倾听孩子，就是倾听孩子成长的故事、前行的脚步。在倾听中，走进孩子内心；在思想和情感的交流中，将你的生命与孩子的生命交融。
小然刚上小学时，有一段时间，因为准备职称评比，我忙着找资料、写论文，其间小然过来跟我讲话，我免不了“哦哦啊啊”地应付，这样过了几天，我突然发现：平常喜欢跟我说这说那的小然，怎么那么安静了呢？
我这才注意观察起来。只见小然放学后，直接走到自己的房间去，写作业或看书，而不是像往常那样来跟我说说今天发生的事情。我醒悟到：这两天，我冷落孩子了。
我敲敲小然房间的门，小然回头看看是我，又扭过去不理我了。我走进去，笑着对小然说：“小然，这两天妈妈忙，都没有好好跟你交流。生妈妈气了？”
“妈妈，最近我跟你说话，你老是心不在焉的，不认真听我说。你是不是不喜欢我了？”
“当然不是！小然永远是妈妈的宝贝。告诉妈妈，这两天有什么快乐或不开心的事啊？”
“妈妈，你不知道，你不理我，我心里多难过啊！”
小然的话，给了我警醒。生活中，很多父母忽视与孩子的交流，最突出的表现是不倾听孩子的声音，从而使双方产生了很多误解。
当孩子向父母“叽叽喳喳”时，正是信任父母、向父母敞开心扉的时候。这时，如果父母不给予关注，不注意倾听，很容易让孩子误以为父母不重视他、不喜欢他，尤其是在孩子较小的时候。
当你的心怀没有向孩子敞开的时候，孩子的心扉就自然向你关闭了。
倾听，就是要专注、专心地听。你要停下手中的事情，目光平视孩子，并对孩子的话语做出相应的回应，包括语言回应、表情回应、肢体回应等。
例如，通过“嗯”、“啊”等语气词表示自己在听；重复孩子的话语来确定事情的真相；概括孩子话语的要点，帮孩子捋清思绪；适时提出问题，引导孩子找到症结所在；等等。
在倾听过程中，不要随意打断孩子的话，不要嘲讽孩子，不要心存成见。语调要平和、稳定，可以与孩子共情，如附和孩子的高兴、气愤、沮丧、伤心等情绪，但要始终保持冷静、客观、中正的立场。
在倾听时，还要注意观察孩子的神态、语气及肢体动作，以更好地解读孩子话语背后的内涵和他的内心世界。
如果你确实事务繁忙，则可以事先向孩子说明情况，与孩子约定时间，或每天给予孩子专属的时段。孩子通常是非常宽容和明理的，他只要知道你不是忽视他、不爱他，就能很好地配合你。
这天，与妹妹打电话聊天，妹妹笑着说：现在的孩子，可鬼着呢！小刚昨天放学回来，告诉我说：‘妈妈，小军数学考试不及格，他爸爸把他揍了一顿，他真可怜啊！’我说：‘他爸爸是太粗暴了一点。要找出学习不好的原因，光打恐怕解决不了问题。’
“没想到，小刚接过话说：‘妈妈，如果是我，你会怎么办？’原来他是拐弯儿试探我呢！”
“哦，是不是他的考试成绩不太好，害怕自己也受到这样疾风暴雨式的教育，所以先给你打预防针啊？”我说。
“他的情况你也知道，虽然不至于不及格，但老是中不溜儿，上不去，多着急啊。我就对他说：‘你要敢退步到不及格，肯定让你爸爸狠狠揍你！’”
“啊，你这样说也不对。不要威胁他，而要激励他。”
放下电话，我不禁有些感慨。倾听孩子，要善于听孩子的言外之意，从孩子的话语中感受他的内在情绪。从小刚的话中，可以感到他的担忧和压力。理解和明白了孩子的想法，父母才好采取有针对性的措施，从而达到较好的教育效果。
如果父母不善倾听，对孩子内心的解读发生了错误，就不会产生有效的引导与教育。
你也许会说：小孩子有什么大不了的事，我哪有时间去听他那些鸡毛蒜皮的小事，还有许多事等着我去做呢！
可是，还有什么比孩子的成长更重要的呢？孩子每天发生的事情需要与父母一起分享，从父母那里得到指导，并在倾诉中提高语言能力、调节波动的情绪。
而父母，在倾听中了解孩子的想法，减轻孩子的压力，帮孩子理清思路，给予孩子情感支持，从而加深孩子对父母的信任。
孩子向父母倾诉，就是在向父母敞开心扉。这对父母来说，是多么宝贵的机会，是最美妙的时刻。而父母倾听的姿态，向孩子传达出这样的信息：我是在意你的，我是爱你的，我是尊重你的。孩子没有成熟的判断力，却有敏锐的直觉，他会因此感恩父母。
倾听孩子，就是倾听孩子成长的故事、前行的脚步。在倾听中，走进孩子内心；在思想和情感的交流中，将你的生命与孩子的生命交融。
