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第12章 孩子的感官训练不可少

锻炼孩子的听力很关键

只有对孩子听力了的挖掘和发展,才能够让孩子更好地认识这个世界,了解这个世界。

——斯托夫人

培养孩子的第一步便是训练她的五官。在斯托夫人看来,世界上根本就没有天才,所谓的天才也是经过后天的挖掘和开发的。如果父母不能好好的开发,那么孩子没有成为天才的可能,也不会拥有天才的能力。所以,父母应该尽早训练孩子的五官。而五官的训练,首先就要从孩子的听力开始。

成长小故事

丽莎很是喜欢音乐,在家照顾宝宝的时候,她也会适时地弹上一曲,而她的小宝宝就会瞪大眼睛,听着妈妈的弹奏,神情很是专注。

有一些时候,丽莎迷上了《梦中的婚礼》,而宝宝自然也跟着她听了很长时间的曲调。有一天,丽莎经过宝宝的房间,突然听到了“咿咿呀呀”地声音。于是,丽莎便躲在门口,想要听听宝宝在说些什么。这一听不要紧,原来宝宝嘴里哼唱的正是丽莎前段时间一直弹奏的《梦中的婚礼》前几个音调,这让丽莎激动万分。

在接下来的几天里,丽莎一直在宝宝面前弹奏《梦中的婚礼》前半部分,就是为了能够加深宝宝对这段音调的印象。功夫不负有心人,没多久,宝宝就能够完整地哼出前几句音调了。那个时候,宝宝只有9个月大,这给了丽莎很大的信心。

当宝宝3岁的时候,丽莎便让宝宝自己练习钢琴,因为之前宝宝对《梦中的婚礼》有一些印象,所以她在短时间内便学会了《梦中的婚礼》大部分的曲调。

如果父母都按照这样的方式教育下去,那么世界上又不知道会多出多少莫扎特、贝多芬呢!

爱心课堂

在五官训练中,婴儿的听力发展的最早一些。妈妈腹中的宝宝就已经能够倾听到外面的世界了。在斯托夫人看来,如果父母没有对其进行有效的胎教,那么婴儿所听到的也只能是父母的心跳声。如果父母能够对婴儿进行好的胎教,那么这将有利于婴儿听力的发展。比如:给婴儿放点轻音乐,母亲给孩子读一些故事或者古诗词等。

所以,在孩子出生之前,父母可以为他唱一些唱优美的、舒缓的歌曲,给他取一个好听的名字,也可以和腹中的胎儿经常对话。比如:“紫萱,小紫萱,妈妈在叫你,你听到了吗?”这个时候,小宝贝就会轻轻地踢一下妈妈的肚子,以此作为回应。

有时候,当母亲身处比较嘈杂的地方时,腹中的孩子就会受到惊吓,噪音越发大,孩子在腹中的反应越激烈,而这也就意味着腹中的胎儿听力水平已经到达正常水平,而这也正是父母进行听力训练的最有效地时机。

教育小妙招

孩子的听力发育比较早,所以父母应该抓住时机,发展孩子的听力。

·多给腹中的胎儿听听音乐

在孩子没有出生之前,就应该开始音乐教育了。母亲可以在闲暇的时候,给腹中的胎儿播放一段轻音乐,也可以由父母唱给他听,这样有助于胎儿听力的发展。在斯托夫人看来,孩子在未出世之前,就应该要接受音乐教育,这不仅能够锻炼孩子的听力,还能够培养孩子对音乐的灵敏性。

·时常给孩子对话

婴儿对语言的理解能力很差,不过不管他们听不听得懂话语,但是对于父母的语言却总能够及时地做出反应。比如,当你用温柔的语调和宝宝说话的时候,他就会表现得异常活跃;当你对他大声呵斥的时候,他便会哭闹不止。所以,斯托夫人给那些年轻父母的建议是:尽可能早的和孩子对话,让其熟悉你的声音,训练孩子的听力,这样是极其有必要的。

当孩子6周左右时,就会对父母的声音和笑容做出相应的反应;孩子2个月的时候,就能够对父母微笑,还会发出咿咿呀呀的声音。这个时候,父母应该抓紧机会和孩子说说话。如果父母和孩子说话的机会很少,那么孩子的听力也就有所降低,表达能力也会随之下降,不利于孩子听力的发展。

·用玩具锻炼孩子的听力

此外,父母还可以为孩子选择一些能够发生的玩具,比如铃铛、小鼓之类的东西。当这些玩具发出声响的时候,孩子就会寻找声源处,有利于提高孩子对声音方位的判断能力。

·给孩子念一段诗歌

孩子拥有听力之后,父母可以定时为孩子朗读诗歌,诗歌和音乐有着相同的作用。经过斯托夫人实践证明,给孩子朗读诗歌能够起到很好的作用。这样,在父母的熏陶下,孩子能够喜欢上诗歌,进而能够将诗歌很快背熟。

斯托夫人语录

音乐和诗歌是训练孩子听力最有效、最好的办法,这样不仅可以陶冶孩子的情趣,还能够提高孩子对艺术的感知能力。现在,大部分的家长已经意识到了这一点,并且做到了这一点。

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