李强和他经常合作的麦吉尔大学同事维多利亚?塔尔瓦进行了一系列研究：他们将孩子带入一间安装有隐蔽摄像头的实验室。被测者是两岁至十七岁的儿童和青少年，他们被事先告知不准偷看放在他们背后的一个玩具──这个玩具通常是紫色毛绒恐龙──以此诱使他们撒谎。然后，测试者离开房间一分钟，表面上是接电话，实际上是给孩子们足够的时间去偷看玩具。而孩子们是否偷看则被录像带记录了下来。
对于儿童来说，偷看的诱惑力是巨大的，因此有90%的儿童在实验中都偷看了玩具。测试者回到房间后询问孩子们是否偷看了玩具。研究显示，在两岁的孩子里，大约有四分之一的人会撒谎说他们没有看过。三岁的孩子有一半会说谎，而到了四岁，这个数字是90%。
这个趋势在孩子们大约十五岁前都成立。而到了十五岁，几乎所有在实验中偷看过玩具的人都会说谎。好消息是：在十五岁以上的孩子里说谎者的数量开始出现下降。而到了十七岁，说谎的比例减少到了大约70%。
孩子们为什么会说谎？为什么说谎的比率会因为年龄不同而不同？研究人员发现，孩子说谎和更为高尚的道德观或者成长环境无关。相反，那些拥有更优秀的认知能力的孩子们更爱撒谎。成功说谎的能力被认为是与大脑某个区域的发展相关联的，该区域负责所谓的“执行能力”，也就是更高级的思维和推理能力。那些在包含执行能力的测试中表现得更好的孩子们也会说更多的谎言。
心理学家的这个实验告诉我们，孩子说谎与他们的道德没有关系，所以，当孩子说谎的时候，我们只要不被他们蒙蔽就好了，不用担心他们的道德水准有问题。
识别孩子的谎言
即使说谎是伴随着成长一定会有的行为，我们也不可以纵容孩子说谎，那样的话孩子就真的成撒谎大王了。当撒谎养成为习惯，就说不出真话了，那样的话会很可怕。
1.鼓励孩子说实话
孩子的很多行为是受了大人的鼓励才会被巩固和强化的，如果我们养成喜欢听孩子说真话的习惯，那么孩子就敢于在父母面前说实话了。
有一个刚上学的孩子，在参加测验考试的时候，抄袭了同桌的答案。妈妈看到试卷后，发现了这个情况，于是，就挑了女儿不会做的两道题让女儿做一遍，女儿果真没有做出来。于是，妈妈问女儿：“你是不是抄同学的了？”女儿支吾着不说话。妈妈对女儿说：“你怎么想的可以告诉妈妈，妈妈不生气。”女儿说：“我要不抄袭，都是大红叉叉，太难看了。”妈妈说：“大红叉叉只是说明你不会，好好学习一下就会了，抄袭是对自己撒谎，骗自己的行为。如果你不告诉妈妈，对妈妈撒谎，妈妈才会真的生气。”女儿点点头，从那以后再没抄袭过，也不对妈妈撒谎了。
不管孩子做了什么，我们都要接纳孩子，这样，我们才能听到孩子的真话，孩子才不会用谎言来欺骗我们。
2. 可以撒个善意的谎
谎言有“黑谎”和“白谎”两种，“黑谎”就是纯粹为了自己的利益而欺骗别人，“白谎”呢，则是为了照顾别人的心情和情绪，为别人好才撒的谎，可以称为善意的谎言。如果说谎是出于礼貌地应对别人，那么，这是一件融洽人际关系，让别人感到开心的事情，这个谎言就是善意的。比如，“你这样穿一点也不显胖啊！”“这件衣服很流行！”“你买的这种点心很好吃啊！”……这样让别人心情变得愉快的谎言，本身就是对他人的一种尊重，是可以说的。
还有一类善意的谎言，比如，“没有人说你的坏话，可能是你听错了！”“大家知道，你当时心情不好，只是说错了话，没有诋毁对方的意思！”“老师今天没怎么讲课，你自己好好看看书，就能看明白。如果不懂的话，我明天去家里给你补习。别担心功课，好好养病啊！”……像这种为了安慰别人，让别人放轻松，让别人的心里好受一些的谎言，也是可以说的。
3.找到孩子撒谎的理由
教育的成功之处就在于我们永远在关注孩子，知道孩子在想什么，从而反观我们自己的教育行为是否利于孩子的成长，这样，教育之路才会畅通。
当孩子撒谎的时候，如果是一个非常恶劣的谎言，比如伤害了同学，我们就要想想自己，是否也有因为逃避责任而撒谎的时候，是否纵容过孩子这么做。如果是，那么我们就要自己先改正过来，然后再引领着孩子去承担这份责任，那么，孩子恶意的谎言就会越来越少了。
是傲气，还是傲骨
任何一个对孩子负责任的家长都不愿意看到自己的孩子有如此傲慢无礼的举动：
双腿交叉着斜搭在沙发背上，整个人仰躺进沙发里，即使有人来，也不打个招呼，更不会动动屁股给别人让块坐的地方，只顾自沉浸在自己的美梦里。
把头抬得高高的，眼睛斜睨着他人，一言不发，表现出一副非常不屑的样子。
孩子这样傲慢地对待别人，是一种无礼的表现。他们自视甚高，目空一切，实则是对人的无礼和不敬。
儿子何以这么骄傲
当下傲慢的男孩着实不少，有人因为傲慢做了很多错事，比如，在都市人行道上飙车、穿衣服一定要名牌、瞧不起普通的劳动人民……他们何以这么傲慢？！一个原因是他们在优越的生活环境中长大，觉得钱是至高无上的；另一个原因则是家长缺乏对孩子进行德的培养，孩子不懂得感恩、不知道平等，价值观变成了金钱观，于是，便一天比一天的傲慢。
孩子价值观的形成是在成长和受教育的过程中逐步建立起来的，如果你的孩子待人傲慢，那么做父母的是推卸不掉自己的责任的。
想一想，你是不是从小到大都给孩子吃名牌的食品、穿名牌的衣服，而却从来没有带孩子去见见这个世界上的没钱人，更没有带着孩子去为灾区捐过款；你是不是两眼盯着孩子的学习成绩，孩子有一点点的进步就当着别人炫耀，或者围着孩子夸个不停，却从没有教孩子孝敬老人、对人讲礼貌、体谅他人的品质。
因为我们忽视了德的教育，而只注重让孩子每天过得有面子。这些面子除了用钱堆积起来的吃穿用，还有就是让孩子拼命学习以考得高分、考取名校。其他的，父母都不放在眼里。即使孩子行为恶劣、动作粗鲁、冒犯了他人，父母也没有想过要让孩子负责任。比如，孩子在大街上玩滑板把别人撞倒了，父母也不教训孩子；去商场采购，孩子对售货员无礼，父母也不指出孩子的错误。于是，傲慢的男孩就这样一天天成长起来了。他们一天比一天变得目中无人、肆意妄为，直到有一天，他们无视父母的养育之恩，无视父母的辛劳，无视他人的权益，而在父母面前表现出“老子”一样的派头，在他人面前摆出“帝王”一样的高姿态，到那时，我们的悲哀已经无法挽回了。
历练孩子，拥有傲骨
当下，很多教育专家都提倡要穷养男孩，这是一种很好的教育方式。所谓的穷养，就是不娇惯孩子，让孩子多接受生活的历练、多了解世间事物的规律，这样，他们就会知道生活中的各种艰难、曲折，意志就会变得更加坚强，从而拥有一身的傲骨。相反，如果我们只是一味地娇惯孩子，那么孩子就会成为一脸傲气而全无骨气的软弱的人。
1.多多历练男孩
当下，男孩的历练很少，尤其是生活在城市里的孩子，因为生活条件比较好，他们很少做事。很多孩子长到十几岁了连一顿饭都不会做，更不用说去为父母分担忧愁。之所以会出现这样的情况，是因为家长低估了让孩子历练的作用。
其实，不管是给家人做一顿饭，还是让孩子参与到家里的日常事务中去，都是一个锻炼孩子体力、智力、生活能力的好机会。他们能够在做事的过程中丰富阅历，提升对这个世界的认识，从而深深地扎根于生活，而不是头重脚轻。
这样的孩子对人对事的认识有一个比较客观的标准，他们会因为拥有了一些做事的能力而变得更加谦虚，不会盲目地轻视别人，也不会过高地估计自己，所以他们不会有轻率的举动。
2.让孩子认识到生命的责任
当一个人意识到有一些事情是自己一定要承担的，这个时候，他们就不敢放松了，他们就会觉得前面的路还很难走，自己必须努力地去做。这样，他们的生命就变得厚重了，内心也会更加务实。所以，我们要对男孩进行责任教育，让他们深深地意识到生命的价值在于不断地创造，要不断地提升自己的能力，实现自己的理想，为这个世界做出贡献，这样，才不枉来到世间一回。
