幼儿三四岁的时候，就可以教他认识钱币了。我国使用的货币，分硬币和纸币两种，每种又有不同的面额，硬币有1角、5角、1元等几种；纸币有1元、5元、10元、50元、100元等几种，低龄儿童会认50元以内的货币，一般就够了。
货币是人们生活中购物不可缺少的媒介物，让低龄儿童掌握好货币的换算和使用，对儿童及早进入社会生活，培养低龄儿童学习心算，锻炼生活自理能力都有好处。父母可试用下面的方法教会低龄儿童认识和使用钱币。
（1）教低龄儿童区分硬币和纸币、认识50元以内的硬币和纸币
拿一些硬币和纸币分别展示给低龄儿童看，硬币掉在地上可以发出声响，都是圆的；纸币可以折叠，是长方形的。再让儿童看看各种硬币有什么不同，可以让儿童的比较大小的方式区别这几种硬币。区别各种纸币，可以经由图案、颜色和大小来比较、辨别。
（2）让低龄儿童用玩游戏方式来掌握货币之间的换算关系
可以找一些纸币、硬币的零钱，在家中和孩子做“商店”游戏。由父母当售货员，儿童当顾客，父母可以拿一些橡皮、尺子、铅笔之类的小物品作为商品，告诉孩子铅笔5角一支，尺子1元一支，橡皮1.5元一个，让孩子按价钱付给父母；或父母当顾客，孩子当售货员，让孩子学着找钱，经过几次训练后，低龄儿童对元、角之间的换算关系就基本清楚了。
（3）给低龄儿童一些零用钱，让儿童自己用钱去买东西，学会使用货币
如让低龄儿童自己买冰淇淋、手帕、铅笔等，并将所找的零钱还给父母，父母可以告诉孩子，给了他多少钱，花了多少钱，又找回多少钱。
（4）告诉低龄儿童如可卫生地使用钱币
让低龄儿童知道钱币是在父母、卖杂货的爷爷和商店里的阿姨手里用来用去，上面有很多细菌，所以不要把硬币放在嘴里，拿完钱后要洗手，还要养成节约、不乱花钱的好习惯。
