在21世纪的学校教育中，需要对学生进行快乐教育和在快乐中接受教育。快乐的意念教育；快乐的思想教育；快乐的心态教育；快乐的情绪教育；快乐的行为教育；快乐的习惯教育；快乐的性格（培养）教育；快乐的成功（在快乐中追求成功）的教育。
快乐教育是善待生命的教育。
快乐教育是生命乐观和生活乐观的教育。
快乐教育是最大的对生命的爱心教育，而爱心是万善之源。
在过去和现实，学校和家庭对儿童和学生存在着恐惧教育，你不刻苦学习，考不上大学、重点大学，一辈子出苦力遭罪受苦去吧。造成学生从小在心理上极度紧张，高度压力和极其恐惧。这种教育制造的心理恐惧，让学生一生一世都难以剔除。恐惧教育→将恐惧信息输入学生大脑心灵→在意→思考→忧郁→压抑→痛苦→悲观→失望。有的学生一生忧虑抑郁，有的导致精神崩溃，甚至自杀身亡。
儿童与学生是人类的未来
儿童失去快乐，未来将会如何？
学生失去快乐，社会将会如何？
人类失去快乐，人间将会如何？
儿童拥有快乐，未来一片欢歌！
学生拥有快乐，社会一片欢歌！
人类拥有快乐，人间一片欢歌！
童年发生的一些事情也许当时你并不怎么在意，只是为了一时的快乐而导致使你终生感到遗憾的事。为此，我们时刻都应培养一种乐观积极付出爱心的心态。一位女孩在成年后回忆起可敬的爸妈时泣不成声。
她一边忙着拭泪，一边连连向团体学员抱歉。我握着她的手，告诉她：“感谢爸妈的泪水是真情流露，你不用道歉。”
原来她的爸妈均已过世，而曾经备受宠爱的她，每回想起爸妈，总是泪流不止。
老师问她：“为什么会这么难过呢？”
这时，她吐露了深藏多年的秘密，原来高中时，曾经因为妈妈叫她倒垃圾，她没有立刻起身，妈妈在情急之下，拿起垃圾往楼下冲时，一不小心跌下了楼梯。虽然妈妈从来没有因此而责怪她，她却觉得往后妈妈的身体出现了许多病状，都和这次跌跤有关，因而自责不已。
这时，老师不自觉地把这个女孩当成自己的女儿，倾听着的忏悔，也接受了女儿的道歉，同时告诉她：“跌下楼是妈妈自己不小心，不能全怪你，不过能听到女儿说出心中的感受，妈妈也是很感动的。”
接着她又提到从小与他无话不谈的爸爸突然中风而逝世，让她觉得很多话压在心中，使她闷闷不乐。
这时老师问她：“有没有想过用写信的方式和爸爸沟通？”
“啊！对！我怎么没有想到。”当她发现还是有办法和爸爸做心灵交流时，刹那之问，她破涕为笑，同时也释放了心中的遗憾。
曾经有一位母亲，为了锻练她的儿子从小有坚强的个性，长大后可以永远立于不败之地，因此从来不去抱儿子，更不去亲吻他。
儿子多年来一直苦于追逐母亲的神色，他千方百计就是想让母亲以他为荣，让母亲愿意靠近他。但是，母亲总是显得很冷漠，对儿子的每次进步也常露出不以为然的表情。
后来，这个儿子果真事业飞黄腾达，成为举世闻名的人，然而，母亲仍然没有一句赞美。直到母亲过世后，经过弟弟的转述，这个儿子才听说母亲临终前曾经呼唤他的名字。
“母亲除了叫我的名字，是否还留下什么遗言呢？”哥哥急切地问。
一样个性倔强的弟弟摇摇头，不发一语。
遗憾的哥哥，未能见到母亲最后一面的哥哥，这时几乎崩溃，他不明白母亲为何待他如此苛刻？母亲为何总是拒他千里之外？
多年后，当这个大儿子也过世后，他的弟弟看到伤心欲绝的大嫂，终于透露深藏多年的秘密：“母亲过世前不但喊着哥哥的名字，也请哥哥原谅她，因为她不希望自己的温情让哥哥软弱无能，事实上，她是爱他的……”
大嫂抬起了哭红的双眼，不解地问小叔：“你当时为何不告诉哥哥，你为什么不让哥哥知道妈妈是爱他的？”
这位小叔掉着眼泪，羞愧地说：“哥哥从小比我杰出，妈妈最后一刻都还呼唤着他的名字，她的眼中根本没有我，我又何必让大哥永远赢我呢？”
唉！家庭中怎么会有这样暗潮汹涌的误会呢？为什么母亲个人的想法却耽误了一家人的幸福呢？到了生命的终极，才想到要把深藏内心的爱释放出来，但最后却造成了无法弥补的缺憾，使更多的人带着痛苦离去。真正的生命源头是爱永无终极。
