宝宝智力开发小游戏
大和小
游戏目的 培养宝宝的认知能力和观察能力。
游戏方法 将宝宝喜欢的蛋糕大小各一块放在桌上，告诉宝宝，“这是大的”“这是小的”。并用口令让他拿大的或小的，拿对了就让他吃，拿错了就不让他吃，这样宝宝很快就能学会分辨大和小。也可以摆两个玩具给宝宝看，边指着玩具边说：“这只大的，这只小的。”
百宝篮
游戏目的 触摸不同软硬、重量和质地的玩具，提高宝宝利用触觉辨别不同物体的能力，有助促进智能发展。
游戏方法 将不同玩具放进框内，让宝宝寻找心爱的玩具来玩，或者由妈妈说出一种玩具让宝宝找出来。每天更换玩具框中的玩具，让宝宝保持兴趣。对于1～2岁的宝宝，可尝试让其以最快的速度从框中取出玩具。
1～1.5岁亲子游戏
飞吧！彩色小飞机
游戏目的 培养宝宝对颜色区分和感知能力。
游戏方法 妈妈和宝宝一起折叠各种颜色的纸飞机若干个。叠好后教宝宝如何将纸飞机高高扔出去，让它们飞得更高更远。飞出后爸爸妈妈说出一种颜色，陪宝宝一起将相应颜色的飞机捡回来。还可以让宝宝选出一种颜色的纸飞机，说出周围哪一种颜色和这一种的颜色相同。
躲猫猫
游戏目的 通过这个小游戏，可以锻炼和开发宝宝早期的智力和逻辑判断的能力，在被动地寻找妈妈和自己的游戏过程中逐渐学会主动掀掉围巾，寻找妈妈。
游戏方法 这个游戏可以是妈妈用围巾盖宝宝头，再掀起，同时说“躲猫猫”。然后再用围巾盖宝宝的头说“躲猫猫”，但是这一次让宝宝尝试着自已掀开围巾。
有颜色的日子
游戏目的 可以培养宝宝对色彩的敏感度和对同类物体的感知能力。
游戏方法 妈妈或爸爸有意识地将有颜色的东西指给宝宝看，比如粉色玩具、粉色沙发、粉色气球等，培养宝宝对色彩的认知能力。
找朋友
游戏目的 通过这个游戏可以练习简单社交礼仪，增加宝宝社会交往意识。
游戏方法 全家人围坐在一起，宝宝一边蹦蹦跳跳地走，一边拍手念儿歌：“拍拍手，向前走，向前走，找朋友，找到朋友握握手。”念完，宝宝握住爸爸（或其他人）的手说：“我和爸爸是好朋友！”爸爸就跟宝宝一起说：“好朋友，好朋友，握握手来点点头！”便说边做动作。
唐老鸭大搬家
游戏目的 锻炼宝宝的四肢，同时让宝宝感受到自己的主人翁地位。
游戏方法 将毛绒玩具摆放在客厅的一端，由妈妈指导宝宝将玩具搬到客厅的另一端的箱子里。由于大型玩具的搬运对于宝宝来说还是很吃力的，所以在游戏的过程中我们可以为宝宝提供一些必要的帮助。但是有一点我们一定要记住：一定要让宝宝感受到他是游戏的主人翁。
投掷玩具考眼力
游戏目的 教宝宝学会扔的动作，还可以增强宝宝的肢体力量。
游戏方法 爸爸或妈妈将各种玩具放在玩具箱子外面，引导宝宝将玩具投入箱子内，爸爸或妈妈可以先给宝宝一个示范，当宝宝投入一个时，爸爸或妈妈要给予一定的鼓励。
铃声叮当
游戏目的 培养宝宝动手操作能力、手眼协调能力以及认知能力等，同时引导宝宝亲近大自然。
游戏方法 带着宝宝一起用纱绳把铃铛串成一个环，这个游戏过程宝宝可能会不耐烦，妈妈要耐心的鼓励他，引导宝宝细心地坚持下去。当宝宝串好后，把它挂在树梢上，或者挂在阳台上，并欣赏宝宝做的风铃。当风吹过时，带着宝宝一起听风铃声。
小小的演奏家
游戏目的 培养宝宝音乐节奏感，还可以提高宝宝的模仿能力和记忆能力。
游戏方法 妈妈先敲几下“小鼓”，然后让宝宝模仿，或者反过来，宝宝敲几下“小鼓”，妈妈再模仿。培养宝宝敲“小鼓”的兴趣。然后就进入妈妈敲几下，宝宝也必须敲几下的阶段，反过来，宝宝敲几下，妈妈也必须敲几下。
踢坐垫
游戏目的 这个游戏要选在饭后2小时或者空腹的时候玩，要事先准备好几个坐垫，然后让宝宝先躺在沙发上，双脚举高。用双手去保持身体的平衡，不会摔倒。
游戏方法 这时爸爸把第一个坐垫放在宝宝的脚掌上，不要选择太大或者太重，要选择轻巧一点的坐垫，让宝宝以双脚撑着坐垫，等坐垫保持平衡后，妈妈数“1、2、3”，让宝宝用双脚用力踢走坐垫。
这个游戏能训练孩子的腰部、腹部，以及手部的力量，可以提高宝宝的平衡能力，从而可以提高宝宝身体的控制能力。
由于游戏要求父母把坐垫平衡地放在孩子脚掌上，所以父母和孩子之间要充分合作。
听声寻物
游戏目的 眼球追看和距离感是宝宝视觉潜能发展的重要方面，在这两方面打好基础，对宝宝日后阅读、写字、认字等各方面都有直接帮助。如果不想宝宝以后抄书容易跳行错字的话，那么就多给她做些这样的游戏吧。
游戏方法 爸爸或妈妈带着宝宝一起敲鼓。引导宝宝有节奏地敲鼓，让宝宝认识“鼓”这个乐器，并且训练宝宝准确地将鼓棒敲击在鼓面上，让宝宝感觉敲鼓的乐趣。
眼明手快抢尾巴
游戏目的 这样的游戏可以锻炼宝宝跑步能力和身体平衡能力，但是要控制宝宝的运动量，不要过于疲劳。
游戏方法 选择在客厅或者卧室比较大的空间，然后妈妈和宝宝各在腰间挂上一条毛巾，把毛巾当作尾巴，然后妈妈和宝宝面对面站着，当说开始时妈妈与宝宝互相追逐并把对方的尾巴抢下来。谁想抢到尾巴谁就算获胜。
传声筒
游戏目的 这个游戏可促进宝宝听知觉能力发育。
游戏方法 准备一个传声筒，声筒线不要过长。宝宝和妈妈各拿传声筒的一端，站在房间的两端，妈妈先做示范，将声筒靠近嘴边向声筒说话，宝宝就会模仿妈妈的动作；“宝宝，听到妈妈说话了吗？宝宝和妈妈说话呀”，如果宝宝听到声筒里妈妈的声音，他会很兴奋地对着声筒叫喊，妈妈可附和着宝宝说话，母子俩开始随心所欲地“对话”，让宝宝感受传声筒的奇妙。妈妈还可以躲到一个宝宝看不到的地方，如沙发后面，通过声筒和宝宝说话。声筒是一种很有趣的玩具，宝宝都很喜欢，父母可以借助宝宝对声筒的兴趣，给宝宝提供听力锻炼的机会。
吹吹小船
游戏目的 让宝宝学会吹气，增加肺活量。
游戏方法 妈妈先用硬纸折一只纸船，在浴缸里放些水，将纸船放进去，然后再问问宝宝，有没有办法让小船跑起来，然后可以教会宝宝向纸船吹气可以让纸船跑起来，妈妈也可以和宝宝一起鼓足力气吹船，比一比，看谁吹得远。
会讲故事的报纸
游戏目的 让宝宝充分发挥创造性，同时帮宝宝练习语音能力及动手能力。
游戏方法 妈妈和宝宝一起想一想，报纸除了可以阅读获取信息之外，还可以做些什么呢？妈妈可以给宝宝讲一个故事，根据故事情景，边讲边折出有趣的东西。例如：“秋天到了，我们一起去秋游，太阳有点晒，我们可以戴一顶帽子……”这个时候妈妈可以利用报纸，和宝宝一起折一顶帽子，戴在宝宝头上。
翻过小山
游戏目的 训练宝宝的爆发力，观察和引导宝宝对障碍物的反应和躲避能力。
游戏方法 妈妈可以先将毛毯、抱枕等摆好，不要放的太密集，然后爸爸把宝宝心爱的玩具拿起，站在障碍物的一端，妈妈站在另一端，指引宝宝发现玩具的地点，然后引导宝宝去跨越障碍，把心爱的玩具取到手，宝宝就会跑跑跳跳越过障碍物，奔向自己的宝藏。
玩舌头
游戏目的 通过这种口腔运动的小游戏，让宝宝体会到发声的乐趣，促进口腔动作灵活度，促进宝宝语言的发展。
游戏方法 在宝宝的嘴唇周围涂一些奶油或糖水。让宝宝试着将舌头伸出嘴巴外面上下左右舔，这样可以锻炼宝宝舌头灵活度。
小松鼠和小白兔
游戏目的 训练宝宝的听说能力和学习复述的技能。
游戏方法 小松鼠和小白兔一起在草地上做游戏。突然，“滴答滴答”下雨啦！小松鼠和小白兔赶紧躲到树叶下。“轰隆隆”打雷了。“哇……”小松鼠吓哭了。小白兔连忙抱住小松鼠说：“别怕，别怕，有我呢！我们两个在一起。”
雨停了，天晴了，小松鼠和小白兔又跑到草地上玩。它们看见不远处有一个圆圆的、红红的东西，看上去像果子一样。小松鼠说：“哇，好大的红果呀！”小白兔说：“小松鼠，你吃吧。”小松鼠说：“小白兔，你吃吧。”最后，小白兔说：“我们大家一起吃吧。”它们走了过去，低下头刚要吃时，突然哈哈大笑起来——原来地上是个红皮球，不是大红果。讲完故事后妈妈要提问宝宝：“故事里面有谁呀？”“下雨了，谁哭了？谁又来保护它？”妈妈复述故事若干遍，教育宝宝学习松鼠和白兔团结友爱、相互谦让的好品质。宝宝熟悉故事后，可让宝宝来扮演故事中的角色，和妈妈进行对话练习。
过关斩将
游戏目的 此游戏可以提高宝宝的身体素质，还可以使宝宝变得更加坚强勇敢，不会惧怕困难。
游戏方法 爸爸妈妈将玩具等距离地摆放在地面上，然后指导宝宝进行跨越障碍跑，游戏过程中爸爸妈妈一定要想方设法让宝宝坚持跑完一个来回，跨过每一个障碍物。
学小鸟
游戏目的 开发宝宝的创造力，培养创新精神以及训练宝宝的听觉。
游戏方法 妈妈躺在床上，让宝宝骑在自己的脚上，握住宝宝的双手，将宝宝的胳膊展开，让他的手臂上下扇动学小鸟飞翔，并学小鸟啼叫。还可以学飞机的“隆隆”声，让宝宝像飞机一样飞翔。在户外，妈妈还可以让宝宝观察小鸟和飞机，并反复学它们的声音。
爱打电话的宝宝
游戏目的 培养宝宝与家人沟通和社会交往的能力。
游戏方法 准备一个玩具电话，或直接用家里的电话机。妈妈拿着电话在宝宝跟前演示：“喂，奶奶，您好，宝宝想你了。”然后将电话放在宝宝的耳朵边，教宝宝跟奶奶说话，妈妈说一句让宝宝模仿一句。
寻找心爱的小玩具
游戏目的 这个游戏让宝宝明白藏起来的东西并不是消失了，而是被其他东西遮挡住了，训练宝宝的分析能力，让宝宝学会寻找被遮挡住的东西，开发宝宝的早期智力。
游戏方法 妈妈拿出一件宝宝最喜欢的玩具让他玩一会儿，然后当着宝宝的面用手绢盖住那个玩具，手绢的位置要宝宝容易够到的地方，然后帮助宝宝把藏起来的玩具找到。
可以稍微变换几个方向重复做这个游戏，边玩边问宝宝“玩具在哪儿？”并装作迷惑不解的样子。做过几次以后，宝宝就会知道玩具在哪儿并能自己把它找出来了。也可以换成其他的玩具或物品重复做这个游戏。
箱子探奇实践篇
游戏目的 让宝宝学会自主拿取自己所需要的东西。
游戏方法 妈妈把宝宝平时喜欢的玩具放到小箱子中，让宝宝自主地一件一件往外拿，他会玩得很开心！
体验纸的触感
游戏目的 让宝宝在闭眼的状态下触摸不同的纸，借此提高注意力和集中力。
游戏方法 让宝宝在闭眼的状态下抚摸这些纸。有光滑的纸，也有粗糙的纸。让宝宝触摸这些纸，用手背或脚感受不同纸的触感。注意要防止宝宝被纸割伤。
穿一串“项链”
游戏目的 培养宝宝的模仿能力，锻炼宝宝的动手实践能力和在实践中创新能力。
游戏方法 妈妈用一大盒形状各异、花花绿绿的串珠玩具亲自示范，串好了一串戴在宝宝的脖子上，宝宝就迫不及待地模仿妈妈的样子。不同的串珠组合在一起总能让宝宝有兴奋的感觉，所以宝宝喜欢把串珠全部倒出来随意挑选，穿了拆、拆了再串，整个过程会趣味多多！
蹦蹦跳
游戏目的 可以增强宝宝与爸爸的亲密度，同时还可以锻炼宝宝的身体。
游戏方法 爸爸握紧宝宝的腋下让宝宝学习蹦蹦跳，边跳边念“爸爸抱，宝宝跳，一跳一跳哈哈笑！”蹦跳一会儿爸爸握紧住宝宝的腋下悬空提起说：“摆啊，摆啊！”让宝宝左右摆动，最后将宝宝举高。
支持和鼓励宝宝提问
游戏目的 培养宝宝的思维能力。
游戏方法 宝宝的提问往往是一种不自觉的学习方式，家长对此应采取支持和鼓励的态度。家长要认真解答宝宝提出的每一个问题，并力求回答得生动、具体，使宝宝从小就能够享受到探索事物奥妙的乐趣。
装装傻
游戏目的 培养宝宝情绪与社交能力。
游戏方法 日常生活中，父母可故意制造些幽默搞笑的场面，和宝宝一起开心地大笑。例如：和宝宝一起发出一些傻乎乎的声音，比如“哇啦啦啦”“蒙……”“嗯……”等，然后大家一起哈哈大笑。
或者父母可以故意说错话来逗宝宝笑，比如把“电冰箱”说成“电视机”，把“鞋子”说成“帽子”等，说的时候要一本正经，旁边的人则哈哈大笑，宝宝也会跟着大笑。在和宝宝做游戏的时候，父母要全身心地投入，不能以敷衍的方式来对待宝宝。
叠罗汉、叠罗汉
游戏目的 2岁后宝宝的观察和模仿能力越来越强。叠罗汉游戏可以培养宝宝的观察能力和应变能力。
游戏方法 妈妈将一只手手掌朝下放在膝盖上，然后让宝宝将他的小手摞在妈妈的手上。
妈妈再将另一只手轻轻压在宝宝的小手上，宝宝再将另一只小手压在妈妈的手背上；然后妈妈将压在最下面的一只手抽出，压在宝宝的小手上，如此反复。等宝宝学会玩手掌的叠罗汉游戏之后，可以改为玩手指的叠罗汉游戏。
