培养体态语言与情感能力
6个月大的宝宝在情感上，对周围的事物有较大的兴趣，喜欢和别人一起玩耍，并能识别自己的妈妈和一些面庞熟悉的人，对自己经常玩的玩具也有了记忆。在体态动作上也有了一些相应的语言，已经开始学会自己玩耍。
啼哭是宝宝的情感“语言”
通常，宝宝都爱哭，这是很平常的事。当他们遇到饥饿、寒冷、燥热、疼痛时，由于不会用语言来表达，只能用哭来表示。哭吵的原因很多，可分两大类，即无病啼哭和有病哭闹。
没睡好：有的孩子白天睡得很好，晚上哭闹不休。这是因为孩子出生后对自然环境不适应，黑夜和白天颠倒，父母应耐心地予以纠正。
过冷或过热：过冷或过热也会使孩子哭吵，大人应经常摸摸孩子的手脚，如手脚欠暖，说明穿得过少，需适当增加衣服。还可摸摸孩子的颈部，如有出汗，说明孩子太热了。总之，要注意小儿的冷暖适宜。
饿了：宝宝饿了就要哭。饥饿时的哭声带有乞求感，如用手指触碰宝宝的面颊，会立刻转过头来，并同时有吸吮动作。
尿布湿了：睡醒或吃奶后啼哭，哭时无泪。这多半是尿布湿了，要及时给予更换。
有异物：衣物上有异物刺痛孩子或虫咬等原因，孩子的哭声较尖。父母要仔细作检查，及时排除异物，处理患处皮肤的症状。
故意：小儿有意向的啼哭，即哭时头不停地左右扭转。当有人接近时哭声停止，这表示要抱的意思。
渴了：有时孩子口渴也会啼哭。大人只要注意一下孩子的嘴唇，如较干燥，喂些水就不会再哭了，夏天更要多喂水。
鉴于以上的种种原因，爸爸妈妈要学会鉴别宝宝的哭声与原因，以便于及时发现问题对宝宝进行护理。
对付宝宝哭泣有妙招
最让爸爸妈妈头疼的事情，莫过于宝宝的哭闹了。比如，一分钟以前还恬静乖巧的宝宝忽然给你翻脸了，又哭又闹，任凭爸妈怎么哄也没有用……这时候，不管你是耐性再好的爸妈都难免发火，还不知道怎么收场才好。
宝宝能力特点
通常，如果宝宝不停哭闹的话，首先家长要看看宝宝是不是饿了、累了、太冷、太热或者尿湿了而感觉不舒服等原因。
宝宝能力培养方案
如果宝宝剧烈的哭泣，不是以上说的那些原因，那么爸爸妈妈也不要束手无策，以下这些妙招就是教你怎么对付哭泣宝宝的。
爱抚：让宝宝横卧在你的膝上，轻轻抚摩他的背部，或拍他的脚。
洗澡：和宝宝一起洗个舒服的热水澡也是很有效的，可以在澡盆中滴加几滴薰衣草精油。
按摩：洗澡后，轻轻给宝宝按摩，可以涂一些宝宝专用的按摩油，如果没有按摩油，其实用芝麻油效果也很好，可以增进婴儿血液循环，改善睡眠状态等。
轻拍：把宝宝用被子裹好，轻轻的有节奏的拍他的背，节奏要和你的心跳一致。
散步：让宝宝舒服的坐在或躺在小车里，推他出去散散步。
换人：如果以上方法都不奏效的话，你可以先找个人替您看护一会小宝宝，好让自己喘一口气，休息一下。不过不要走得太远，不要离开宝宝的视线范围，以免宝宝慌张。
看病：如果你使尽浑身解数，宝宝仍不领情，继续哭闹的话，那可能是宝宝病了，最好带宝宝上医院。
拥抱：抱着宝宝来回走动，小家伙们是很喜欢和大人的这种身体接触的。
音乐：还可以试试给宝宝放点音乐调节
一下气氛，最好是催眠曲或自己唱给他听也可以。
兜风：带宝宝开车去兜兜风，但一定要注意宝宝的安全，要把他放在汽车安全椅上固定好，以免宝宝发生意外。
逗引宝宝发笑培养情感智能
虽然宝宝天生就有情感智商，但如果总是让他孤零零地一个人待着，宝宝就会显痴呆。爸爸妈妈要多与宝宝玩耍、交流，并多逗引他发出笑声，以让宝宝和大人建立感情，开发情商。
训练方法
妈妈面对着宝宝，相视一会儿，然后，拿出一张白纸，突然遮住自己的脸，稍过片刻后，再忽然将纸拿开，再眨着眼睛，看着孩子，如此反复几次，宝宝会高兴发出较大的笑声，并伴有四肢的活动的体态语言。
六个月宝宝的体态语言
6个月的宝宝，正在准备征服宇宙。这时，宝宝不仅笑声很多，还能诚恳地向大人学习与交流，并且体态语言很丰富。
宝宝能力特点
6个月的宝宝，可以高调的咯咯地笑，或是低声地呵呵地笑。但前几次从他嘴里发出的声响会使他感到意外，而从大人对笑声态度肯定会让他明白这是让人快乐的。因此，这个时期会以经常面带笑容，也因此被认为是“开怀的第六个月”。
宝宝体态语言分析
6个月的宝宝，在体态智能上，能一个人躺在床上自己咿咿呀呀地玩儿，突然，宝宝的动作停下来了，眼珠也不再四处乱看，而是只盯着一个地方，过了一会儿又恢复了正常。
宝宝想表达的意思：我正开心说呀，笑呀，可我玩着玩着突然想起一件事，我愣住想一会儿，可想不太清楚，就接着玩吧。
对此，爸爸妈妈应做出的反应：如果宝宝只盯着一处看的时候就是他有些困了，这时候家里不要有杂音，让宝宝在安静的环境下渐渐入睡。
6个月的宝宝，还不能爬或走，但他在想把世界向自己拉近。于是，你会注意到他一心一意研究自己的小手，有时候他会勇敢地将双手塞进嘴里。当他明白这个吸引人的东西是自己身体的一部分时会异常惊奇。
一旦他掌握了这个技能以后，就会不停地试验，并且能把两只手握在一起，然后再分开。
宝宝微笑更频繁，甚至会假装咳嗽来引起你的注意。这时，妈妈可以认为这是宝宝的社交尝试，从他闪亮热切的眼神中你就能读懂他多想与你交流。
很快宝宝也能让你了解到他的情绪不好，比如眼睛暗淡无光，用小手遮住脸或转过头。
这时他还开始了学习提出抗议。若想试试他的耐心，尤其是把东西从他的手里拿走时他会生气的大哭。
对于宝宝的体态语言，妈妈只要细心地去观察发现就可以明白宝宝的心里的话。
训练宝宝坐及模仿动作训练
6个月的宝宝，运动能力已以有了很大的发展。在大运动上，已经能够熟练地翻身，并且能稳稳当当地坐上一会儿；在精细动作上，手的抓握能力已经相当强，不但可以牢牢地抓住东西，而且还会自己伸手去拿。因此，在宝宝半岁时，一定要加强动作方面的锻炼，使宝宝的动作智能发育得更完善。
需要注意的是如果不遵循婴儿动作发育的规律，脱离宝宝自身的发育状况，盲目训练，这样的话不但没有好的效果，反而会给宝宝的发育带来不利。
因此，爸爸妈妈在训练自己宝宝的运动能力时一定要适可而止。
宝宝的翻身能力及训练
到了6个月时，宝宝翻身动作已相当灵活了。会翻身的宝宝，活动的自由度大，接触的范围及物体也多了，这对宝宝认识、探索外界有好处。
6个月的宝宝在仰卧时，前臂可以伸直，手可以撑起，胸及上腹可以离开床面，开始会自己从俯卧位翻成仰卧位。如果爸爸妈妈在一边用玩具逗引，宝宝能动作熟练地从仰卧位自行翻滚到俯卧位。
宝宝能力培养方案
让宝宝练习翻身，可以锻炼他的背、腹部、四肢肌肉的力量。训练时宜先从仰卧翻到侧卧开始，爸爸妈妈可以用玩具在宝宝身体上方的一侧慢慢移向另一侧，引诱宝宝并帮助他完成翻身动作。然后再锻炼宝宝从侧卧翻到俯卧，最后从俯卧翻成仰卧。当宝宝学会了翻身，就为他自己探索世界迈出了第一步。
宝宝坐立能力及训练
宝宝在6个月时，用双手向前撑住后，能自己坐立片刻。其实，宝宝从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。这样，宝宝的视野大大地扩大了，就能更好地接受外界的信息，这对他的智力发展相当有利。虽然这时候宝宝还不能够站立，但两腿能支撑大部分的体重。
刚满6个月的宝宝，好像突然对翻身失去了兴趣，平躺的时候，老是翘起头来，拽着爸爸妈妈的手就想要坐起来。这是宝宝要学坐的信号，爸爸妈妈要为宝宝创造这个锻炼的机会，通过一些游戏，帮助宝宝学习坐立起来。
坐坐站站
妈妈双手扶住宝宝的腰部或腋下，扶成站姿，让宝宝的两腿成45°分开，然后双手扶腰，将宝宝身体向下推按至坐姿，然后顺势仰卧下去，片刻之后再扶坐、站立，反复进行3～6次。
这个训练使宝宝由躺变为站，由站又坐了下来，姿势的变化中，会让宝宝非常开心，非常有成就感，身体也会随之硬朗起来。但是，在训练时，要留心手法，注意保护宝宝的胳膊和腰部。
独坐练习
在宝宝会靠坐的基础上，可以让宝贝进行独坐练习。爸爸妈妈可以先给宝宝一定的支撑，以后逐渐撤去支撑，使其坐姿日趋平稳，逐步锻炼颈、背、腰的肌肉力量，为独坐自如打下基础。
宝宝练坐3不宜
在宝宝长到6个月时，他的脊部、背部、腰部越来越结实，可以进行练坐训练了。爸爸妈妈在教宝宝练坐时，千万不可过于着急，不要渴望宝宝一下子就能坐稳，不可急于求成。
以下3点是宝宝在练坐时父母必须注意的事项：
不可单独坐
不可以让宝宝单独坐在床上，以防有外力或宝宝动作过大而摔下床。可以将宝宝坐的空间用护栏围起来，以保证安全。
不要跪成“W”型
在练坐时，不要让宝宝两腿成“W”状或两腿压在屁股下坐立，这样容易影响宝宝腿部的发育，最好是采用双腿交叉向前盘坐。
不宜坐太久
宝宝刚开始学坐时，时间不宜太久，因为这时宝宝的脊椎骨尚未发育完全，时间过长容易导致脊椎侧弯，影响生长发育。宝宝开始练坐时，最好能在他的背后放个大垫子，帮助他保持身体的平衡。
