所有宠爱孩子的父母都把自己的女儿当作公主。如果女孩是独生女的话，父母的生活更是围绕女孩来启动：给女孩穿漂亮的衣服，把全部的精力投入到女孩身上。父母总想做女孩的保护伞，火眼金睛地守在女孩身边，希望自己有能力照顾女孩，为女孩解决所有的困难，让女孩一辈子无忧无虑。父母会给女孩讲灰姑娘的童话，告诉女孩将来她也会遇到自己的白马王子。
女孩不是一株温室里娇弱的、没有主张的玫瑰花，而是一个有思想有头脑的公主。如果我们把她当成一株玫瑰来养育，女孩就会以为自己真的就是一株玫瑰，值得拥有世界上最好的一切。她会只关注索取，而不会谦逊地感恩。
作为女孩的爸爸，你有足够的献身精神，你甚至不在乎女孩能为你做什么，只要她过得幸福快乐，那么，下一个问题就接踵而至：你无法为女孩屏蔽掉一切困难，也不可能为她解决所有的问题，无可避免的，她会遭受痛苦，她的父母可能会离开她，她可能会得病，可能她喜欢的男孩子不喜欢她，这个时候，你该怎么办呢？或者说，女孩会怎么做呢？
当女孩认为自己是一株玫瑰，她就会理所当然地认为自己应该住在温室里。如果遭遇了暴风雨，那一定是什么人的错，让温室出现了问题。女孩会像以往那样，等待着别人来承担一切。可能她从灰姑娘的故事里得到了暗示：有些时候她需要温顺、忍耐，这些有助于她得到同情和帮助，但不管怎么样，一定要有什么人来拯救她。这个拯救者，最初是爸爸，然后是她的王子。
然而，这简直是一个悖论。女孩是一株高贵的、应该拥有一切的玫瑰花，可是却不能决定自己的命运。那么女孩的命运，该由谁来主宰呢？如果爸爸一开始就占据了救赎者的位置，那么爸爸就是女孩主宰者，爸爸给予女孩无助、无能又索取无度的生命，这也就意味着，在爸爸老去之后，还会有人来主宰女孩的生活。如果他不能给予女孩她想要的，他就要承担责任；如果他不愿意给予女孩这一切，女孩也将毫无办法。那么这个人是谁呢？所有自认为是玫瑰花的女孩，都在等待白马王子，指望他给自己搭建一个看得见阳光和星星，却能把狂风暴雨抵挡在外的温室。可是，这样的白马王子真的存在吗？特别是在男孩们也都成为独生子、小皇帝之后？还是，女孩们最后只能用自己的青春和身体换取这一切呢？
作为思想成熟的成年人，所有的疑问都不难回答。可是我们总会遇到这样的状况：一方面，父母认识到女孩独立的必要性，希望女孩对待问题时能够自己去解决；另一方面，当女孩真的遇到问题的时候，往往更着急的却是父母，他们担心女孩没有经验和办法，担心女孩因此会受到伤害，所以就千方百计地帮助女孩解决问题。没有父母希望女孩做无助的灰姑娘，或许，就是这种“舍不得”让女孩独立思考、自己解决问题的做法，才是造成女孩依赖的根源。
23岁的莎莎从学校毕业了，她成绩很好，得到了优秀毕业生的称号。在爸爸的帮助下，莎莎找到了一份工作，可是因为跟专业不对口，莎莎很快就辞职了。之后莎莎又找了很多份工作，可是每次都不能坚持过实习期，总有很多原因——不是专业不对口，就是人际关系复杂，这些年轻人经常遇到的问题，似乎都是莎莎不可逾越的障碍。
在游移不定中过了几年，眼看着同学好友都在事业上有了起色，莎莎还是一无所获。苦闷之极的她找到心理医生，希望找到自身问题的根源。在医生的引导下，莎莎回忆了对自己成长有影响的人，和一些记忆深刻的事。
莎莎回忆起，曾经的自己就像“假小子”，活泼好动，可是进入青春期后，爸爸妈妈决定要教育她有点儿“女孩子样”。如果莎莎放学回家大喊大叫，说自己饿了，爸爸就告诫她要文静一点，不然别人不喜欢；如果她因为玩耍弄脏了衣服，妈妈就提醒她不要玩那些“男孩子玩的游戏，”女孩子不干净别人会笑话……更让莎莎印象深刻的是，爸爸似乎并不对她寄予厚望，也不认为自己的女儿是个有能力的人。爸爸经常说的话是：“女孩嘛，差不多就行了。”莎莎记得有一次跟妈妈说起自己的宏图大略，妈妈说：“听起来很不错，我以前也做过这样的梦，小孩子都会这样想。”
莎莎现在的困境，在某种角度来说，是父母造成的，因为她从小就被父母无情地剥夺了发展独立能力的机会。
所以，作为女孩的父亲，你一定要和妻子一起把女儿培养成一个独立的人，教育女孩自己的事情自己做，自己的东西自己管，自己的生活自己安排的自我管理习惯，这样就能够很好地增强女儿行动的独立性、目的性和计划性，这对于女儿今后生活的幸福是非常重要的。因为，对于女性而言，不能独立是其一生幸福的最大保障。
第一，让3～4岁的女孩尝试着自己穿衣服。
很多观察资料显示，要让女孩自己在三四岁之前完全学会穿衣服和脱衣服是不太可能的，但是孩子自己穿衣服，自己叠被子，学会自我管理，这种意识必须从小就开始培养。
研究证明，两岁左右的女孩就已经有了自己穿衣服和脱衣服的独立意识。这时虽然花费的时间比较长，也可能穿得不合父母的意，但是，父母还是应该不厌其烦地鼓励孩子慢慢去实践。当然，父母不可撒手不管，应该及时教孩子正确的穿衣服和脱衣服方法。
如果父母为了省事，不让女孩动手，她一旦形成了依赖的习惯，她就不会自己动手去做自己应该做的事情了。除了鼓励女孩自己穿衣服、脱衣服之外，父母还应该通过言传身教让女孩不断地形成冷了会添衣服，热了会脱衣服的习惯，同时，还应该教会女孩自己叠自己的小棉被，洗自己的小手绢、小袜子等等。让女孩懂得，自己的事情自己做。
第二，让孩子自己整理玩具物品。
培养女孩自我管理的能力，自己整理自己的玩具是非常重要的一种好方法。爸爸和妈妈可以提供以下条件：一，应该为女孩准备一个地方，让孩子专门用来放置自己的玩具和物品，让她知道这些玩具和物品各有各的“家”，每次用完之后，都应该将这些东西送回它们自己的“家”去。二，要让女孩明白，收拾自己的玩具和物品是自己的事，自己的事情要自己做，爸爸和妈妈偶尔帮帮忙，只是帮忙，应该获得孩子的感谢。三，爸爸和妈妈要尽可能地用游戏等方式去吸引女孩参与收拾整理自己的玩具和物品等事情，并且坚持不懈地不断强化，最后使女孩形成习惯。
第三，让女孩对自己做的事情负责。
对一个小女孩子来说，这确实有点勉为其难。但是这种意识要在点滴的生活小事中及早播种，及早萌芽，这样就可以让女孩自然而然形成一种良好的习惯。主要方式有以下几种：
一，爸爸每次抱女儿出门玩，可以让她想想要带什么东西，通过几次提醒，她便会主动想起要戴好帽子或穿好外套等。二，女孩学会表达和思考以后，可以让她试着安排一下今天一天的日程，准备做些什么等。爸爸可以帮助女儿分析这样做的好处和不足之处以及可能性等。三，如果出去之后，女孩发现自己要带的玩具或物品忘记带了，而生气或发脾气，爸爸不要自揽责任，包办代替，而要让她知道自己想做的事自己应该安排好，并且养成负责到底的习惯。四，爸爸和妈妈要经常提醒女儿，自己的事情要自己做，自己做的事情自己要负责。时间长了，女孩就会逐渐地形成这种“负责”的习惯了。
5．爸爸对女孩的保护是有期限的
培养女孩的独立能力，作为女孩的爸爸你必须帮助女儿克服依赖的习惯。因为，你不可能照顾女儿一辈子，你对女儿的保护是有期限的。相信每一个做爸爸的人都明白这个道理。对父母过分依赖的女孩，未来结婚后更容易事事依赖丈夫，这对女孩的婚姻幸福非常不利。过分依赖父母和丈夫的女人表现出许多不成熟的迹象：胆小、怕事；遇事退缩、没有主见；总是要别人帮助，屈从他人；逆来顺受，无反抗精神；进取心差，意志薄弱，害怕困难，在困难面前惊慌失措，经受不住挫折和失败；人际交往能力差，孤僻、自我封闭。试想，这样的女人能生活的快乐和幸福吗？
过分依赖父母，会使女孩失去物质和精神生活的独立自主性。她不能独立思考，缺乏创造的勇气，自我肯定性较差，总是陷入犹疑不决的困境。在生活中，这样的女孩需要别人的鼓励和支持，借助别人的扶助和判断。并且好吃懒做，坐享其成，不思进取。生活中，一些懒惰的女人就是这样形成的。
女孩如果过分依赖父母，当她面对一些特有的生活环境，使她缺乏社会安全感，总是跟别人保持距离；她需要别人提供意见，经常受外界的暗示或指使，好像自己没有判断能力：她潜藏着脆弱，没有发展出机智应变的能力，更不会有创造性。生活中，一些脆弱的女人就是这样形成的。
如果女孩有过于依赖的倾向，作为女孩的爸爸你有义务纠正她的坏习惯。教育专家介绍了几点建议，可以供你参考。
第一，提一些要求让女孩完成。
在培养女孩动手能力的同时要按孩子的年龄、能力的发展程度对她提出适当的要求，如果对她要求过高、难度过大，会使孩子产生畏难情绪甚至自卑心理，要求过低又不能激发她的兴趣。事实上，在幼儿时期，伴随着女孩生理的发展，她们肢体活动能力的增强，相应的自主性也开始得到发展，独立性逐渐增强，这时是爸爸帮助女儿形成良好习惯的适当时期。爸爸要坚持给女儿提出一些要求让她自己完成。当女儿看到自己完成了许多事情，她的自信心和责任感便会增强，从而减少对父母的依赖。
第二，不能大包大揽，让女孩做自己力所能及的事。
家庭教育的目的，不是让女孩过上舒适安逸的生活，而是要培养女孩各方面的能力。所以，爸爸要转变观念，从小就开始培养女孩自主、自立的精神，女孩的日常学习生活起居，能让其自己做的就不要包办代替。美国家庭的做法是：婴儿从一出生就单独睡觉；孩子能够捧奶瓶了，就让他自己捧奶瓶喝奶；让孩子在有围栏的床上自己玩；把孩子放在大便椅上让他自己大便；孩子学步的时候，也是让他自己扶着学步车走路。长大后，一切能够做的事情都自己完成，同时还必须帮助父母干一些家务活；孩子在7岁的时候就开始学着自己挣钱；成人以后，就完全独立，自己解决生活问题。
第三，帮助女孩摆脱依赖心理。
爸爸一旦发现女孩有依赖性，就必须及时给予纠正和改过。首先了解女孩依赖心理的形成原因，以此为基础，使用一定的策略。比如，许多女孩每天早上的起床问题让父母费了不少心思，一次又一次地叫她起床，可她总是赖在床上不起，一旦迟到了，反而会责怪父母没有及时把她从床上拉起来。面对这样的情况，一位父亲就对女儿说：“上学是你自己的事，晚上睡觉前上好闹钟，早晨自己起床，没有人再叫你了，迟到了只能由你自己负责。”当然这位父亲对女儿是很了解的，他知道女儿能行。第二天，闹钟一响，女儿果然立即跳下了床，做自己该做的事情。这位爸爸运用了一个小技巧，很轻松地改变了女孩的依赖心理，这位父亲的做法是值得其他父母借鉴的。
6．注意培养孩子的主动性
有主动性的女孩更有活力，也更能得到大家的认可，许多女孩因此脱颖而出。真正的独立，离不开对女孩主动性的培养。在西方国家，父母常常让女孩自己照顾自己。许多企业家都非常注重培养女孩的主动性。
女孩最初是很少有自己独立看法的，她们还不善于思考，总是说：“妈妈说……爸爸说……老师说……”父母要有意识的培养女孩早一点从“别人说”转化为“我说……我认为……我是这样想的……”因为“别人说……”表明女孩还处于消极被动的学习状态，而“我说”则表明女孩处于积极主动的学习状态，这有利于促进女孩学习能力的提高。
只有培养起女孩的主动性，她的思维才会积极起来，行动才会更具有目标性。那么，如何来培养女孩的主动性呢？
第一，了解女孩的主动性。
