名校概况
森山属于加拿大多伦多市最富裕的社区之一，和玫瑰谷社区齐名。该社区的学校也在全国闻名，特别是两所私立学校堪称人人皆知，一所为男生的加拿大学院，一所为女生的斯特罗恩中学。公立中学则以森山高中最为著名。
森山高中地处艾格林顿西街，介于艾格林顿大街与老森林山区街之间，是一所九至十二年级学制的高中。该校现在约有850名学生，47名教职员工，教学师资力量雄厚，教学设备先进，质量堪称一流，是一所享有国际声誉的名校。几乎全部的毕业生都能升入大学。森山高中有悠久的历史，有淳朴的学风。多年来，学校一直秉承让学生全面发展的教学宗旨，既注重学生的学术表现，更注重挖掘与启发学生的自身潜力，培养学生将来服务与奉献社会的优秀品质。
加拿大为一个移民国家，多民族与多文化的背景，使学生的个性差异非常显著。因此，尊重个性、重视人的潜能发挥为加拿大基础教育的一大特色。
森山高中在尊重个性、重视人的潜能发挥的基础上，十分注重培养学生的领导能力、动手能力与解决问题的能力，积极提倡和鼓励学生参加丰富多彩的课外活动，学校的音乐、戏剧、竞技体育与学生政府（Student Government）等活动开展得有声有色，形成了一套培养学生领导能力的完善制度，成为学校一大特色。学校重视培养学生的社区服务精神，鼓励学生积极踊跃地参加学校的各类社团、俱乐部以及社区服务项目。学校鼓励同学之间的互助活动，低年级学生通过辅导（student tutoring）以及一对一互助（peer helping）等方式，从高年级学生那里得到帮助。
森山高中的座右铭为：“不单单是为了我们自己”（Not only for ourselves）。因而该学校的教育正是突出了这一特色。
名校特色
真正意义的免费教育
支撑加拿大经济高速发展的关键因素取决于公民素质、人才资源与科技优势。按加拿大法律的规定，教育属于省政府的职责范围，联邦政府也必须重视教育，通过转移支付与其他措施支持地方教育，缩小贫富差距，实现教育均衡发展。联邦政府不设教育部，各省设有教育部，负责管理全省的教育。各省教育部长组成的教育部长联合会，定期与联邦政府的国务部与财政部等机构协调全国教育计划。大的市政府设教育局，几个小市联合组成地区教育局，管理本地区的中小学教育。每省教育经费的主要来源是：省政府拨款；按法定比例获取市政府征收的地产税的一部分，省级政府教育支出占财政预算20％左右。如多伦多教育局有558所学校及30万名学生，年度教育预算达21亿加币。由于加拿大教育的法定职责明确，因而教育经费能够得到切实保障，真正实现了12年免费教育与教育的均衡发展，每一个孩子都能享受到良好的公办教育。政府还为边远与农村地区的孩子上学提供专车接送服务，保证了教育机会的均等，在街上、乡村公路上，经常可以见到橘黄色的校车穿梭往来，接送孩子上下学。
朴实而实用的教育设施
森山高中只有一栋4层的楼房，但有室内体育馆，夏有空调冬有暖气，体育课风雨无阻。校园是开放式的，没有围墙，教室宽敞，设备虽然谈不上现代化，但较为齐全，朴实而实用。这和国家的整体风格相一致。
在学校里只有校长有办公室，其他教师都没有办公室，都在自己的教室或回家里办公。教室里一般都配有电脑与打印机，教师都使用电脑备课。学校还有了供教师休息与用餐的休息室，并配有复印机，教师可视情况需要随时复印资料。
森山高中学生自己没有课本，他们的学习用书皆属学校所有，多年循环使用。学生的课本都在教室放着，教室里有供学生查阅的词典、参考书和其他与教学内容相关的资料。整个教室看起来犹如一个小型的图书馆或阅览室。
注重教师的能力与水平
森山高中教师的学历一般都在大学本科以上，大学生必须在获得大学学位的基础上，再到教育学院接受一到两年的师范专门教育，合格者才可以被授予教师资格。教师在开始工作的两年中，每半年进行一次评估，有经验的教师每3年一次。教师每3年要制定并上交自我发展规划，5年中需完成14门专业课学习，范围涵盖特殊教育、课程论、课堂技术应用、教学策略、学生评价、课堂管理、领导艺术、与家长和学生的沟通策略等。教师每5年要进行重新认证，优秀者给予奖励，不足者予以及时帮助，不合格者会被解雇。教师实行聘任制。由于森山高中实行学分制，学校要根据学生选科的需要，确定下一学年需要学科教师的数量，由校长选择，教育局聘任，教师的薪酬按照教师的素质及经验而定。
关注每个学生的发展
森山高中注重学生能力的培养，注重同社会需求的衔接，根据每个学生的不同特点，实行不同的教育方法，学生尽情享受着成长的喜悦与快乐的学习生活。
1.小班化教学。森山高中每个年级有2至4个班，学校根据学生个性特长采取小班教学。每班学生数量25到30名，教师有精力照顾到每个学生的学习进展情况。
2.设立“特殊教育教室”。在森山高中，有残疾学生、弱智痴呆学生、学习障碍学生等，他们都和正常学生在同一班级里学习。学校特意为学习能力差的学生设立了“特殊教育教室”，经常都有学生在这里接受教师的个别指导。据校长说，学校为75名学习有困难或心理诊断有问题的学生配备了2名专职教师，每学期都为他们介绍学习策略和技巧，教他们学会学习。
3.设立“咨询室”。学校的“咨询室”一般设有2名全职咨询师、3名兼职咨询师。主要提供学业咨询、心理咨询、职业生涯设计等，为每一位学生提供高效优质的服务与无微不至的关怀，帮助学生规划好人生的远景。
4.实行学分制与选修课。森山高中采取学分制，每门课1个学分，修满30个学分方可毕业。其中有16个学分是必修课，包括英文、数学、自然科学、历史、地理、体育、艺术、法律、家政、电脑基础应用等；其余的14个学分，由学生根据个人爱好与未来的发展设想选修。选修课课程共有5个系列：商科系列，自然科学系列，艺术系列，技术系列，社会科学系列。学生以一个系列为侧重点，由低向高选修。这样的课程设置，使学生从9至10年级（14至15岁）起，就开始考虑自己未来的发展方向，侧重选修相关课程，根据自己的兴趣在某一领域进行深入研究。因此，森山高中毕业生虽然在数、理、化总的方面没有中国学生学得深，但在某一领域的知识与参与能力却非常强。
潜移默化的道德教育
森山高中不设思想品德和政治课，到10年级时才开设公民课。道德的养成重在潜移默化、润物细无声，融入教育教学的各个环节——每天早晨上课之前，全体师生唱国歌，接着朗诵誓词。孩子们见到老师都主动问候，教师与学生的卫生间是分开使用的，所有的卫生间内均整洁干净、无异味。
森山高中校长介绍说，这是一所在多伦多历史最悠久的学校，质量与声誉都很好。而最大的特色在于它这是一所文化多元化的学校，学生来自于多个国家，同学之间相互尊重，彼此融合，虽然学生家庭贫富差距很大，然而学生们的社会责任感很强。学生们经常自发地为一些慈善机构筹款，去救助世界上受灾及贫困地区的孩子们。
注重实践与创新能力培养
