在我20岁的时候，偶然间在《成都晚报》发现了四天连载的小文章：《宝宝的口信》。这大概是我最早接触的关于胎教的文章。当时感到十分震惊，西方关于人类自身的研究居然走那么远了！所以我就收藏了这文章，直到现在。
在结婚的第一年，发现武汉大学有了关于“0岁教育”的方案，想起20岁时看到的文章，立即就邮订了一套。我觉得这套书对我的帮助还是很多的，但同时也给我带来很多恐慌，书里有太多的关于可能出现问题的描述，现在回头想来，真的是没有必要去过分相信所谓专家的言论，人，大概是在辨别信息真假的间隙间成长的吧。专家，本来是某一个领域里的权威代表，本应该具有最强烈的社会责任感，出言应当慎之又慎。因为我们每个人一生的精力都是有限的，各自投入的方面也不同，但生活却是全方位的，作为一个个体单位的人几乎不可能擅长和精通所有的方面，因此需要互相提供专业见解，以达到人类这个整体中个体彼此之间的和谐、统一和进步。而我们的大多数专家已经成了所谓的专家，感觉有点像上帝的言语：我是绝对正确的，相信我你就能得成正果。专家的贬值和为人们所唾弃就成了必然的结果，究其更深层次的来源是人们本能之中对金钱、荣誉、地位和对所谓个人价值的追求中跨越了人性中最根本的底线：良知！
再后来，孩子出生前又邮订了一套北京协和医院的“0岁教育”，当我打开这本书的时候，我的感觉就是上当了。和3年前在武汉大学邮购的“0岁方案”相比，北京这本书完全无关“0岁教育”问题，说到底是赶时髦骗钱的东西，这让我想起韩寒在一篇文章里对那本关于养猪技术的书的描述，他说关于什么是猪就占去了大半的篇幅，而关于养猪的技术却寥寥无几，可以说和这本“0岁教育”的书有着异曲同工之妙。从那时起，越来越多的东西打着五花八门的专家的名义行骗于大街小巷，泛滥于我们生活的各个角落，侵蚀着人性的底线。估计《学习的革命》并没有给多少人带来学习的革命吧？真正学习的人大概也不用这种方式革命吧？
怀孕六个月的时候终于辞职了，终于不用狼狈地面对公交车上让座的尴尬了。
小妇人的日子翻开了新的一页。我从得知怀孕的那一刻就开始了我的胎教，这一切来自于《宝宝的口信》的启示，反正做了，有没有效果我不知道，做了自己落个心安，再说，这样的事情投入精力去做，其间的乐趣还是很多的，而我投入地做这件事带来的并不是一个如书上给出的结果：得到了一个天才宝宝，而是偏得了人生中的许多感悟。有些东西不可尽信，但如果没有什么害处试试也无妨，而有的东西的危害短时间里，一代两代人都是测试不出来的。
每天我都给我的猫咪讲故事、读书、背诗、听音乐，还通过各种方法威逼利诱先生也要参与，每次讲到童话故事结尾的时候，先生就会拖长、搞怪地升高音调说道：“于是，王子和公主就过上了幸福的生活。”然后把书一丢，笑翻在床上，说：“怎么故事的结局都这样，这不把人整傻了吗？”
是啊，童话里的爱情结局都是幸福的，而生活中的爱情结局都是痛苦的。看来，幸福只是童话的专用名词，童话是真实生活镜子里面的故事，是人类对美好生活的梦想和追求。生活里抱有一点童话的幻想也不是什么坏事情，从童话里获取对生活的感悟，哪怕是反着的，不也是一种启示吗？
我期望孩子聪明、漂亮，我恨不能钻进自己的肚子里去教他，这就是一个母亲的疯狂。我自己画了各种各样的动物图案大概有一百多张，那段时间最会唱的就是儿歌，而且觉得台湾和国外的儿歌旋律特别优美，每天哼着儿歌在家里转来转去的感觉真好。
“虽然没有好花园，月季凤仙常相伴。可爱的家庭呀，父亲母亲都慈祥……”
现在想来恍若隔世，看着和我都一般高了的孩子，我都有点不敢相信曾经有那么一段时间，我天天给她念诗、唱歌，还自己写诗给她，写完后，还得意洋洋地念给她听，我觉得自己都有些不正常了，想想从来也没有写过诗给男人，却疯狂写诗给自己的孩子。
一个阳光明媚的早上，我的蓝色小摩托不见了，我却兴致勃勃地写了首诗给肚子里的孩子，然后对自己说：不见了就不见了，也许是好事情，塞翁失马，焉知非福？
我曾经童话里的精灵
我曾经故事里的温馨
你就是我昨日的幻影
是神让你来把我叩醒？
还是我早在远处相迎？
纯洁之美的精灵
我既欢欣又无力
我会是称职的母亲？
面对你
我不能够确定。
