“从凌晨五点多我出门，到晚上10点多回家，每天陪伴学生十七八个小时，这就是康中班主任的工作常态。”
“对于家人，我内心是歉疚的，特别是我年幼的女儿。清晨迎着晨曦离去，晚上踏着夜色归来，除了放假，两岁多的宝宝多是在梦中与我相见。”
“但我的心里充满了自豪和欣慰，因为对于我们的学生们来说，我见证、陪伴和帮助了这些孩子，完成了学生们生命中最重要的一段成长历程。”
话讲完了，小刘老师情绪还是很激动，久久不能自已。沉默了片刻，寂静的教室掌声雷动。刘静波老师的话触动了在座每一位班主任的内心世界。
是啊，都是多年班主任了，谁不是这样过来的。孙阳心里更是波涛汹涌。这简直就是自己数十年的写照，刘静波就是另外一个自己，只不过是换了一个地点，换了一群服务的对象而已。
只是孙阳一直有一个问题想不明白。自己曾经教过的一些尖子生，从个人程度上来说至少可以达到康中中等偏上的水平，再看看他们的课堂教学，学生做的题目也是一样的，老师教的方法也差不多，甚至比他们的老师讲的更清楚，可是为什么成绩差距还是这么大呢，孙阳百思不得其解。
午餐是在“港湾印象”二楼餐饮部解决的，一群人坐了几大桌。上午的交流学习都感觉收获颇丰，所以大伙儿都兴致勃勃，你一言我一语，纷纷议论着所见所闻和自己的感受。
南霁芸坐在孙阳的左手，她扭身给孙阳端了一大杯啤酒“师父，我原来也没觉得你有多伟大。今天听了小刘老师的经验介绍，我怎么觉得他说的全是您的事迹呢。我感动的都用了好几张纸巾，直到现在眼睛还是红肿的”，“从今天起，我对你的敬仰之情一定会如滚滚之江水滔滔不绝！”
望着南霁芸一本正经，煞有介事的样子，孙阳又好气又好笑，这丫头又要搞事。旁边的好事者立马开始起哄，“给师傅敬酒一杯那哪儿成呢，最少也要三杯，要不六六大顺。”“小南，给师父端酒，你也是要陪的”，一桌人男男女女，七嘴八舌，叽喳不停。孙阳赶忙举手，“各位大爷大婶们，你就饶了鄙人吧，孙阳在这儿给您叩头了”，说着连连拱手。
不知不觉孙阳也没意识到，跟着南霁芸他也学得饶舌了。这徒弟和师父整个换个儿了。
孙阳知道本来南霁芸就没有量，让大家一起哄，一来二去就有点儿酒了。只好招呼着把她弄上车，坐在了自己旁边。刚坐稳不一会儿，车还没启程，南霁芸就靠着他的肩头呼呼睡着了。扭头瞅瞅面若桃花的小醉猫，孙阳一脸尴尬的四处看看，一副无奈的样子。
车缓缓启动了。出了城上了高速，速度越来越快。望着窗外飞驰而过的美景，孙阳的思绪飞扬，又回到了上午的疑问。渐渐的，思路捋顺了，他似乎明白了些什么。
学生的成绩除了学生自身的基础和素养，还有赖于一个强大的教学团队和外部环境潜在的影响力的帮助。
一个有战斗力的团队，是个体的实力和通力协作的凝聚体。自己已经走过几个三年了，送走了三届毕业生，团队协作是没得说的。至于这个人的实力，人家学校已经开始“211”、“985”组团了，自己的团队还有不少学历是师专的队友，难免层次不有所欠缺。
“老师要走进学生的心里。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。不为彼岸只为海，要学会做学生生命中的贵人。”
孙阳记不得这是谁说过的话了，可是他知道，师者父母心，每个孩子都是折翅的天使，老师就是那为孩子们缝补翅膀的人。人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定，老师要学会因势利导。
