2.面对现实，客观评价自己
随着社会主义市场经济的建立，人才的竞争将越来越激烈。首先，选择职业的群体在不断扩大，这就要求大学毕业生必须正确认识自己，并根据社会需要来调整自己的知识结构，不断充实完善自己，努力为自己创造适合社会需要的条件。其次，用人单位会从实际工作需要出发选择人才，并分层次择优录用各类求职者，大学毕业生必须正视这一客观现实：在你选择用人单位的同时，用人单位也在选择你。再次，因为社会发展变化迅速，不同时期的人才需求数量和模式也有很大变化，更何况经济活动有一定的波动性，一定阶段的生产力发展水平和社会劳动分工结构，直接影响用人单位和社会对专业人员数量、规模、质量及所学专业的要求。人才的社会总需求情况是大学毕业生在择业时必须认真面对的现实。因此，大学毕业生应该现实地分析自己所处的择业环境，了解国家的有关政策、正在实施中的改革措施及发展趋势、劳动人事管理办法及动态、用人数量和标准等，同时还应该尽可能全面和详尽地了解有关的政策和法规。此外，每个毕业生都应该对自己的能力有个客观公正的评价和正确的认识，知道自己有什么兴趣、爱好、知识、能力、性格、气质、特点，客观地考虑自己能干什么和不善于干什么，这就是所谓“知人者智，自知者明”。只有这样，大学毕业生才能避免在择业中的盲目性。
3.主动求职，把握主次
毕业生就业制度的改革，使毕业生在择业过程中更能发挥自己的主观能动性。毕业生要想选择理想的职业，就必须主动参与，敢于竞争。这就要求我们一方面要主动把握择业契机，多方面搜集用人单位的需求信息，大胆地向用人单位推销自己，而不能消极地等待学校推荐，等待别人给自己落实工作单位，更不能抱着过去那种“皇帝的女儿不愁嫁”的老观念；另一方面要主动根据自己的意愿和社会的需求来调整自己的知识结构，充实自己，提高能力，积极创造条件接受社会的选择，提高自己在择业竞争中的优势。
从用人单位的情况来看，有的单位性质较好，比如科研、设计部门，既有好的工作环境又有较高的社会地位，也容易出成果，但也许其所在地域较偏僻，生活条件较差；有的单位可能生活条件较好，待遇较高，但工作劳动强度大，有风险；有的单位在大城市或沿海地区，各方面的条件较好，但专业不对口，英雄无用武之地；也有的单位虽然生活条件艰苦，基础条件差，但其发展前景广阔，有利于毕业生的成长和成才。凡此种种，该怎样取舍，如何选择，都需要大学生做出细致的思考。事实上，在目前的社会条件下很少有单位是十全十美的，作为新时代的大学毕业生，应该从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，面对现实，“先就业，再择业，后创业”。分清主次，作出抉择，切不可因一味求全，急功近利，而失去良机。
资料专业不对口不影响成才
“要尽量多地学习了解专业外的知识，专业对不对口不是问题，重要的是学会从实践中学习总结，成为复合型人才。所以，在校学习的关键在于掌握分析问题、研究问题、解决问题的方法和能力。”在受聘东南大学兼职教授仪式上，工人出身的金陵石化董事长王永杰以学长身份说的这番话，对正处于择业中的大学生们有不少启发。
在受聘仪式上，王永杰对在场的大学生说，1968年毕业后，他的第一个岗位就是在南京炼油厂常减压车间当工人，一干就是5年。由于所学专业与从事的工作完全不对口，开始还向老工人请教什么是常减压。不过，王永杰十分看重这个过程，他认为自己当工人、车间主任再到厂生产科副主任的13年时间是个人成长过程中非常重要的阶段。在这13年里，他深入把握了企业基层生产设备、管理等方面的情况，积累了丰富的经验，并获得了原来一无所知的石油化工知识。所以，大学生读书时要牢固掌握专业知识，只要专业基础知识扎实，在实践中学习其他的技术入门就很快。
王永杰还特别嘱咐，在校期间，大学生除了学好本专业的基础知识外，还要学习诸如经济、管理、财务等方面的知识，成为复合型人才。只有这样，在日后的工作中才能与生产经营实际相结合，迅速进入角色，更好地完成工作目标。
4.择业的发展性原则
毕业生在择业时，既要考虑个人的发展，又要考虑社会的发展；既要考虑眼前，又要考虑长远；既要有利于现在的发展，又要有利于将来的发展。所以毕业生一定要结合自己的情况，选择有发展前途的职业和单位，防止短期行为。但同时又要看到，社会是在不断发展变化的，每个毕业生所处的生活和工作环境也在不断变化，因而职业目标的选择不应该也不可能一次定终身。所谓“从一而终”，在现代市场经济条件下对个人和社会都没有益处，也是不可取的。因此，职业选择应处在动态过程中，在暂时没有适合自己的工作单位或岗位的情况下，可以暂时考虑一些条件相近的单位和职业，或索性选择到基层锻炼，通过牺牲眼前利益以便积累基层工作经验而为将来的进一步调整和发展做好准备。从这个角度讲，毕业生大可不必为一时找不到“理想”的接收单位而苦闷，也不必为自己“迫不得已”所作的“不理想”的选择而懊悔。
(二)择业决策的方法
择业决策是毕业生根据自身特点和择业原则确定择业方向、实现择业目标的过程。择业决策同其他决策一样，只有遵循科学的决策方法，才能确定合理的择业目标。
1.认清形势，明确政策
大学生在校学习的四年中，社会环境的发展和变化并未停滞片刻，相反，经济文化等方方面面都发生了巨大的变化。一些专业由入学时的蜂拥而至转变为无人问津，由供不应求变成了供过于求，社会需求量的大幅降低，给就业带来了严重的困难。另外一些专业，虽然也在积极的调整和改革，却仍不能及时地适应社会的变化和需要。大学生只有正确认识并了解自己所处的求职地位，把握面临的就业形势，积极主动地适应社会的需要，才能实现自己的理想和自身的价值。
2.搜集信息，了解单位
只有掌握了可靠和全面的信息，才能作出正确的择业决策，因此搜集就业信息、了解用人单位，是择业决策的重要基础和必要前提。广泛地搜集和掌握招聘信息，就能从总体上了解当前的就业形势，从而进行比较和选择，筛选出自己相对满意的职位，果断决策，取得就业的主动权。否则，可能使自己犹豫不决，从而错失良机，陷入被动状态。
3.正确估价，选准目标
毕业生要实现自己的职业理想，选择适合自己的岗位，就必须对自己的情况有清醒的认识，并进行准确的定位。而要进行准确定位，则有赖于自身素质和社会环境两个方面的基础。
毕业生的自身素质如何，不仅直接影响毕业生能否顺利就业，而且还直接影响毕业生的就业层次。自身素质包括：思想品德修养；专业知识及专业能力；外语、计算机能力；社会活动能力；组织能力；工作经验；个性、气质、特长；心理素质、身体条件及自己的总体情况在同类求职者中间所处的位置等。客观准确地认识和把握自己的情况，是选准就业目标的重要基础，也是有针对性地进行求职活动，在竞争中取得有利位置和获得成功的关键。为此，毕业生应全面地对自己进行一番审视，客观地认识自身素质。
毕业生在对自身素质进行分析的过程中，由于一些情况的分析仅仅依靠本人并不能获得清晰客观的了解，比如个性、气质，如果不掌握心理学知识，就很难清楚自己的个性和气质。因此，有必要请专业人员进行专门的测试(如有的学校在大学生心理咨询中心或心理测试中心进行此项业务)，以得出科学、准确的结论，为自己客观实际的定位提供依据。在此基础上，进一步明确自己适合哪一种职业，适合哪一个层次的单位以及适合哪一种性质的工作。
社会环境对毕业生能否实现就业目标具有重要的作用，充分全面地了解和掌握社会环境的大体情况可以帮助大学生能更好地作出择业决策。比如用人单位的工作环境、经营状况、发展前景、人才结构、需求情况等，都是筛选时要慎重考虑的因素。只有综合考虑了这些社会环境因素，才能使你确定一个切合实际的择业方向，进而通过“双向选择”落实一份适合自己的工作。
4.把握机遇，果断抉择
机遇是人们实现其选定的择业目标的过程中所出现的有利于成功的偶然机会和境遇。一个人的成功，虽然要靠自身的能力，但也离不开机遇。对于处在人生选择重要关头的大学毕业生来说，把握机遇是择业决策的关键。
