第一种是由无知导致的创造性。因为不懂别人已有的方法，反而常提出别人没有想到的方法。这种情况在刚进入某个领域的新手或者孩子身上经常发生。所以，不要压抑新手和孩子的创见，这是很重要的。
第二种是放松带来的创造性。旧的知识会把创造性压抑起来，这时通过放松，就能把创造性释放出来。当然这种放松，不是一般的精神放松，让大脑潜意识中具有创造活力的意识活动显示出来，发挥出来。
第三种是借助思考方法产生的创造性。如有些人的创造性往往来自偶然的错误，这样反而能从常规的思路中跳出来。而当我们掌握了思考技巧，就可以不必依靠偶然性或犯错误而直接走向创造的道路。
“砖头有什么用途”不过是个普普通通的问题，有些人可能不屑一顾。然而，心理学家却能从这个问题去考察一个人的思维的广阔性、灵活性、敏捷性和独立性。下面再向你介绍从几类事物中生发想象出来的各种用途。
●“０”的常规用途有：
表示数字“０”。
表示圆。
表示英文字母“０”。
表示氧的元素符号。
表示汉语拼音“０”。
表示逻辑中的欧拉图。
●“０”的非常规用途有：
表示脸上的麻子。
表示集合。
表示呼拉圈。
表示人的脑袋。
表示我们所居住的地球。
表示一个蛋。
表示面包圈。
表示铁环。
表示球。
表示灯泡。
表示奥林匹克的五色环。
表示杯口。
表示水珠。
表示肥皂泡。
表示飞碟。
表示太阳。
表示十五的月亮。
表示旋涡。
表示圆脸。
表示比萨饼。
●回形针的常规用途有：
夹纸。
●回形针的非常规用途有：
串起来当链条。
作牙签。
捆绑东西。
叉食物。
扎人。
代替钥匙开锁。
磨成鱼钩去钓鱼。
钮扣掉了可以用回形针勾起来。
磨一磨可以代替针头。
回形针与硫酸反应可以生成氢气。
做成帘子。
纹身。
夹头发。
固定花朵。
蘸了墨水写字。
扎孔。
●眼镜的常规用途有：
矫正视力。
遮挡阳光，遮避风沙。
潜水用品。
用来看立体电影。
防辐射（如焊接时用）。
●眼镜的非常规用途有：
戴眼镜伪装自己。
演员的道具。
掩饰脸部的缺陷。
为了美化自己的脸形。
在阳光下聚光，代替火柴点火。
眼镜的玻璃片可以作为罪犯的凶器。
儿童的玩具。
防止眼病的传染。
用有色眼镜来改变视觉的形象。
●雨伞的常规用途有：
雨具（避雨）。
遮阳。
当帐篷。
挡风沙。
●雨伞的非常规用途有：
装饰品。
作钩子用。
起降落伞作用。
作盾牌。
使恋人拉近距离。
作为礼物。
作为工艺品欣赏。
作扁担挑东西。
作拐杖。
作武器。
作道具。
作教鞭。
倒过来装物品。
盛水。
遮住脸部伪装自己。
有水珠时旋转，用以研究离心率问题。
接头时的暗号。
●气球的常规用途有：
给小孩子作玩具。
大气球可作交通工具。
被广告商利用，作广告使用。
●气球的非常规用途有：
作信号。
作礼物。
庆典时放上天空，烘托气氛。
作吉祥物。
用于吓人。
作道具。
制造炸裂声。
作为枪靶。
作为装饰品。
作为体育运动器具。
用于气象预报。
搞活动时作为游戏的器材。
置人于死地（使氢气球爆炸）。
用于训练吹气技能。
气球上的图案能丰富孩子的想像力。
作奖品。
出气的对象。
大胆设想
想像力是发散性思维的重要环节，为此，在吉尔福特编制的《南加利福尼亚州测验》中，设计了“设想后果”一类的题目。
假如人类变异了，眼睛由两只变成了３只，后果将会如何？当然这种事情现在是不可能的。但是，用来训练人的联想力和思维的灵活性，不失为是个好题目。这个题目，你可以写出很多答案：眼镜要重新设计，审美观念会有重要的变化……这类题目的评分标准是３个：
第一，流畅性。就某一个问题，要求你做出足够多的数量的答题，数量越多越好；
第二，变通性（灵活性）。要求你能够从一个领域跳跃到另一个领域去思考。例如，从社会的领域跳跃到自然的领域；从历史的领域跳跃到未来的领域，跨度越大越好；
第三，独立性（新奇性）。能想象出前人没有想象到的问题。
参考这三个评分标准，用发散思维的方法去想象以下３种假设的结果，从而培养你的想像力。
联想２０５０年，科学家发明一种能使人不需要睡眠的药丸。这种药丸非常流行，以至于每个人都在服用，这会引起什么后果？
不需要闹钟了；再也听不到打鼾声了；人们由一日三餐改为一日五餐，肥胖者越来越多；娱乐业、旅游业能从中得益了；家具商店生意清淡多了——床和床垫的销量大大减少。音乐家不必再考虑写摇篮曲了；起催眠作用的简单的童话不需要了；无所事事的烦闷增多了；食品商店的营业额大大增加；城市里到处都设有照明灯，使黑夜如白昼，用电量超负荷；婴儿的啼哭声将大大增加。“梦”这个词汇的含义要转化。闲散社会学的研究越来越得到社会学家的重视；夫妻间温存机会减少，离婚率增高；科学家将发明出“美梦机”来满足人们想做美梦的愿望；失业人数急剧增多；人的平均寿命降低；一些人的记忆力丧失，精神萎靡，出现幻觉，如梦游者一般；犯罪事件随之增多。最终，法律规定，不准生产此种药丸，发明这种药品的科学家被流放他乡。
假如船不是在水面上航行，那么，它会在哪里呢？
搁在沙滩上；在造船厂的船坞上；陈列在博物馆内；沉在水底；在太空中（宇宙飞船）；在图画上；在商店里（各种工艺品船）；在玩具厂里（各种玩具船）；在孩子手中（船的模型）；在我们脑海中（想象中的船）；刻在纪念碑上；在幼儿园手工架上（折纸船）；在餐桌上；在人们嘴里（船型冰淇淋）；在妇女们身上（有船的图案的服装）；在诗人的诗句中；在海市蜃楼中；在文学作品中；在幻觉中；在镜子里；在奶油蛋糕上；在陆地建筑中。
再假如外星人向地球发射了一颗人造卫星。这颗卫星同月亮一样大，而且和月亮运行在同一条轨道上。从此，两个月亮一前一后围绕着地球转，后果如何？
潮涨潮落的规律改变了；许多歌曲的歌词需要修改；大多数的人造卫星的正常运转将受到影响；花前月下谈恋爱的人更多了；在荒野夜行比以前方便得多了；地球外文明终于被证实了；星球大战很可能从科学幻想变为现实；晚上天空更亮了；许多星星凭肉眼看不到了；关于有两个月亮为题材的文学作品将源源不断地出现；恋人的山盟海誓将以此为证；历法需要重新修订。
世界上的任何学说都是由假设开始的。恩格斯说：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。”
１９１０年的一天，年轻的德国气象学家阿尔弗雷德·魏格纳在偶然翻阅世界地图时，发现一个奇特现象：
大西洋的两岸——欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来；如果从地图上把这两块大陆剪下来，再拼在一起，就能拼凑成一个大致上吻合的整体。
这难道是偶然的巧合？这位青年学家的脑海里突然掠过这样一个念头：非洲大陆与南美洲大陆是不是曾经贴合在一起，也就是说，从前它们之间没有大西洋，到后来才破裂、漂移而分开的？
魏格纳结合他的考察经历，提出了一个大胆的假设：
在距今３亿年前，地球上所有的大陆和岛屿都连结在一块，构成一个庞大的原始大陆，叫做泛大陆。泛大陆被一个更加辽阔的原始大洋所包围。后来从大约距今两亿年时，泛大陆先后在多处出现裂缝。每一裂缝的两侧，向相反的方向移动。裂缝扩大，海水侵入，就产生了新的海洋。相反地，原始大洋则逐渐缩小。分裂开的陆块各自漂移到现在的位置，形成了今天人们熟悉的陆地分布状态。
经过验证，魏格纳的假设是正确的。
赫胥黎说：“一切科学都始于假说。”确实，人类许多发明创造来源于科学的假设，如天文学中的哥白尼太阳中心说；地质学中的大陆飘移说、板块结构说、海底扩张说，医学中的克山病因假说；癌症病因假说，数学中的“歌德巴赫猜想”等等。假设可以提高自己的想像力。围绕假设进行想象的方法就是假设想象法。
经常向自己提出一系列的“假如……”，并努力去回答它们，就能够激发你的想象，提高你的想像力。假设的答案越多越好，这样可以帮助你想象得更加全面。例如：“假如我是秦始皇……”你可以想象自己当了秦始皇后的生活情形，也可以想象当了秦始皇后在治理国家时采取什么政策，还可以想象怎样避免秦国的灭亡等等。只要你觉得跟秦始皇有关的内容都可以进行想象。
进行假设想象时，假设的问题可以自己设计，设计得越奇特越好，这可以激发你的创新想像力。你还可以邀请你的同学朋友一起来讨论问题的答案，答案也是越奇特越好。
·想像力训练
１．配件厂共发给某公司某种型号的配件（每只配件净重１０千克）６箱，由于装卸工人的失误，有一箱不同规格的配件（每只净重９．９千克）意外混入了其中。现在要求你只称一次，将那箱不合要求的配件找出来，你能吗？
２．如果在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ各图中某处添上一条线（任何形状的线皆可，但线条不能重叠），哪幅图案能够变成左图所示的形态？
３．Ａ、Ｂ、Ｃ这３组三角形中（见下页图），哪一组能构成一个正方形？
４．请用你的右手拿着一根绳子的一端，左手拿着绳子的另一端，两只手都不准放开绳子，把这条绳子打个结。请问你能做得到吗？
５．著名的化学家发现了一种奇异的金属，强度大，很软，易切割，但却不能焊接。现在想用这种金属环，制作成一个双环套，请问能做到吗？该如何做？
６．人们通常习惯二维平面思维，平面上的物体的长、宽、高立即会在头脑中产生映像。而对于三维空间（立体）的想象能力，多数人是有待于训练和培养的。
将下图纸片折成一个立方体，立方体的表面图案是怎样的？从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ中选出正确的一幅。
７．要做出两个牛仔同时骑在两只黄牛身上时的样子，该如何把图Ａ和图Ｂ结合起来呢？
８．下面四张图是从不同的位置和角度观察到的画面，请仔细观察下图，充分发挥你的想像力，猜一猜在什么地方能看到这些画面？
答案：
１．这６箱配件可依次编号为１、２、３、４、５、６，然后依次从箱子中分别取出１、２、３、４、５、６个配件（共２１个）。这２１个配件，如果都是符合要求的配件，那么总重量应是２１０千克，但由于混入了不同规格的配件，所称的实际重量不会有这么多。我们知道，单只符合要求与单只不符合要求的配件的重量差是０．１千克，那么这２１只配件的重量与２１０千克的重量差可表达为：０．１Ｘ千克，这个Ｘ就是不符合要求的配件的只数，其实也就是箱子的编号，这样，那箱误装的配件就找到了。
２．Ｂ。Ｂ只要再加一个小圆就可以和左图相同。
３．Ｂ
４．你只要将胳膊相互缠绕交叉后，双手各拿绳子的一端，然后将交叉的两条胳膊展开，就可以在绳子上打一个结。
５．能做到。具体如下：用一柄小刀插进这种金属环，然后一边向前切下去，一边绕某方向转动刀子。这样一直切到原来的位置，使刀子正好旋转一周转回原方向，双环套就做成了。用同样的方法可不可以做成三环套、四环套等等？
６．Ａ
７．把图Ｂ从中间剪开，然后向旁边转动后，立起来，再从中间插入图Ａ就可以了。
８．①在邮筒里看到的正在投信的手；②从喉咙里往外看；③从口袋里看到小偷偷走钱包的样子；④从鼻孔里往下看，看见了穿着运动鞋的一双脚。
