根据要求作文。
《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：1爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2可惜；惋惜：痛～。3吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。
【惜别】舍不得分别。
【惜阴】爱惜光阴。
【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。
【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
考场作文
惜
一个人很难知道在他自己的生活中什么是有意义的，什么是最值得珍惜的。鱼对它终生都在其中游泳的水，又知道些什么呢？
梦想
梦想抱着一只海豚，在清晨冰凉的海水中游泳，一圈又一圈，一圈又一圈，直到海水变暖和，直到累得慢慢睡着。我努力地做着一个可爱却不真实的梦。每天重复着这个梦，一天又一天。从清晨到傍晚到睡梦再到清晨。
教室里充溢着混浊的空气，弥漫着一种腐烂的气味，刺激着我想象大海上空那清新的空气和湛蓝的天。
梦境一天重复一天，日子一天又一天。我依旧在压抑的生活中快乐而满足地做着那个遥不可及的梦。
人哪，就是这样：明明知道梦境的不真实，却依然贪婪地梦着。这缘于对生命的珍惜，对梦想的追求。
回忆
回忆像褪色的相片般慢慢老去。
我曾经有段时间暗无天日地听着那些老去的校园民谣，从隔着久远时光的CD片中传出的那些校园民谣。
阿杜那忧伤沙哑的声音传出：“我们的过去都让人感慨，希望所有的好朋友都能站起来，我内心深处被一种尖锐的利器刺痛，我泪流满面。”
突然间发现：往事如风，深深埋藏在心底的回忆，宛如海中生物，在风平浪静时安然无恙，一旦风暴袭来，就被波涛撕碎，抛在海岸上。
我丢弃不了这忧伤的回忆，我珍藏着它，并在这忧伤里快乐地活着。
忧伤
时间的年轮载着我们悄悄驶入历史的长河，历史的长河中却幽幽流淌着一种暗暗的忧伤。
翻开随身携带的记事本，写着许多关于忧伤的故事。我不禁眉头紧锁，思索着我的快乐何时将至。爱到痛，痛到哭了，哭到累了，矛盾总在心里交织。
看见相片中那个扎着马尾，含着棒棒糖，却又乐不可支的我，心中一怔。
我几乎忘了，我多么容易被取悦，欢笑这样唾手可得，曾经也是个快乐的人……
快乐的时光总是令人回味，值得珍爱。
幸福
他们说幸福的花儿不断从天空中落下，寻找幸福的人们，张开双臂，有的人应接不暇，有的人一生漏接。
我张开双臂等待我的幸福花儿。
不禁想起那英悲伤的歌：“站在属于我的角落，假装自己只是个过客。”可怜的那英无暇顾及身边不断散落的幸福，却紧紧抓住孤独，唱着悲凉的情歌。
我奔跑着接住了即将落地的花儿，满脸写着幸福。
原来，幸福选择了善于把握机会的人们。让我们用心去珍惜这幸福吧！
我每天都思考关于生活的问题。究竟生活有何意义，我无法言说，但我发现生活中的许多点水滴都是有意义的，就像大海中的水珠。
亮点看台
这是篇抒发自己对生活感悟的散文，作者没有因循旧路，选取老套素材，而是撷取生活中几个具有代表性的镜头，表达了自己对生活的珍惜。“我发现生活中的许多点水滴都是有意义的，就像大海中的水珠。”这是作者对生活的深刻感悟，也是本文的主题。
“珍惜”的主线串起人生中的四片叶子，形成一个美丽多彩的项链。作者在文中从四个方面阐述了自己对生活的思考与感悟。用饱含深情的笔墨表达了内心深处的渴望。文中没有口号式的标语，没有华丽的言语，而是用感伤又不失优美的语言表达了自己对生活的真切感悟。
惜
漫漫人生路，花开花落都是人生路上动人的风景。我们既要张开双臂迎接万紫千红，又要高昂地抬起头笑对人生的坎坷与不平。
失去了才知道珍惜，这句话每个人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？我们可能都有这样的人生体验，年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去珍惜的。如果失去了怎么办？朋友，请你微笑吧！我认为只要我们拥有了微笑，一切的失去都能寻找回来。请珍惜微笑吧！
人生如棋，难免会有一着之失；人生如路，难免会有一点儿坎坷；人生如山，难免会有一点儿险峻。是啊，漫漫人生路谁没有一点儿磕磕碰碰呢？面对生活的磕磕碰碰千万不要气馁，你应该让微笑去化解这一个又一个的磕磕碰碰。微笑可以使你年轻，微笑可以使你成功，微笑可以让你振奋精神，微笑可以让你东山再起……有诗人说：“你选择了成功，也就选择了失败。”的确，人生漫漫路，失败是谁也无法绕过的绊脚石，一路坦荡，一帆风顺那只是庸人痴梦。面对失败，请给自己一个微笑吧！这样才可以在失望中寻找到希望。
面对失败应该微笑，面对困难我们更应该去微笑迎接。我们的语文老师写过一篇文章《困难三解》，他在文章中写到：“困难是个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上永唱激昂的旋律。因此，遇到困难，你不妨也说一句：困难，你是一个小天使。”读着这充满信心的话语，我信心倍增，我相信困难面前必是我坚忍不拔的意志及我充满自信的微笑。
人生有失败，人生也有一个又一个的困难，人生更有无限美好的希望。记住，朋友，鲁迅先生说，路，就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。让我们用微笑扫平失败、困难的乌云，去迎接更加辉煌的朝阳。
亮点看台
本文完全是现场开泉，现场示范孕育的临场佳作。作者以自信流畅的笔调从两个方面为我们展示了微笑的无穷魅力。尤其是文章多运用整句使文章情味盎然，引用老师文章的精彩语段及化用鲁迅先生的名言名句也为文章增色不少。
惜
深夜，我被一声莫名的声音惊醒了。无法继续入眠。
拉下台灯，才2点；推开窗户，夜气好浓。好久没有呼吸到这样的气息，披了衣服，“吱呀”走出门去。
我在夜幕中穿行，月亮已经快要落下去了，依稀的月光中我分辨不出前进的小径。一团黑漆漆的东西仿佛从四周向我扑来，如阴间里的鬼，似乎片刻间就要压到我的身上。此刻，我感到好孤独。
曾经，害怕孤独，父母不在家的夜晚，一个人缩在被窝里成一团，不敢动一下，仿佛四周都是妖与鬼；独自一人走山路，总是唱起高歌，来驱赶我心中的恐惧；没有朋友的时候，就以书来对话，赶走寂寞与孤独。
如今的我，也感到十分的孤独，正如行走在黑夜里的小道上，没有一个人理我。
来到一个新的环境，面临的是一张张陌生的脸庞，他们的笑容也是那么得陌生。在他们中间，他们可能有他们以前的老同学，而我，来到这里的只有我一个人。他们谈笑风生，是那么得欢快有趣，我在一旁仿佛成了一根木头。他们说我孤僻，也许是吧，于是他们不会主动来和我说话；或冲着我笑一下；也不会和我讨论学习上的问题。有一次，班上有个同学拿着一道试题，顺着座位一个接一个地问，没有谁能够回答出来，当他走到我身边时，我一抬头，他就转身走了。那一刻我好伤心，茫茫人海中，孤独的就是我一个人。
上课时，处在教室最隐蔽的那个角落的也是我，我不敢发出一点儿声音，只是无声地听讲，做笔记，他们的手举得高高的，可我的手怎么也举不上去，即便是我的手举了上去，也比他们的短半截，就如茂盛的稻田里的一株矮草。
于是，回寝室，进教室，去食堂，来来回回，总只有我一个人。
我也苦恼过，但我终于还是明白了：孤独并不可怕，就如今夜行走在黑夜里，我可以独自思考，没有人打扰，亦可欣赏月光下的景物，只不过比白天里的光景暗淡了些。
孤独中，我学会自强；我并不比人差，只要努力就可以超过他们。
孤独中，我知道了应帮助有困难的人，也不应歧视每一个人。
我珍惜着孤独，我品味着孤独，正如呼吸这黑幕中的夜气悄悄地，我将孤独留下。
亮点看台
本文回避了“珍惜友谊”之类的陈旧的构思与选材，独辟蹊径，只言“珍惜孤独”，令人耳目一新。行文先抑后扬，由对孤独的害怕深化为对孤独的适应，最后学会了在孤独、逆境中面对困难战胜困难的顽强精神。新颖独特的角度，深刻而真实的感悟，使文章避免了俗气与浮华。文章前后呼应，结构严谨，不失为一篇考场佳作。
惜
我们挽着至亲好友的手臂，徜徉于和煦烂漫的春光中，耳边清风习习，身旁落英缤纷。此情此景，怎不令人愉悦，又怎不令人深深留恋，珍惜这温馨美好的一分一秒？是的，珍惜，正是人类这最高尚的美德，使世间许多真、善、美得以长存。放眼今朝，珍惜，似乎正渐渐地从人们冷漠的目光中流失，从人们僵硬的指缝间漏掉。
