我以为，教育贵在适、准、稳。
适者，抓住时机也；准者，切准要害也；稳者，躁中求静也。
单说说“适”吧。通俗点说，适，就是在适当的时间，利用适当的素材，说适当的话，达到适当的教育效果。
近期晨会，校领导审时度势，讲话皆切中要害，直落师生心窝处。或安全、或做人、或晨读、或午诵、或交往、或饮食、或防卫、或孝悌。此类，皆学生终生成长所需也。
今日晨会，恰逢中段检测。我便有意将陶行知育才三周年讲话“四问”引出，以便让学生自省自励，求稳求进。
一问健康有无进步。环视吾生，有胖有瘦，有高有矮。强者如泰山不动，弱者不禁风雨，十几分钟晨会就会有生晕倒。老人家有言，身体是革命的本钱，身体为立足立世第一要素。身体强健途径有二，一为炼，二为饮食。不挑食，每日喝半斤牛奶，或吃一鸡蛋，营养便足矣。
二问学习有无进步。陶行知老人家总结为五个字：一、集、钻、剖、韧。一为专一，学业要专一。集为广博，要信息广，集大家之成，为我所用。钻要如钉子精神，稍施动力便直入木隙。剖为剖析，要去粗取精，多加分析。韧为韧性，如广博之林中的常青木，风刮不折，摇不乱。有韧才能扎根于社会，立于不败之地。
三问工作有无进步。我辈皆为学子，有的也有一官半职，服务于班级。卫生情况得流动红旗否？本组得“周之星”否？承包厕所干净否？收交作业老师满意否？如此等等，都是要问一问的。
四问道德有无进步。做人道德为第一。开学以来，大家皆能自好，在此表扬。我们皆为大矿新成员，应爱惜这里的每一寸土地、每一棵草木。上周有矿工师傅找我，怕同学们攀折新栽树木，怕同学们弄脏新粉墙壁。这里仍需提醒。我们皆为有文化之人，皆学过《弟子规》之训，应谦虚谨慎，文明守纪。我们每时每刻应与大自然和谐相处。前天之沙尘暴铺天盖地而来，昏蒙一片，皆与人类破坏自然有关。
同学们，结合考试，再以此四问而反思，定能使每位智中生慧，尔后必成大器。
