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第64章 不要用他人之长来比孩子之短

每个孩子都有自己的缺点与优点,不要拿他人之长比孩子之短。

——斯托夫人

在现实生活中,很多父母往往对自己的孩子期望过高,没有给孩子留下逐渐进步的空间。甚至有些父母还经常埋怨孩子进步慢,总是喜欢拿别人的孩子的长处与自己孩子的短处相比。殊不知,这种做法对孩子的成长是非常不利的,孩子不但很难得到良好的发展,而且还可能会永远停滞不前,甚至会倒退。

成长小故事

威廉是一位大学教授的孩子。自从这个孩子出生之后,就一直生活在别人的赞美声中。大家都夸奖他聪明、漂亮,但是如今刚满6岁的孩子却总是一副心事重重的样子,好像内心非常不安。

因为威廉的爸爸是一位大学教授,认识很多才华横溢、品学兼优的孩子,所以爸爸就常常拿威廉与那些大学生作比较。

有一天,父亲刚刚回到家就对威廉说:“威廉,你的表现简直太差劲了!”

“怎么了?为什么要这样说我?”6岁的威廉不解地问道。

“我有一个14岁的学生。你知道吗?这个孩子的学习成绩相当好,现在就已经上大学了……”

面对父亲的责难,威廉知道今天又躲不过这一劫了,于是低着头,不说话。

“你不是特有本事吗?怎么现在不说话了?我看你只会吹牛。”

尽管威廉平时的学习成绩并不是最优秀的,但是他真的很想做一个各个方面都是一级棒的孩子,所以他一直在默默的努力着,并且正在逐渐进步。但是,父亲总是拿这种话刺激自己。威廉再也忍受不了了。

“行了!我就是没本事,你说怎么办吧?”

“好呀?你还学会顶嘴了,我从来就没见过像你这么没出息的孩子。总是认为自己有多了不起,实际上却什么都不行。”

“我就是这样的,如果你觉得我不好,不喜欢我,那你以后就别再管我了。”

“我是你爸爸,我不管你谁管你。”

“哼,你是我爸爸?我不需要你这样的爸爸。”

接着,爸爸与儿子就开始了激烈的争吵,最后,爸爸甩了儿子一个耳光,争吵就这样结束了。

从此之后,威廉再也不想着怎么努力学习了,而是与外面一些比他大的坏孩子混到了一起。

爱心课堂

威廉天生就是一个不听话的坏孩子吗?他天生就是一个特别蠢的笨蛋吗?很显然,答案是否定的。他的爸爸才是一个十足的大笨蛋。虽然他是一位大学教授,但是他却不懂得给孩子进步的空间。在孩子非常失意与无助的时候,他不仅没有给孩子足够的孩子去温暖与鼓励孩子,反而拿自己孩子的短处与别人的长处作比较,深深地伤害了孩子的自尊心,打击了孩子的自信心,导致孩子开始自暴自弃,最终走上了歧途。

作为一名教授,本应该是一个兼具智慧和修养之人,更何况威廉的爸爸还是一名教育工作者。尽管他是一位大学教授,但是他却不懂得运用合理的方法教育自己的孩子。这样的人,根本就没有资格做教授。他不仅没有办法做到为人师表,而且还有可能会误人子弟。

教育小妙招

在教育孩子的过程中,用他人之长来比自己孩子之短显然是很不科学的,应该予以舍弃。那么,父母到底应该怎么做呢?

·多看看孩子的长处

作为父母应该给孩子足够的成长空间,不能因为别人的孩子能怎么怎么样,而自己的孩子不能,就对孩子加以批评指责。明智的父母都懂得多看看孩子的长处,因为在其他地方,自己的孩子可能比他人做得更好呢。只有看到孩子的长处,并且及时给予鼓励,才能让孩子在成长的道路上信心十足地往前走。

·让孩子自己与自己比较

当孩子自己与自己进行比较的时候,他就会看到自己的今天比昨天进步了,因而欢欣雀跃。孩子知道经过自己的努力是可以进步的,于是自信在一点一滴中积累着。

斯托夫人语录

倘若父母用自己孩子的短处比别人孩子的长处,以此来刺激孩子,不仅不能激励孩子前进,反而还会神神地打击孩子的自信心,使得孩子变得更悲观失落。所以,在教育孩子的时候,父母除了要学会运用鼓励的方法让孩子学会面对失败,帮助孩子摆脱消极情绪的影响之外,而且还应该懂得利用孩子的优点来激励与鼓舞孩子,使孩子在自身的有时上尽情发挥,让其看到自身的价值与能力,进而对自己充满信心。

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