有一天，我看到家门口一群男孩在玩球。一只球飞过来，正好打中一个小男孩的头，小男孩哭了。
这时一个大男孩走过来，显然，球是他扔的。
他把球塞给小男孩：“你用球打我一下！”
小男孩把球朝大男孩头上扔去，大男孩岿然不动。接着，大男孩捡起球，冲小男孩喊了一声：“没出息！”转身抱球走了。
小男孩傻傻地站在那里，抹抹泪水，又跑进了赛场。
我默默地站在那里，看着眼前发生的一切。我想：这就是大孩子的游戏。
上小学的孩子，与幼儿园的孩子有了很大的不同，他们对那些没有规则的假装的游戏已经不十分感兴趣。他们更感兴趣的是有规则而且需要技巧的游戏，比如：打球、跳绳、跳房子。
在这些游戏中，参加游戏的孩子需要按一定的顺序来轮换，游戏的难度也会越来越大，一旦失误了就会受到处罚，回到起点，重新开始。如果谁碰了谁，也不许哭。
吸引孩子的正是这些规则。
这个小男孩可能不懂这个规则，才会哭鼻子。这时大男孩“回敬”的方法就是给小男孩去“报复”的机会，同时斥他“没出息”，使小男孩从中受到教育。他会知道只要参加游戏，就必须承受“挨打”，怕“挨打”就别来。他能够再返球场，是做好了再“挨打”的准备，我相信，再被球砸，他无论如何不会再哭了。
如果小男孩的父母此时出现在球场上，见到自己的宝贝被“打”哭了，一定会很气愤地去质问大男孩：“你凭什么欺负我们家孩子？”以后这个小男孩会失去许多伙伴，大家都会瞧不起他，不爱和他玩。这时，如果大男孩的父母再出面，最后的结果可能是，两家大人打起来了，孩子们都玩去了。
所以，小孩打架，大人别管。
生活中许多规则都是“打”出来的，“不打不成交”嘛。
小孩子在生活的游戏中，正在学习自己处理眼前的问题。有一天，小孩长大了，进入社会，他们最终得用游戏规则去独自面对生活。
不要轻易打扰孩子们去处理游戏规则的过程。往往你的放手，能够培养孩子独立思考、当机立断的能力。
儿童在游戏中打起架来，这很正常。这是一个交流的过程，一个规则制定的过程，更是孩子长大的过程。
6岁以上的孩子，在内心深处仍然依恋着自己的父母，但他们一般不会表现出来。他们不再希望父母只把他们当成小孩子、乖孩子去宠爱，去呵护。他们正在形成个人的尊严意识，并且希望别人能把他们当成独立的人来对待。我们要相信，他们有能力解决纠纷。在儿童的世界中，有儿童自己的规则，大人不懂，也不必懂，不必去介入孩子的世界。
小孩子如此，大人也如此。
一次，有位老同志半夜打电话，急切切地说，刚结婚的一对夫妻打架了，女的不让男的进屋，男人的父亲给他打电话，让他帮忙。这位老同志问我怎么办，因为不久前，他刚刚主持了这对新人的婚礼，所以男方父亲认识他。
我对这位老同志说：“你帮忙就是添乱，孩子打架，大人别管。”
老同志一听乐了：“对呀！孩子打架大人掺和什么呀！”
“新娘”是我的朋友，我始终没跟她提起这件事，怕她不好意思。
一次，这位老同志过生日，我们一起去庆贺。这位老同志一高兴，随口说出这件事。事后“新娘”和我说：“本来是我们俩一点小的矛盾，他爸却出面了，还给别人打电话。我很生气，让他爸向我道歉。他爸后来向我道了歉，这才了事。我们俩的事，老人掺和什么呀！以后这日子怎么过？”
在父母眼中，孩子长多大都是孩子。但请大人们记住：孩子吵架，大人不用管。
让他们在打架中学会生活，学会相处。
