每个人都有着自己不同的发展道路，面临着人生无数次的抉择。当机会接踵而来时，只有那些能作出正确取舍的人，才能正确地把握住自己的命运。
有一则故事：
一只老鹰被人锁着。它见到一只小鸟唱着歌儿从它身旁掠过，想到自己却……于是它用尽全身的力量，挣脱了锁链，可它也挣折了自己的翅膀。它用折断的翅膀飞翔着，没飞几步，它那血淋淋的身躯还是不得不栽落在地上。
老鹰向往小鸟的自由，挣脱了锁链，却牺牲了自己的翅膀。自由的代价原来是牺牲自己飞向自由的翅膀，于是也牺牲了自由。
自由和锁链本来就是孪生兄弟。在现实生活当中，自由似乎都被锁链拴扣着。“鹰击长空，鱼翔浅底”这都是真的吗？人们问自己。就让自己活在梦境当中，当它是真的吧。可长空的老鹰挣脱有形的锁链之后，却不知自己又被内心的欲望这条无形的锁链锁着。当它饥了、渴了，回到的还是那高张的罗网之旁。
有句俗话：“成人不自在，自在不成人。”一个人一生一世，熙熙攘攘，挑肥拣瘦，朝三暮四，为了什么，还不是为自己选择一条什么样的锁链吗？正所谓：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”当一个人福禄并臻，名利双收之际，也就招来了双重的捆绑，戴上了双重的锁链。这就是代价。所以一个人应该学会——放弃自由。
古时的一位高人在给慕名前来学习的人第一次讲道时，先拿了一满杯黑颜色的水，然后再往这杯子里倒清水。杯里的水不断外溢，而杯中水仍有黑颜色混在其中。这时，那高人对求学者说：“要想得到一杯清水，必先倒掉脏水，洗净杯子，学习也是如此。”
有追求必有所放弃，学习也是如此。要在学业上取得更大的进步，就需要不断抛弃陈旧的观念，更新知识，不断调整，改变思维方式。法国生理学家贝尔纳说：“构成我们学习上最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。”爱因斯坦也说过：“我学会了那些深邃的知识，而把其他许多只是充塞耳目、会转移主要目标的东西撇下不管。”
有一个故事说：
在一个暴风雨的夜里，一个人驾车经过车站。车站上有三个人在等巴士，其中一个是病得快死的老妇人，一个是曾经救过驾车人命的医生，还有一个是驾车人长久以来的梦中情人。如果驾车人只能带上其中一个乘客走，驾车人会选择哪一个？
把车钥匙给医生，让医生带老人去医院，然后驾车人和自己的梦中情人一起等巴士。驾车人的选择感动了他的梦中情人，她最终投入了他的怀抱。
放弃，对每一个人来说，都有一个痛苦的过程，因为放弃，意味着永远不再拥有。但是，不会放弃，想拥有一切，最终将一无所有，这是生命的无奈之处。
如果人们学会放弃一切固执，甚至是利益，人们反而可以得到更多的东西和利益。生活是公平的，给予每一个人的都是同样的一座丰富的宝库，睿智的人会放弃、取舍，选择适合自己应该拥有的，否则，生命将难以承受，甚至最终什么都得不到。
