表现手法上灵活多样。形式服务于内容，要注意报道体裁的多种多样，除了新闻、通讯外，还可运用特写、图片新闻、调查报告、读者来信、评论等多种形式体裁的新闻作品；新闻标题的精美制作；新闻图片的视觉冲击；版面样式上的出新出奇等，将整张报纸以崭新的“包装”，给人以美感和愉悦，引人入胜。
扬长补短，开设自己的网络版。在网络媒体的竞争压力下，许多报纸并未成为“明日黄花”，反而增势明显，这除了报纸本身的独特功能外，还得益于报纸主动上网，实施“报网一体”的发展战略，在信息资源共享的基础上，实现新闻报道的立体化、客户服务的捆绑化和营运手段的多样化，最大限度地为读者和客户进行立体化、全方位的服务。高校校报要走出困境，也必须在报网融合上下工夫。校报上网不但新闻快，时效性强，还能及时下载，并可利用一些资料做链接报道，同时在网上可设置许多针对校园、贴近师生的专栏，以弥补校报信息少、速度慢、沟通难、影响小的不足，开辟出一片新天地。不少校报已在网上办出了自己的特色，如清华电子版的《刊外刊》、北京大学新改版后的标签式分类新闻、中国农大的标题检索等，都使校园新闻更加快捷，影响范围扩大。
目前校报上网主要有电子版和网络版两种形式。校报电子版，一般是将校报的内容原封不动搬到网上，这是校报上网的初级阶段；校报网络版，如清华大学校报网络版、浙江大学校报网络版等，除报纸内容外，还充分发挥网络的优势，增加了即时新闻、双向互动、网上投稿、征文、讨论、文章检索等功能，扩充了服务范围。开设网络版，校报应充分利用记者、通讯员队伍，精心采写稿件，及时上传新闻，开设品牌专栏，策划深度报道，进行专题讨论等，吸引读者，让师生感到亲切，愿意阅读。经过摸索总结和改版创新，许多高校校报网络版在内容、栏目、功能和美化上都有相当大的进步，成为网络媒体中的新星。
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