在求职、就业的过程中遭受挫折是难免的，可是有些学生却无法应对。他们往往不从自己身上找原因，还怨天尤人，从而产生不平衡心理。这种不平衡心理往往导致少数学生对社会以及人生产生偏颇看法；有些学生因自己专业技能不如其他同学，或因面试屡次受挫，从而产生强烈的自卑感，失去了求职的信心和勇气；还有些同学因职场竞争的激烈，和认为自己已经长大不再给父母增加负担的想法，使自己无形中背负很沉重的压力，常常会表现出焦虑和急躁，缺乏自我控制，烦躁不安，无所适从，有时会导致事倍功半甚至事与愿违。
1.以3～5人组成小组，设计调查方案，选择本市经济开发区的一两家企业进行调查，了解企业对招聘一线技术工的基本要求，对照自己进行研讨：我们离一个合格的企业技术蓝领还缺什么？
2.根据所学专业进行讨论，列出竞争就业必备的知识和能力。
（二）端正择业求职的态度，增强就业竞争意识，提高竞争能力
如何在市场竞争的大风大浪中站稳脚跟，实践证明需要具备以下意识。
1.遵守公平竞争规范的意识
我们的时代是竞争的时代，竞争已经成为社会生活的普遍规则。但是，不论什么内容、什么形式的竞争，都必须遵守公平竞争的规范。
公平竞争是指不管竞争主体的大小都有平等参与竞争的权利。平等是指竞争机会平等、竞争起点平等。毕业生在择业过程中，应当本着公平诚信竞争的原则自觉规范择业行为，遵守社会主义市场经济的法律法规，遵守校纪校规和就业工作秩序。不得无理取闹、扰乱就业工作秩序，或诋毁他人、欺骗组织；避免因违约给用人单位造成恶劣印象、损害学校声誉。
2.树立正确的服务意识
中职类学校的培养目标就是为社会输送具有一定实用技术的初等密集型技术工人，第三产业服务人员和各基层的劳动者。择业求职时应避免不切实际的好高骛远，如果毕业生把择业目标定得过高，难免坐失良机。“正视现实，正视自身”才有可能获得成功。有的宾馆服务专业学生不肯做餐饮服务员、电子技术专业学生不肯做电子作业工，这样高不成、低不就，很容易导致求职失败。“三百六十行，行行出状元”。毕业生要走出择业观念的误区，树立业无贵贱，行行可成才和为大众服务的意识。
3.打破体制局限，树立广泛就业的开拓意识
受传统观念的影响，有的家长、学生还非常热衷于到国有大中型企业就业，其实随着近年来国企改革和机关人事改革的进展加快，这些单位的编制普遍紧张，不少单位还面临裁员。同时，这些单位对从业人员的学历和素质等要求都很高，职校学生很难能在其中谋职。而许多集体、民营和三资企业等，在近年来良好的投资环境下发展非常迅速，经济效益很好，是毕业生们运用所学专长，取得职业生涯成功的广阔天地。
4.强化技能训练，树立竞争上岗的意识
有的同学在实习阶段就被企业除名了，这里除了同学们的工作态度外，技能水平和操作能力的欠缺还是很重要的。与大学生相比，中职生只有突出其专业技能好，操作能力强，上手快等优势，才能在激烈的竞争中取胜。同学们要树立竞争上岗的质量意识，勤学苦练专业技能，并努力追求一专多能，将过硬的技能作为求职成功的敲门砖。
5.练就求职技巧，树立自我推销的公关意识
调查表明，许多中职生对自己的就业技巧没有信心，对把握就业机会和自我推销的能力缺乏自信。因此，中职生需要树立自我推销的公关意识，学习掌握一定的求职技巧。比如在临近实习推荐的一学期，训练礼仪规范，如何在求职面试时给用人单位留下良好的第一印象；学习求职应答技巧，善于展现自己的优势和强项，把自己推销出去。
6.加强职业道德修养，树立为社会服务的奉献意识
在面临实习，就业过程中，少数中职生依然还存在享乐主义，极端个人主义等不良思想，有些学生到了实习岗位后，其社会态度问题就暴露出来。因此，中职生还需进一步加强社会主义、集体主义等教育，倡导科学的人生观、价值观、树立敬业爱岗、勇于奉献、服务社会的意识。
1.某学校举办招聘会，在浙江××制衣有限公司的招聘台前，该公司工作人员询问几位女学生：“到公司后，能不能在车间流水线作业？”几位学生的回答令公司工作人员非常满意，当场予以录用。而与之相反，今年他们公司在杭州某高校招聘大学生。一些大学生一听要下车间锻炼，无不退避三舍。其实，公司安排大学生下车间劳动，更重要的是考察他们肯不肯吃苦。然而，多数大学生没能“读懂”公司高层的决策，往往通不过考验。
大学生求职不如中职生，你认为原因在哪里，中职生求职应该具备怎样的心态、做好哪些准备？小组讨论后，汇总大家的看法。
2.2006年夏天，是一个炎热的季节，就在那个夏天，职业技术学校电子电工专业毕业生王军凭着一股韧劲为自己找到了一份相当满意的工作。
“近年来，我省各用人单位在接收、招聘应届大中专毕业生时，常常是只对本科以上学历者大开‘绿灯’，而大专、中专毕业生大都受冷落，要想找到一份适合自己的工作，几乎比登天还难。”就是在这样的一种就业形势下，时年20岁的王军，却能在他中专毕业之际，进入杭州一电子公司技术部工作，3个月后被正式聘用，不到两年升为技术部副科长。
2006年7月，王军从朋友处得知杭州一电子公司正在招聘的消息，抱着试试看的想法，他立即带着材料来到了公司办公室。一了解，与他一起前来应聘的有六七十人，其中绝大部分是大专以上学历的，而公司只招十来个人。“与他们一起竞争，心里真有点没底，可我管不了那么多，成不成都无所谓了，试一把吧。笔试和面试是一起进行的，一到招聘处我便将随身携带的推荐信、简历和毕业设计等送上去。让我高兴的是，工作人员并没有像以往那些招聘单位那样简单地翻一下简历，然后将我打发走，而是询问了有关专业知识方面的问题，并就软件操作、绘图编辑等和我聊了起来。因为我的专业学得还是可以的，看他们的脸色，我感觉得出我的回答还算可以……”王军对当时的招聘记忆犹新。据事后了解，有不少中专生怕落聘连报名的勇气都没有，有不少大专甚至本科毕业生落选了。
时间不长，王军得到了公司通知：试用3个月。“哎，那一天对我来说，一切都是那么顺利，那么意外……”3个月的时间，不算长也不算短，王军用自己的实力证明了自己。3个月后，被正式聘用在技术部工作，月工资一千多元。一年后就被提升为副科长……
“这次求职成功，带给我的不仅仅是一份让同学们羡慕的工作，更是一次深刻的人生体会，在别人看来是一条不太可能走得通的路，你敢走，成功的机会就会属于你。”王军说。
通过以上范例，同学们想一想：
（1）目前，很多中职生都面临找工作的问题，据你的观察，现在的就业形势乐观吗？
（2）以上范例中的主人公能成功找到满意的工作，你认为主要的原因是什么？
3.跟周杰伦学就业——
周杰伦从一所私立中学毕业后就面临着工作问题，他读的是音乐班，最大的爱好也是音乐，走出校门以后，他和绝大多数刚毕业的学生一样，面对的第一个问题是先择业还是先就业。
周杰伦的梦想是成为一名歌手，但一个17岁的普通孩子没有捷径可走，所以他选择了“先求生存再求发展”，在一家酒店当服务生。他白天辛勤工作，晚上回家不顾疲劳谱写乐曲、练习钢琴。一次酒店招聘大堂钢琴师，周杰伦抓住时机，在老板面前试了试，结果用琴声打动了老板和同事，他顺利成为酒店钢琴师。1997年，周杰伦报名参加了吴宗宪主持的《超猛新人王》，他对音乐的热爱以及一张抄写得非常工整的乐谱打动了吴宗宪，成为吴宗宪唱片公司的音乐制作助理。开始他写的歌无人认可，但他坚持每天都写出新歌放在吴宗宪的办公桌上。终于有一天，有了使他一举成名的专辑《JAY》，从此一步步走上顶峰。
讨论：周杰伦在就业之路上，经历了几个阶段？他是怎么选择的？他的职业之路对你有什么启发？
在一次现场招聘会上，据几家用人单位介绍，他们招聘的人员比较多，一般都在10人以上。不少学生都是同时向几家单位投自荐书，以创造更多的就业机会。计算机网络专业的王海瑞同学表示，她择业的范围不只是这些到学校招聘的单位，她很有信心能在毕业前找到一份满意的工作。电子商务专业一位姓高的女同学告诉记者，她刚刚到一家商贸公司应聘，已经顺利达成协议，该单位让她下周就去上班。
在参加见面会的学生中，也有少数同学认为自身一些客观条件使就业形势不很乐观。一位姓杨的女同学在向某单位递交自荐书后说，自己感到很难找到满意的工作，原因是自己长得不够漂亮。在这次供需见面后，大多数同学都能够正确地认识这一现象，他们觉得，用人单位主要还是看应聘者的个人能力，外表并不是很重要；不少用人单位也表示，他们对员工的外表没有特殊要求，只要五官端正就行，他们更看重的是应聘者的综合素质。
财经商贸学校老师介绍说，中职中专的学生和高校毕业生相比更能吃苦耐劳，清楚自己的能力，并且毕业生实际操作能力强，像会计专业的毕业生一上岗就可以做账。中专生对薪水要求不高也是他们就业率较高的一个重要原因。
据了解，近年国内由于劳动密集型企业增多、第三产业加速发展而使中专人才市场需求加大。不少地区的技术操作工人、服务人员需求量非常大。浙江省由于旅游业及其他相关产业的发展，旅游服务人才也将得到更广泛的就业机会。
第三节提高求职技巧，实现成功就业
一、中职生就业途径和就业程序
（一）中职生就业程序
中职生就业是人力资源配置的一个重要组成部分，由过去国家“统一分配”逐步过渡到“双向选择，自主择业”，是国家对中职生就业制度的重大改革。中职生应充分认识和理解这一变化，主动适应社会发展的形势，并要明确就业过程中的一般程序，以便在择业中更充分地发挥自身的主动性。
1.了解政策
毕业生首先要了解国家对毕业生就业的有关方针政策，以及学校当年度毕业生就业的具体规定和办法，如本校毕业生的就业范围、校内招聘会举办的时间、毕业生就业必要条件等等。只有充分了解毕业生就业政策，才能减少择业的盲目性，减少时间和精力的浪费，达到顺利就业的目的。
2.搜集需求信息
就业信息是择业的基础。中职生应充分了解社会需求信息，如果没有需求信息，择业就无从谈起。就业的需求信息具有很强的时效性和不确定性，必须经过认真筛选，以增加信息的有效性。
3.双向选择
毕业生在国家有关就业政策指导下，按照学校有关规定，参加由学校或地方组织的“双向选择”活动，或经学校推荐直接与用人单位见面参加考核，这是毕业生推销自己、了解用人单位情况的重要环节。
4.签订协议
通过“双向选择”，毕业生确定就业单位后，即要和用人单位以及学校三方签订就业协议书，同时规定各方的权利和义务。
5.报到上班
学校按计划办理派遣手续后，毕业生办理好有关离校手续到用人单位报到上班，毕业生就业过程结束。
（二）中职生就业途径
现阶段中职生就业的基本途径大体可分为政府行为和市场行为。
1.政府行为
所谓政府行为，是指国家以行政手段推荐、安排毕业生就业，这种方式目前基本不再实行。政府行为主要体现在各级就业管理机构根据国家建设规划以及供需情况所制定的有关毕业生就业的方针政策提供各种咨询，举办各种毕业生就业的招聘活动以及处理毕业生就业过程中的一系列问题，旨在促进就业。
2.市场行为
市场调节就业是目前解决就业的有效机制。所谓市场行为，是指在毕业生就业过程中引入市场机制，允许毕业生在国家方针、政策指导下，通过双向选择参与人才市场竞争，落实就业单位。把市场机制引进到毕业生就业中来，势必会使毕业生增强竞争意识，注重培养和提高自身各方面的素质和能力，努力学习，更好地掌握专业知识，以便自己在激烈的竞争中取胜。
1.当你要找工作时，你是通过哪些途径了解就业信息的？
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2.结合你身边的例子，谈一谈你将如何择业和就业？
如何收集就业信息
一、用人单位发布就业信息的途径
毕业生在收集用人单位需求信息前，有必要弄清用人单位发布需求信息的一些方式或途径，以针对性的进行就业信息的收集工作：
1.网络
2.各级各地人才交流中心
3.报纸杂志以及各种媒体
4.参加各级各类双选会议
5.与学校联系或到学校单独面试毕业生
二、就业信息的索取、汇集及使用
有就业信息是毕业生实现就业的前提和基础。就业信息和商品信息一样通过新闻媒体、专业机构得到广泛传播，和计划经济时代政府的用人计划相比，现代用人信息具有很强的自由度和时效性。善于索取、汇集和使用就业信息，对毕业生的成功就业具有重要意义。
1.广度索取和汇集。注意广开渠道，积极主动的全方位索取和网罗信息。
2.进行信息的分析与筛选。
