北洋大学，虽然简称还是北大，但是叫津门北大，而不是帝都北大了。
但是在最近一个多月的时间里一直在观摩徐文的培训方式后一致认为这种培训以后会很成功，所以对这个的关注度就非常大，因此就准备问徐文培训班的事情。
这周末徐文上完培训课，赵倩楠和钱培丽就缠着徐文问如果下学期培训人数大规模增加的话，后面怎么操作的事情。
徐文把自己对培训机构的想法细细说出来，还找了支铅笔用来勾画。
“高考培训机构要做好首先一点就是要做到精准！也就是精准营销和精准教学！”
“精准营销的目的就是怎么去把需要做培训的学生找出来，然后就是怎么吸引学生到培训机构来上课，机构的教学水平是否值得信任这是关键，去用宣传或者以往的学生培训结果去吸引他们过来报名上课？”
“精准培训就是教师怎么去判断学生的基础能力以及后面经过1~2个学期培训班学习后学生高考能够得到的大学。”
徐文喝了口水，继续说道“我们举个例子来说：假设小明是今年刚进入高三的学生，被宣传吸引过来上课。那么我们会先给他做一个数学和英语测评。根据测评的结果，家长和孩子可以选择报平时周末一到两科辅导，或者直接报假期全日制的课程。除了测评之外，机构还会让学生拿来近一段时间的考试试卷，共同分析漏洞所在。然后根据测评结果和试卷分析，各科老师再会给学生量身定做一套辅导计划，每一名学生都是不一样的。这就是精准测评。”
“继续以小明的数学单科来说，如果老师列出了基础较差、解题方案缺失、计算能力弱、读题不到位等问题。那么针对这些问题，老师会专门制订了“知识扫荡”、“近三年模拟题专向训练”、“考试技巧应变提升”三步走的培训计划。培训计划虽然会提前制订，但也并非一成不变。“培训过程中，阶段目标是否能够达到？学习的效率是快是慢？都可以根据实际情况来临时调整计划。这就是精准培训！”
徐文说的口干舌燥，拿起杯子狠狠地灌了一口，一不小心呛住了，赵倩楠连忙上去拍徐文的后背。好一会儿徐文才平静下来，只是这时候赵倩楠才发现钱培丽在对自己挤眉弄眼，不禁脸红起来，十分尴尬。
徐文装作没看到这两美女的动作，继续往下说“只有这样下来，参加培训的学生成绩肯定就能上的很快，到时只要培训课第一批学生成绩出来，牌子做出来了，后面报名的学生就会非常多。如果现在这些辅导班的同学期末考试数学考的很好的话，我估计下学期来报名的人数会多很多，而且我猜到时还不止高三学生，高一高二的说不定都会过来！”
“看过年后情况，如果到时候参加辅导班培训的学生多的话，我应该会去找一个相对正规一点，地方大一点的办公场所租下来。到时候争取多隔出几间教室，只针对数学和英语两门课做高考培训。不过现在最大的问题是培训课的老师从哪里来，总不可能我一个人来教，那撑死也就还是只能教20多人。”徐文的心非常的大，把这段时间自己对下学期辅导班的打算向赵倩楠和钱培丽两人细细解释到。
赵倩楠和钱培丽两人听的美目闪闪发光，想了想后不禁问道，“那我们如果想当培训老师的话你有啥要求啊？”
“首先你自己的单科能力肯定要好，至少学生问你问题你可以直接答出来，对吧。然后就是教育方法和语言能力，不过教育方法的话我倒是可以教给你们，只要你们愿意学的话，语言能力本身就是天生的，要靠你们自己的天赋了。还有就是不能怯场要自信啊，教课的时候怯场的话那你再有能力也没法说出来了！这三个都是基本条件。后面还需要总结优化能力和对考生的的教学态度。只要这几点能达到，再加上我的针对性培训，那么肯定就能成为很好的培训老师，不管是英语还是数学。”
赵倩楠和钱培丽听完就要求徐文先来测试下她们两，看看她们能不能当着培训老师。
徐文其实早就对她们有招揽的想法，尤其是钱培丽，倒不是其他方面的想法，而是钱培丽相比较赵倩楠更大方更活泼和外向，适合做拓展型或者营销类，赵倩楠相对更淑静和内向些，其实性格不太适合做培训老师，更适合做管理工作。
拿出早就准备好的能力测试卷和性格测试卷给两个美女，看着两个美女做作业时上半身伏在课桌上所裸出的纤纤锁骨和隐约显露的其它地方，徐文咽了下口水就出门吹风降火去了。
过了20来分钟徐文就回来了，拿起两个人的卷子点评了下，两个人做的都非常不错，基本都是满分，做培训老师的话基本能力足够了。
“你们系里面愿意做培训老师的人多吗？我说的是和你们水平差不多的”徐文热切的问两人，然后就觉得自己问了个傻问题。
“只要你提供的薪水可以的话，我们这一届就至少会有几十人愿意啊。现在系里大三已经几门必修课了，整个学期里面除了必修课外都没啥事情，太空了！有能光明正大的挣钱机会谁不愿意过来啊。”钱培丽笑嘻嘻地回答。
“那她们愿意参加测评后培训吗？”徐文追问。
“只要确定后面能上班的话为啥不愿意啊，你这问题太奇怪了！你以为外语系的都是公主啊！！”钱培丽很不满的瞪了徐文一眼。
“那我的英语培训班老师就基本解决了，你俩真是我的福星。”徐文得意的坏笑着。
数学老师的招聘前期工作准备其实徐文也早就在做了，针对的目标就是北洋和南开大学大一新生，尤其是南开大学数学系和物理系新生。
这批学生基本上都是原来所在高中的学霸，本身数学功底都很好，如果能适当培训的话只要自身性格没问题基本上都能做出很好的培训结果。
徐文还有一个想法就是准备找离北洋大学比较近的津门名校里的退休老师。譬如南开中学、二十五中等这些学校里面刚退休的资深老师，或者是刚退休教研组组长啥的，打算通过绝对高薪去吸引他们在周末给培训班上课，而这些老师到时候将做为培训班起始还没什么牌子可言时的主要吸引点和定海神针来做招生广告。
当然这个想法前提就是这学期22名学生期末考试的数学成绩情况，再去找到合适的办公室后才会去开始考虑实施的。
至于约这些老师出来谈兼职的事情也很简单，找北洋和南开大一的学生去约原来的老师啊，有这些自己的学生做路引，这些老师都会比较信任这个培训班的。
到时候只要徐文能开出高薪来，那么相信大部分刚退休的老师都会愿意发挥余热，在不影响家里生活的情况下，愿过来兼职赚这个高薪的。
而到时只要这些老师能过来，再加上南开和北洋的学霸新生，相信这样的辅导班或者说培训公司在1995年的时候已经足够强大了。
这个就是徐文对后面高考培训班怎么发展的野心和策划。在这个时代的1995年，在中国人几千年下来的读书才能出人头地的影响下，徐文从家教工作室到高考培训班做出牌子后再到连锁拓展的主意竟然是这么的容易和无懈可击！
只是这个野望能不能实现呢？现在没人能知道。
