二年级时，儿子入队了，不久当上了中队委。他很热心中队的事情，也很喜欢帮助同学。一天早晨上学时，我发现他戴了一条红领巾，书包里还装了一条红领巾。
“为什么要多带一条红领巾呢？”我好奇地问。
“如果有的同学没戴就会挨批评，我们中队还会被减分。”儿子平静地说。
我为他的责任心感动。
四年级的一天，我忽然发现他有好几天没戴中队委的符号了，随意地问了一句：“这几天怎么没看你戴中队符号，丢了吧？”
“撤了！”儿子回答得很干脆。
“撤职啦？撤成什么啦？”我不安地问。
“撤成老百姓了呗！”说这话，儿子依然很平静。
我心想：一准是淘气，被撤了。为了不打击他的积极性，我装作没事地说：“撤了好，把当干部的机会让给别人，让别人也有机会。”他爸爸也在旁边说：“撤了好，可以花更多的时间用在学习上。”
事情就这样过去了。观察了几天，儿子情绪很稳定，好像没受什么影响，我放心了。我开始佩服他，要是个女孩被撤，一定难过好几天呢。
又一次，他向我借一本书《怎样当好大中小队干部》。
“你不当中队委了，为什么还要借这样的书？”我挺奇怪。
“我们的中队长没主意，我要帮他出主意。”儿子认真地说。在以后的日子，他依然对班级的事乐此不疲。
我好感动。儿子真是一个男子汉！这么大度，心胸这么宽广，自己“下台”了，还关心着“上台”干部，真是难能可贵。
“羡慕、嫉妒、恨”是大人一大通病，孩子也受其影响。
羡慕，往往会引发自尊心的不当感受，孩子一旦受此冲击过大，就变成了“嫉妒”。嫉妒是孩子成长道路上的一剂毒药，令人的人格扭曲。由嫉妒生成的“恨”，也就顺理成章了。
自尊心，正用，会利于学习；自尊心一旦过了一点点头，就变成了嫉妒。这是自尊心在“负用”，不利于成长。
在学校里，班队干部常常是“羡慕、嫉妒、恨”的对象。尽管如此，小学生还是很喜欢当班、队干部。为了“当选拉票”，有的孩子请客吃饭、送礼品，有的甚至不择手段，当上干部就开始管人，很缺少服务意识。有一次，我与某市300名小干部“面对面”，我问他们当干部是干什么的，百分之八十的孩子说是“管人的”。
由于小干部以“管人”为工作宗旨，所以得不到同学的信任与喜爱，有的还成了同学们的对立面。有个9岁男孩，因为选干部落选而上吊自杀。另一名10岁女孩也因同样的原因而跳楼自杀。
当班、队干部，究竟是为什么呢？
是为了显示自己，还是为了锻炼自己？是为了学习怎样为别人服务，从中获得快乐？还是为了管别人，从中获得快感？
这是一个根本的问题。我们做父母的头脑一定要清醒。在竞争激烈的社会中，能上能下，赢得起输得起，拿得起放得下的人，才能精神健康、心情愉悦地活在这个世界上。
当小干部只是一个经历，是一个被同龄人认可的经历。
对于孩子来说，能否被同龄人接受是一件非常重要的事情。在班队生活中，每个孩子都知道，他们当中谁人缘好，谁最不讨人喜欢。坏名声的孩子一般都很难交到朋友，所以他们在学校里一般都很孤单，而且也不快乐。所以，这个年龄的孩子都要花很多时间和精力让自己合群。竞选当小干部，实质是如何被同龄伙伴认可的一段经历。所以“竞选”是孩子们很乐意参加的一种活动。
中国学校是这样，美国的学校也是这样。
我的好友吴小竹的儿子乐乐在美国读四年级时，参加学生会成员的选举，小竹介绍，选举程序还是蛮复杂的：
第一关是“入围”。条件是要有10名同学和2名老师的签名，表明至少这些人认为你可以胜任学生会的工作，你才能进入候选人名单。这里还隐藏着一个小限制，就是每个老师和学生只能为两名候选人签名。想成为候选人，学习上平均分也不能低于B。
乐乐在两天内收集到了10名同学和2名老师的签名。第一关算是过了。“取得别人的认可”，也是一种重要本事。
第二关是竞选。竞选有严格的规则：
·竞选海报首先通过兼管学生会工作的老师的审批，内容要合适。
·竞选海报大小应该是标准规格，只能贴在指定的地方。
·候选人及其支持者不能触摸或修改其他候选人的竞选海报。
·在竞选过程中不能对其他竞选人进行攻击。
·不能以任何贿赂行为拉选票，包括给钱和糖果。
·所有竞选活动不能干扰学习和学校其他的活动。
参加竞选的孩子很认真。有的小候选人在小木棍上粘上毛茸茸的小动物，并写上自己的名字，发给大家，提醒“选民”们选自己。
每个人都对自己的“竞选海报”挺下工夫。在指定的一面墙上，各种不同颜色的纸贴满了一墙。多数孩子都能学成人选举的样子，放上自己的照片，然后写一些简单的竞选宣言，其中不乏幽默的表现形式。
有一位叫约翰的学生找出美国历史上总统里叫约翰的，按总统届数一一列出，然后在最后一行上写到某某班的班代表也是约翰——就是他。
吴小竹说，绝大多数的海报都是出自孩子自己的手，家长帮忙的很少。
乐乐的海报就是自己设计的，中间是他的标准像，然后海报的一边是两个问题：你想让我们的学校更好吗？你想在学校里有更多的快乐吗？另一边是：那你就选我吧！
第三关是：竞选演讲。每个人5分钟。乐乐写好不让妈妈看，妈妈从乱纸堆里找到了他的发言提纲。
大意是：“我从不到3岁起就在这所学校上学了。我这次要竞选的是四年级的班代表。我为社区做工作，比如我去‘救世界’帮助发放玩具（注：指每年圣诞节前名为‘救世界’的一家慈善机构给收入水平低的家庭的孩子免费发圣诞礼物）。今年这个活动的日子一定下来，我就会告诉大家。我使咱们班变成一个更好的地方。我没有给你们什么小玩意儿，但我有领导能力和责任感，所以在你们做选择时，想想谁更具有这些。谢谢你们的选票。”
晚上，在外出差的妈妈打来电话问结果和细节，儿子只是平常地说：“选上了。”就把话题转了，说道：“妈妈你说这事多不公平，米勒的妈妈把他们三个没选上的请去开派对，可是没请我！”真不知道是被选上了好，还是选不上的好！妈妈好困惑。
看来羡慕、嫉妒、恨，全世界都通用！
乐乐当上学生干部都做了什么事呢？
据小竹介绍，主要是组织公益活动：
制作饮料，一美元一杯。募捐的钱要给一个在洪都拉斯的小朋友作为他的生活费和学费。乐乐心算能力强，负责收钱，整个活动收到150美元左右，乐乐说这些钱够那个洪都拉斯的孩子半年的生活费和学费。
卖东西的募捐活动大约一个月一次，每次挣钱的目的不一样，但都以帮助一些弱势个人或学校的某个项目为主。另外，到了情人节和母亲节，学校会买来一些康乃馨花，让学生会的成员把花送到自己“顾客”手中，孩子们再把花送给老师、母亲或是其他要表达爱的人。
小竹说：“这两个节日当天，我都会得到儿子送给我的一支康乃馨，虽然钱是我出的，但孩子的心意还是让我感动。”
另外，每周一和周五的早上集合，也是学生会成员的职责。每次由两名学生会干部轮流组织、主持。大概程序是首先唱爱国歌曲、宣誓，宣布一周内的全校性活动。另外请所有本周过生日的学生到前面，大家一起给他们唱“祝你生日快乐”。这种当众讲话的锻炼对每个学生会成员都是很好的机会。
担任学生会成员期内，每个学生干部每个月至少要做两个小时的义工。
全体学生会成员在卸任前去了一家儿童慈善医院，并为那里的患病儿童和陪住家长带去了一顿午饭，和全校学生在一年内收集的软饮料易拉罐上的小拉环。那家医院可以用小拉环去换取一定数量的钱，以帮助更多财力不够的儿童病人。
在学期结束前，主管老师给学生会成员开个派对，发给每人一件印有“学生会”字样的T恤衫，痛痛快快地疯玩了一通。
小竹问他儿子乐乐下一年是否还要竞选，乐乐回答说：“当然了，我下次就更有经验了嘛！”
乐乐“任职”的一学年，主要活动是花时间为别人服务。乐乐很开心，在不同场合下都表露出愉快的心情，觉得通过自己的努力，为更不幸的人或是学校的某个项目作出了一点贡献。
乐乐的故事可以告诉我们，通过当学生干部学习为他人服务，才是当干部的真正目的。
当学生干部只是一种人生的经历，这个经历会让孩子懂得：在生活中能有机会为别人服务是最大的快乐。一个人只有告别了“羡慕、嫉妒、恨”，才能真正获得自由，获得快乐，懂得人活在世上的意义；一个人只有告别了“羡慕、嫉妒、恨”，才能成长为一个人格真正健全的人，一个珍惜情义的人，一个珍爱生命的人。对于一个人来说，不在于他成为了什么，而在于他做了什么，他给这个世界留下了什么。
