虽然高校校园文化具有许多重要的影响功能，但不能无限制地夸大它的作用，高校校园文化所实现的功能、影响和作用是具有一定的限制性的：它通常只能作用于在学校内进行日常活动的主体，主要是教师和学生。
二、高校图书馆文化
（一）高校图书馆文化的定义
高校图书馆文化是高校图书馆及其工作人员以大学文化为背景，以图书文化为基础，在图书管理和提供、利用过程中所形成的特殊的思想观念、行为方式、价值准则、道德规范、心理态势、知识体系及外在形象等意识形态和物质形态的总和。
（二）高校图书馆文化的功能
在高校培养人才的过程中，图书馆具有多方面的文化职能，高校图书馆工作是高校教学和科研的重要组成部分，高校图书馆工作的水平是学校教学科研水平的一个重要标志。高校图书馆文化具有以下功能：
1.引导的功能
大力发展高等教育就是为了引导当代学生争做德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。学校的一切工作，都是为了实现这个目标，这是社会主义的办学方向决定的。高校图书馆围绕为学校教学和科研服务的文化活动也必须服从和服务于这个政治方向，引导学生朝着这个目标努力。
2.信息的功能
在当今社会，生活节奏日益加快，科学文化发展日新月异，图书馆文化所面对的出版物市场，已不再是单一的以纸张为主的载体，而且读者需求也在不断的变化之中。特别是数字信息技术具有极其广泛丰富的内容，它除涉及半导体技术、信息传递技术外，还有多媒体技术、数据库技术和数字压缩技术。
3.教育的功能
高校图书馆馆员必须具备较高的文化素养。知识结构要做到广、深、新，就要不断地、自觉地进行知识更新，注重扩展自身各学科、各专业的基本知识，拓宽为读者服务的领域，使自己的知识结构始终能满足现代图书情报事业迅猛发展的需要，从而使图书馆文化的教育功能得到充分发挥。
4.创造的功能
创新精神的培养要以创新意识为前提，要以全面素质和创新能力为基础，以良好的环境为条件。高校云集了众多的造诣精深的专家、学者，是传授先进的科学文化知识的场所，是培养社会主义现代化建设所需要的新型高级人才的主要阵地。
三、高校图书馆与校园文化的关系
（一）高校图书馆是校园文化活动中心
人们经常用“四点一线”来描述高校学生的生活，这四个点是：教室、图书馆、食堂、宿舍。不难看出，图书馆在高校学生的学习生活中具有重要的地位。正如前面所言，高校图书馆是为学校的教学和科研服务的学术性机构，是构成现代化大学的支柱之一，是高校必不可少的设施。教师的备课和教学，学生的课外学习和知识巩固，科研课题的开展及学术交流的进行，在很多情况下都是以图书馆作为空间场所和内存纽带而开展的。因而，图书馆理所当然地成为高校中最重要的文化活动中心之一。
（二）图书馆是高校教育机构之一
高校教育目标的实现，离开了丰富的文献保障是无法想象的。教育是经济发展的一个积极因素，更是人才培养的必要途径。由于人才培养周期有限，不可能把所有有关的知识技能都列入教学大纲。因此，我们的课程设置与教学安排很难完全地表达和囊括学生所必须具备的所有有关的知识技能。课堂所学的不足，促使高校教育目标的实现必须依赖第二课堂的全面发展，尤其是需要图书馆加以补充。图书馆拥有众多报刊、软硬件信息设施，特别是信息网络形成的共享资源，具有信息的无限性、新鲜性。所以作为学生的第二课堂，图书馆成为高等院校最基本的教育机构之一。
（三）图书馆是文化学术信息前沿阵地
人类社会的持续发展和进步，一方面离不开人类的物质生产，另一方面也离不开人类的知识生产。图书馆在人类社会的知识生产过程中是一个必不可少的重要环节和有机组成部分。
图书馆所收藏的文献包含了人类认识发展的最新成果：最新的学术思想、最新的科学技术成就、最新的文化信息。任何一个需要掌握人类文明最新动态的学习者和研究者，都将对图书馆的藏书资源和服务资源产生巨大的依赖。因而我们可以认定，图书馆是文化学术信息的前沿阵地。
（四）图书馆影响学生全面发展
课堂教学过程是一种知识的传授过程，图书馆的阅读活动和其他多种形式的教育活动，是一种思想影响和熏陶过程，它对学生的德、智、体、美等方面的发展的影响细致入微，润物无声，这是高校中其他教学手段无法到达的境界。
高等教育的使命在于让受教育者学会自我学习的本领，养成不断进行自我知识更新的习惯。古今中外成功的伟人用事实告诉我们：任何一个能充分利用图书馆来帮助自己学习和完成自己学业的受教育者，都将比那些远离图书馆死记硬背的人更加成功。
四、校园文化对图书馆的影响
（一）校园文化影响图书馆藏书结构
高校校园文化不但涉及本校学科专业，而且涉及社会政治、文化、民俗各个方面；它使学生在学习中长见识和开拓眼界，促进全面素质的发展。
为了满足学校多层次教育和多种专业人才培养的需要，为了满足学生全面扎实的知识建构的需要，为了满足高校丰富多彩的院校文化的需要，馆藏建设必须有目标、有规划地进行。不仅要考虑热点、难点，同时还必须兼顾点与面、轻与重均衡，以使藏书结构更加完美、实用。
（二）校园文化影响图书馆藏书利用
高校校园文化活动，最容易发现学生的创造性思维和创建性活动。任何创造与创建，都是以前人积累的文明财富为起点的。图书馆在高校校园文化活动中，必须要扮演两个角色：
1通过深层次的藏书利用，满足师生开展创造性活动的基础性需要；
2通过全面性的藏书利用，为师生的创造性活动提供可判定的标准。
（三）校园文化影响图书馆服务素养
高校校园文化的特点之一是有较高的学术含量，不仅优于中小学的校园文化，也往往超前于一般的社会文化。
图书馆馆员必须知书懂书，会用书，善用书。图书馆人员不仅要有专业知识素养，还要有多学科的素养、宽泛的文化素养。只有这样，图书馆人员才能使人类文化的宝贵遗产充分发挥价值，使高校里每一个爱书、读书之人真正享受到优质满意的服务。图书馆馆员工作毕竟是一项有别于其他服务性工作的学术性劳动，它需要服务者以自己的智力活动为读者节省更多的收集和利用文献信息的时间。
图书馆馆员应当关注校园文化，并在校园文化活动中不断充实、提高和自己。
（四）校园文化促进图书馆整体发展
高校图书馆是一个不断发展的有机体。高校校园文化对图书馆每一要素的作用，最终都将在图书馆整体功能的变化和发展上得以体现。
高校校园文化的整体性，决定了图书馆具有整体性特征。图书馆的每一个要素都应为了同一目标而联结在一起，参与其中，并发挥自己应有的功能和效用。因此，高校校园文化活动有利于促进图书馆的整体性发展。这种整体性发展表现在图书馆藏系统建设、信息资源开发利用，图书馆素养提高、图书馆队伍素质强化、图书馆学术活动开展、馆舍环境美化等诸多方面。
地方高校图书馆简析
一、地方高校图书馆特点及职能
（一）地方高校概述
什么样的高校属于地方高校？《中华人民共和国高等教育法》第十三条规定：“省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业，管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。”地方高校比较贴切的界定是“管理隶属关系在地方政府，财政拨款以地方政府为主，主要面向区域、行业经济服务的高等学校。包括全日制高等学校，也包括成人类高等院校，还包括高等职业技术学院。”
与中央直（部）属高等学校相对，这里“管理隶属关系在地方政府”是最基本、最主要的标记。因而地方高校的特点集中体现为“地方性”，包括主办方的地方性、招生上的地方性、服务上的地方性等。地方高校的具体特点为：
1.地方高校数量多、分布范围广
由于历史原因、中央直管的高校一般都是坐落在中心城市，而大量的地方高校除一部分坐落在中心城市、省会城市外，大部分分布在地市级中等城市，甚至很多职业技术学院在偏远或基层地区。
2.地方高校在校生数量多
地方高校承担着中国高等教育大众化的主要责任。目前我国高等教育在校生大约为2500万人，其中，中央直属高校在校生大约为300多万人，地方高校在校生近2200万人，约占近90%。特别是1998年以来的扩招，扩招的任务和数量主要是地方高校承担的，为国家现代化建设提供越来越多的应用型高层次人才也主要是地方高校作出的贡献。
3.地方高校主要是应用型大学
地方高校具有直接面向当地经济建设和社会发展服务的地缘优势。地方高校，没有那么多硕士点、博士点、博士后流动站、国家重点学科、国家重点实验室和国家工程中心，院士层次的教师几乎没有。但是由于地方高校具有地缘优势，包括经济潜力、市场效益、制度绩效等多方面的因素，专业设置灵活，培养的学生更贴近实际需要，在科学研究和社会服务上体现出更多的实用性。闽江学院的办学定位也是应用型大学。
4.地方高校办学经费紧张
我国是发展中国家，教育规模巨大，教学经费的不足始终是一个大问题。虽然近几年来、中央财政每年净增1个百分点用于教育经费，但教育经费的高教部分，主要用于“985”工程建设和“211”工程建设，而地方高校几乎得不到中央财政的教育经费，地方省级财政增加用于高教经费，主要考虑区内重点建设学校或学科，高校所在地市级财政能拨款支持高校的几乎很少。近两年来房地产宏观调控导致地方政府卖地难，土地财政收入减少更有可能影响地方高校的财政收入。
20世纪90年代以来的各高校改革发展，为了适应扩招、提质量、上水平的发展，各高校都加快建设速度和规模，绝大多数地方高校都是以贷款支撑自身建设，贷款引起的一系列问题已经逐步显现，并且产生消极影响。
（二）地方高校图书馆的特点
作为地方高校的组成部分、地方高校图书馆由于所属院校的地方性以及所在区域环境的特性，决定了该类型图书馆的功能、特点及发展模式的特殊性。其特点主要表现为：
1.社会化趋势明显形成
关于社会化的定义。《辞海》注解：“社会化指生物性的个体，经由参与社会团体的活动，吸收社会文化与规范，逐渐成为具有责任感的社会性个体，此过程即为社会化。”社会化使个体由以自我为中心进而关心环境与适应环境，并能与周围他人和睦相处。“图书馆是社会的组成部分，随社会的发展而发展，变化而变化，如果不能融入社会，跟随社会发展，就有被边缘化或淘汰的可能。”图书馆的社会化，就是指图书馆以主人翁的姿态，积极主动地投身于社会经济建设的大潮中，运用竞争机制、市场机制和价值规律，去充分发挥图书馆在社会经济建设和文化教育事业中的独特作用。地方高校的办学宗旨也就决定了其所属的高校图书馆办馆的方向，即地方高校图书馆必将社会化，这种社会化的表现就是开放性。
2.地域性特点逐步加强
地方高校图书馆与其所依托的地方高校一样，必然是区域社会系统中的一个组成部分。在这个系统里，地方高校图书馆必须与地方经济文化发展相适应。不同区位的地方高校图书馆发展呈现出不均衡性，表现为中、东、南、西、北部地方高校图书馆的服务特色各不相同，省会城市、地级市、县级市的地方高校图书馆发展水平亦不相同。地方高校图书馆深深的打上地区特色的烙印。
3.用户需求的实用性与多样性
