1岁前后婴儿语言发育处于说话萌芽阶段，开始咿呀学语。明显地增加了不同音节的连续发音，发出的音调也常变换，听起来更接近正式说话，只是这种发音好像没有意义。这阶段发出的音近似词增多，而且开始能模仿发音，如：灯、帽等。会正确地叫出爸爸、妈妈，看见图画上的人物会叫妹妹和姨等，能说出4～6个字，还会用一定的声音来表示一定的意思。
这时期的婴儿虽能模仿发音，而且所发的音开始与一定的具体意义相联系，但这种联系是极为有限的，这时期的婴儿的发音也还不确切、不清楚，要靠成人去猜才能懂。这时期婴儿所能听懂的词很少，如没有物体或动作的伴随，词的指示往往会无效。
温馨提示：
在这阶段，如认为儿童不懂话，不会说话而不和他说话，则常会造成儿童言语发展的迟缓。反之，如能注意多和婴儿说话，使儿童每次感知某物体或某动作时都能听到成人说出关于这个事物的词，在他们大脑里就会逐步建立起关于这个事物的形象和词之间的暂时联系，从而促进婴儿言语的发展。
