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第15章 数字图书馆建设(3)

各种各样特色数据库的建立,也是闽江学院图书馆满足重点用户主要需求要做的基本工作之一。按相关需求自动生成所需的特色资源库,是提高资源服务效率的主要方式之一,因此,系统一定要能够从各个信息资源中按一定规则自动生成数据库的功能。

(四)充分的个性化服务

根据读者的阅读情况自动记录阅读速度、传递相关信息,真正实现网上借阅、提供代检代查服务,将使读者感受到前所未有的信息服务。

(五)实现跨馆检索

怎样更好地为用户提供更多的资源,信息的共享成为唯一手段。同样地,在传统模式下,馆际互借只是一种愿望,但在新的数字图书馆平台上,在网上实现信息资源共享才变得现实起来。因此在系统建设中,一定要做到本校校区分馆、福州大学城各高校馆与馆之间的跨馆检索。

三、闽江学院部分学位数据库

(一)万方数字资源系统——中国学位论文全文数据库

由国家法定学位论文收集机构——中国科技信息研究所提供,并委托万方数据加工建库,数据来自各高等院校、研究生院及研究所向中国科技信息研究所送交的我国自然科学领域的硕士、博士和博士后的论文。收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文,其中全文60余万篇,每年稳定新增15万余篇,是我国收录数量最多的学位论文全文库。内容涉及自然科学、数理化、天文、地球、生物、医药、卫生、工业技术、航空、环境、社会科学、人文地理等自然科学领域各专业。

(二)中国优秀博硕士学位论文数据库

是CNKI中国知网的系列产品之一,是目前国内相关资源完备、高质量、连续动态更新的学位论文全文数据库,分博士和硕士学位论文全文数据库。

博士学位论文全文数据库收录全国420家博士培养单位的优秀博士学位论文。至2007年10月31日,累积收录博士学位论文全文文献6.9万余篇。

硕士学位论文全文数据库收录全国652家硕士培养单位的优秀硕士学位论文。至2007年10月31日,累积收录硕士学位论文全文文献48万余篇。

产品分为十大专辑:理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。

十大专辑下分为168个专题文献数据库。数据库提供关键词、中文题名、副题名、中文摘要、中文目录、作者姓名、导师、全文、引文、论文级别、学科专业名称、学位授予单位、论文提交日期、英文关键词、英文题名、英文副题名、英文摘要多种检索途径。

(三)CALIS高校学位论文库

由CALIS全国工程文献中心(清华大学图书馆)牵头组织,协调全国97所高校合作建设的文摘索引数据库。收录北京大学、清华大学、南京大学等全国著名大学在内的CALIS成员馆的硕士、博士学位论文。内容涵盖自然科学、社会科学、医学等各个学科领域。目前,已有9.7万条学位论文数据(1998年迄今)上网并提供试检索服务。该库只收录题录和文摘,提供简单检索(Basic Search)和高级检索(Advanced Search)两种检索方式,可以分别从题名、论文作者、导师、作者专业、作者单位、摘要、分类号、主题和全字段等不同角度进行检索,还可使用逻辑与、或、非等进行组配检索。

四、闽江学院图书馆电子阅览室建设

闽江学院图书馆2002年进驻大学城本部以后就加强电子阅览室工作,尤其是当时本部刚到大学城条件艰苦的情况下,数图部林立等同志加班加点、常驻上街,短时间内完成阅览室的筹备工作,及时对学生开放,不但满足了学生的学习需要,而且满足了学生的娱乐生活需要。图书馆建设以后,虽然经过搬迁等工作,电子阅览室的开放工作依然进展速度较快,没有影响到学生的需要。

2011年6月底,图书馆完成电子阅览厅改造。该厅此次改造更换静电地板600余平方米、联想双核19寸LED电脑100台,维修电脑桌200张,并对主控机房进行了改造。改造一新的电子阅览厅不仅上网速度大大提高,而且环境得到了进一步美化。此次改造的圆满完成,有效配合大学城文献资源共享和迎接教育部本科教学工作合格评估等工作的要求,同时也进一步满足全校师生及兄弟院校师生来馆利用数据资源的实际需求。

(一)电子阅览室的主要功能

当前,各个高校图书馆都有电子阅览室,它是利用计算机、通信技术、网络设备为读者提供利用电子型文献的场所,是联机检索网络资源和电子信息服务的一个窗口,一般具有以下功能:

1.数据库阅览、检索

高校从为教学科研服务提供信息出发,都订阅有网络数据库,甚至有外文数据库。这些数据库所收集的科研信息是学科领域中不可缺少的研究资料,有些是该领域的最新研究成果,教师阅览、检索、下载这些科研资料是他们科研、教学活动的重要组成部分,因此,图书馆电子阅览室要大力开展网上数据库检索工作,为教师学生提供多种检索工具。

2.访问因特网

电子阅览室良好的阅览环境和优质的服务非常方便读者浏览众多网站、在线视听、视频聊天和收发电子信息。通过访问因特网,可以使读者在最短的时间内获得大量的信息,学习到较多的知识,成为读者了解社会的一个窗口。

3.其他技术服务

电子阅览室可以利用自身的技术资源条件,为读者提供多媒体技术服务。可以为读者提供更多的个性化服务,例如揭示电子读物、CD、VCD影视作品等多媒体资料。为读者提供在线阅读、视频点播等娱乐性多媒体技术,使读者能从网络上直接欣赏到音乐、电影、动画视频效果,满足读者的多层次要求。

(二)闽江学院电子阅览室的管理举措

1.制定完备的电子阅览室规章制度

电子阅览室的管理制度包括计算机系统的安全管理制度、计算机网络安全管理制度、读者管理制度、读者上机须知、工作人员岗位职责、工作人员技术管理办法等制度,这些规章制度既明确了管理人员的职权范围、技术要求,又规范了读者的上机行为,对维护整个阅览室计算机系统的安全意义重大。

2.选择安全高效的管理软件

选择电子阅览室的管理软件尤其重要,既要具备计时管理、收费管理、远程控制、安全管理和统计查询等功能,又要求软件管理系统程序兼容性要好、运行稳定性好。

3.加强计算机安全系统管理

随着现代网络的快速发展,很多因素可导致计算机系统受到侵害,如何防范安全隐患是电子阅览室的一个重要课题。

电子阅览室的外网接口是最大的安全隐患,蓄意破坏者会以各种方式进入内网,破解口令、散播病毒,对整个系统进行攻击。因此,要提高系统的安全性能,首先应安装防火墙,对每台计算机实施监控,防止病毒的传播和扩散。

4.营造优雅的人文服务环境

优雅的人文环境可以塑造人、熏陶人。电子阅览室的外部、内部环境首先要做到干净、整洁;其次着重装饰内部环境,网络系统设计要尽量降低静电辐射和电磁辐射,保持室内通风、干燥,适当摆放绿色植物,配备色彩协调的窗帘;此外,在室内悬挂字画或名言警句,营造良好的学习氛围,为方便读者,还在主机房配置打印机、传真机、订书机等物品,随时能给读者提供方便。

5.加强网络管理,引导读者合理利用资源

电子阅览室信息资源丰富,使读者在阅览中开阔了视野,增长了知识,身心得到放松和愉悦,但是,互联网上的信息良莠不齐,一部分自我控制力不强或自身素质不高的读者很容易受到不健康网站的诱惑,沉迷于黄色暴力等有害的网络内容、游戏机不能自拔。因此,电子阅览室的老师有义务和责任引导读者充分利用网络资源,远离不健康的网站。

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