登陆注册
12686700000031

第31章 佛教的宇宙生成论和本体论(上)(5)

阿赖耶识种子又是怎样变现出一切现象的呢?瑜伽行派宣称,人们的经验认识遗留在阿赖耶识里成为种子,阿赖耶识种子又生起诸八识,这八种识如发生作用必于自识内变现种种影像,如眼识变现形声,耳识变现声音,即能把识的一部分转变为“心”的对象,作为自身接触、认识的对象。瑜伽行派十分强调八识中第八阿赖耶识和前七识的不同作用,指出虽然八个识都能变现相应的现象,但是前七识所变现的只是影现于内心的物像,并非是心外的色、声、香、味、触乃至山川、草木、日月、星辰等事物的本质。真正能变现心外的事物本质的是第八阿赖耶识。前七识的种子都摄藏在第八阿赖耶识中,第八阿赖耶识摄藏了一切万有所由以产生的原因,归根到底,第八阿赖耶识是宇宙万有的总根源、总依据。由此,瑜伽行派并不说八识缘起,而独称第八阿赖耶识缘起。

瑜伽行派为了进一步说明种子变现现象的理论,还提出了“现行”范畴,并通过阐述种子和现行的关系,作为论证万法唯识的基本论据。所谓现行是指第八阿赖耶识种子显现出来的一切现象。种子是阿赖耶识的潜在状态,现行是潜在状态转化出来的外在表现。种子是因,现行是果。没有种子就没有现行,这是种子和现行的基本因果关系。在实际上,种子和现行又是互为因果的。因为按照熏习的理论,前七识是“能熏”,第八识是“所熏”,当前七识的现行变现出各种现象时,就将印象储藏在第八识中,熏习已有的种子,产生出新的种子。所以种子有能生的和所熏的两面,现行有所生的和能熏的两面,两者是双重的因果关系:“种子生现行”、“现行熏种子”。这种种子和现行的互为因果、互相依存、互相转化,就是瑜伽行派所讲的阿赖耶识种子变现现象的总的轨迹和图景。

人人都有阿赖耶识,各人的阿赖耶识也不相同,那么,各人变现的现象是否也都不相同呢?

瑜伽行派宣传变现有共变与不共变两种,变现有相同的又有不相同的。所谓共变,是指共同种子的变现,如山河大地,日月星辰。所谓不共变是由不共同种子的变现,如个人的五官、身体等。共变又分两种:一是共****,指共同种子变现,又是个人和他人共同受用的,如山川大地等;一种是共中不共,共同种子变现,但个人与他人不共同受用的,如房子、衣服等。不共变也分两种:一是不共****,如眼球、耳穴、鼻柱等没有认识作用的生理器官;一是不共中不共,如依附于眼球、耳穴、鼻柱等的非生理机能,是产生感觉的条件。瑜伽行派还宣传这些共或不共的种子是名言种子,要变现共或不共的现象,还必须有善恶的业种子。一个人生起的共或不共的现行果,是前生阿赖耶识****或不共的种子和善恶的业种子共同作用的结果。

按照瑜伽行派的理论,阿赖耶识种子是一切现象的第一根源,就其作为一切现象的根据来说,可以说是带有本体的意义。但是,阿赖耶识种子又居于现象之中,属于有为法,不是本体。瑜伽行派所讲的本体是无为法中的真如无为,即所谓真实如常的理体。也就是说,瑜伽行派是把现象与本体相隔离的。

二、唯识无境说瑜伽行派还从阿赖耶识种子变现说,推出唯识无境说。他们宣扬,世界一切现象都是内识的变现,识外没有独立的客观存在。这也就是唯有内心、心外无境的“内有外无”说。

“唯识”含有多重相近而又不完全相同的意义,瑜伽行派各家对唯识的阐释侧重点各有不同,综合各家的观点,主要是:(1)一切现象都不离识,称为唯识。也就是说,一切事物都是依存于经验、意识的东西。所谓“万法唯识”,就是说,一切现象都不能单独脱离识而独立存在。

(2)唯是简别的意思,即排遣执著心外之境为实有的迷妄。识是了别,是内心的作用。所谓唯识就是唯有内识,也就是识有境无。(3)一切以识为性,称为唯识。识是能分别了达,境如山河大地、花草树木是识的所分别了达。能分别和所分别都出于识,就是说,一切现象归根到底在性质上都属于识的一类,是为唯识。这些意义的思想核心是,客观事物是识的所分别,是识的体现,是识的一部分。

唯识无境说的境,指六识所了别的对象,如眼识以色尘“尘”,指世间的一切事物,佛教认为世间事物不净,会染污真性,故名。为其境界,耳识以声尘为其境界,色尘、声尘就是认识对象。无境是指境的不真实性。印度佛教认为,所谓真实就是不待缘的、绝对的、不变的,这被认为是无须证明的公理。瑜伽行派也认为世界万物既然是变化无常的,那就是不真实的,只有主观的识是唯一的真实。它还通过唯识的理论来论证无境,强调认识对象、外界的境都是人的心识变现出来映现于自己心里的影像而已,是不真实的,这就是反对认识内容之外别有客观存在,认为被认识的客观对象是依赖主观而存在的。如一个人看到一只老虎,只是那个人主观认识上的老虎。客观上有没有老虎呢?瑜伽行派认为老虎只是一种假象,是变化无常的,没有实体的,不是真实存在的。瑜伽行派也承认色法和心法的区别,色是有质碍的,识是能了别的,物质现象和精神现象的作用是不同的,但是,在瑜伽行派看来,作为认识对象的实在是不能超出认识之外的,色不能离开识而存在。如果以为识外还有独立存在的认识对象,那就如同妄执镜中的影像为实有一样,被认为是一种妄见。瑜伽行派强调认识领域中主客体的统一性,是有理论意义的,但是否认映现于人们内心影像的客观实体的真实性,否认客观事物独立于人的意识之外,是不正确的。

§§§第五节六大缘起论

公元7世纪以后,印度大乘佛教部分派别与婆罗门教相结合而形成的密教,宣扬六大缘起论,认为世界万物、众生乃至佛都是由地、水、火、风、空、识“六大”造成的。这个学说比较简略,但也有其特色。

六大,也称“六界”,是构成世界一切事物和现象的基本元素。六大早在《阿含经》中已有论及,《中阿含经·度经》说:“云何六界法?……谓地界、水、火、风、空、识界。”后来“大日如来”经典又提出“六大无碍常瑜伽”的命题。“瑜伽”,相应的意思。宣传六大是自他无碍、彼此相应的。密教据此提出六大缘起论。“大”是说六大弥纶整个宇宙,无所不遍,无所不在,所以是大,是大种。六大是说世界的六种大种,六种基本元素。具体地说,地大,指一切坚性的东西,有保持的作用。水大,显性的东西,有收集的作用。火大的本质是热性,使东西成熟。风大,指流动气体,有使动物生长的作用。空大,即虚空,内外的间隙,也是能生长的因。识大,指心,包括五蕴的受、想、行、识四部分,是有情生存之所依。概括起来说,六大有六性、五用、六形和六色。按地、水、火、风、空、识六大的顺序,六种性质是坚、湿、暖、动、无碍和了别。五种业用是持、摄、熟、长和不障。六种形状是方、圆、三角、半月、团形和杂形。六种颜色是黄、白、赤、黑、青、杂。一切现象都不出这六性、五用、六形、六色。六大的前五大属于物质现象,后一大属于精神现象,六大就是心物二元,由心物合而构成万物,带有鲜明的心物二元论色彩。同时密教又把地、水、火、风、空色法归属于理,识为心法则归属于智,强调色心不二,理智为一,从而又归结于唯心主义了。

六大如何生成宇宙万物呢?密教提出了“六大无碍”说,六大周遍整个宇宙,互具互融,所以为一切现象缘起的本原。六大无碍分为“异类无碍”和“同类无碍”两种。异类无碍又分两种情况,一是互具,即六大中的任何一大互具其他五大。如一地大中,具其他五大,一水大中,也具余五大,其他大也如此。二是各具,即六大各守自性,互不相乱。密教认为,六大相互无碍,彼此涉入,由此而生成万物。也就是说,有一大必有其他五大,一滴水、一抔土也有其他五大,非情识的金石、草木也有识大。由此也可以说,一大中就具有一切现象,无碍一体。还可反过来说,全宇宙任何一处都是地大,或都是水大,乃至都是识大,六大无碍涉入。同类无碍是指彼此的六大相望,无障无碍,相互涉入。比如,此之地大,与彼之地大,无碍涉入。此之水大,与彼之水大,无碍涉入。火、风、空、识也是如此。由此也可说,一地融摄无穷无尽的地,一水融摄无穷无尽的水,火、风、空、识也是如此。再是,此之六大,与彼之六大,也无碍涉入,如众生之六大与佛之六大也是融会无碍的,由此也可以说,众生外无佛,佛外无众生;众生就是佛,佛就是众生。综合异类无碍和同类无碍,可见从日月星辰、山河大地至广大众生,再至菩萨、佛,彼此虽有高下、凡圣的区别,粗细、大小的不同,但无一不是六大所成,都是互相涉入、圆融无碍的。

密教还宣称,六大就是“大日如来”。“大日如来”是梵文摩诃毗卢舍那如来的意译。“摩诃”是大的意思,“毗卢舍那”是光明遍照的意思,合称为“大日”。“如来”是佛的称号。

密教认为,大日如来就是理智不二的法身佛,是所尊奉的主要对象。这也就是说,六大就是佛身,佛身就是六大。宇宙一切现象都由六大构成,也无非就是大日如来。宇宙间大至山河大地,小至一尘一毛,都具有六大,都以大日如来为体,是大日如来法身的显现。一切国土无非是大日如来所依的密严净土。密教把一切现象归结为佛的显现,这就把佛教缘起理论推进到更加神秘的境地。

同类推荐
  • 福报:星云大师的人生财富课

    福报:星云大师的人生财富课

    本书是一本教大家如何拥有正确财富观的心灵励志书。在书中,星云大师通过一个个富有哲理的小故事,告诉大家应该怎样看待和追求财富、如何合理支配财富,以及财富的种类。关于财富,星云大师强调说财富并不只限于金钱,还包括好的人缘、生活的智慧、勤劳、慈悲等。
  • 六祖讲金刚经

    六祖讲金刚经

    六祖讲<金刚经>》原名《金刚经口诀》、《六祖口诀》等,共两卷。为适应当代人的阅读品味,改名为《六祖讲<金刚经>》。《六祖讲<金刚经>》所录文本,以日本《卍续藏经》本(第二十四册)为底本,参照《禅宗全书》第二十三册所收《金刚般若波罗蜜经五家解》(日本花园大学藏本)校勘。在此基础上,增加“六祖略传”与“现代注释”两部分白话。《六祖讲金刚经》一书,力求通俗易懂,并加入大量《坛经》的禅故事,使其成为目前最权威的解读《金刚经》读本。
  • 人一生要知道的100个圣经故事

    人一生要知道的100个圣经故事

    《人一生要知道的100个圣经故事》是一本了解《圣经》的理想读本。本书精选100个流传最广、影响最大的圣经故事,通过它们读者可以在较短的时间内直观地了解和掌握《圣经》的基本内容、主要人物、文化精华和思想要旨,同时也充分领略绘画、雕塑等艺术形式同《圣经》交互作用而产生的巨大魅力。《圣经》是有史以来发行量最多、被人们阅读得最多的一本书,它历经两千年,至今不衰。今天,全世界有10亿以上的人把《圣经》当作他们的精神食粮,《圣经》被译成1800多种文字,长期以来一直是世界上流传最广的一本书。一个人在其一生中,应该了解和掌握《圣经》的主要内容和基本知识。特别对于我们中国人,《圣经》是学习西方文化、了解西方历史和社会的必读书。但是《圣经》是一部规模宏大、内容丰富、人物复杂的作品,再加上中西文化差异,对普通读者而言,在短时间内掌握它并非易事。鉴此,我们组织编写了这本《人一生要知道的100个圣经故事》,全书精选100个经典圣经故事,并有机结合文字、编写体例和艺术设计等多种要素,为读者打造出一个立体的、极具文化魅力的阅读空间,使读者在提高阅读和学习效率的同时,获得更多的审美享受、想象空间和文化熏陶。
  • 如何自在(禅·心灵·灵性)

    如何自在(禅·心灵·灵性)

    本书通过佛教史上一些僧人学佛求法的故事,和作者对佛教经典的感悟,结合当代人的精神问题,如信仰,道德观,注重物质忽略精神生活和心灵修养的种种问题,做了深入浅出的讲解。其中充满了东方哲学的智慧,很多都是我们日常生活中要遵循的原则。比如尊重生命,保护环境,什么才是真的幸福等。
  • 圣经旧约的故事出埃及记羊皮书

    圣经旧约的故事出埃及记羊皮书

    本书将《上帝创造世界》、《伊甸园》、《偷吃禁果》等流传数千年的圣经故事,用简明通俗的现代语言重新诠释,展现圣经故事的精髓。
热门推荐
  • 齐云仙门

    齐云仙门

    天下七州,各有奇景仙地,蜀地擎天剑峰,蛮州海角天崖,青州云梦青海,新州碧云天湖,金州云海青峰--齐云山脉,据说原来齐云修道士并非同出一门,后来青云祖师道凌真人在青云峰悟道而得青云决,创立青云门,适逢古剑仙圣地-蜀地被魔宗所破,青云门率领天下剑仙在齐云山重挫魔教,挽救天下正道气运得到“道剑齐仙,义薄云天”美誉。始有金州蓝田齐云仙之称,且得天下共赞。至此齐云仙共尊青云门祖师为齐云道祖,三峰合为一门。三千年风云雨,至今,青云门便是齐云山,齐云山便是青云门,而且由三峰变为三峰六脉,声势昂然,傲视天下。
  • 漫威次元的恶行易施

    漫威次元的恶行易施

    当法尼瓦伦泰缓缓的抬起了镶嵌着齐全无限宝石的无限手套,所有人都摒住了呼吸”吾心吾行澄如明镜,所作所为皆属正义!!“法尼瓦伦泰说着,打响了象征着正义的响指所有时间线介以本书设定为主,非主宇宙世界或电影宇宙世界时间线
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 半世尘埃

    半世尘埃

    为了你我才与魔鬼做交易。全世界的背弃我也不害怕,只要你在。
  • 走进幻想

    走进幻想

    在幻想的世界中创造,才能完成自己的梦想!
  • 那年流浪

    那年流浪

    你的心里是否也住着一位侠女?幻想着某一天可以外出持刀闯荡江湖,快意人生呢?她真的去出发了,于是遇见了意料之外,匪夷所思的、、、、、、
  • 心影不离

    心影不离

    豪门神秘背景的傲三少,拥有不可认知的神秘身份,左边身份丶地位,右边少年们如痴如醉的未婚妻,他们会摩擦出什么火花呢?
  • 最伟大的王①统领欧洲兵团

    最伟大的王①统领欧洲兵团

    欧洲的文明,起源于一场又一场的战争,古老的罗马帝国,强大的土耳其王国,崛起的德意志与普鲁士,激情浪漫的法兰西,每一个国家的传奇下都有一个帝王征战沙场的故事,他们曾经是独裁者,是君主,是无比荣耀的皇帝,他们是欧洲历史上最伟大的王。
  • 星魂辰变

    星魂辰变

    玄龙大陆,三国六宗九族四海八荒。境界:虚天,撼天,破天,古天,玄天,魂天,星天,星魂。
  • 扫雷战车科技知识(上)(最具震撼性的装甲战车科技)

    扫雷战车科技知识(上)(最具震撼性的装甲战车科技)

    军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学,它涉及自然科学、社会科学和技术科学等众多学科,而军事科学则围绕高科技战争进行,学习现代军事高技术知识,使我们能够了解现代科技前沿,了解武器发展的形势,开阔视野,增长知识,并培养我们的忧患意识与爱国意识,使我们不断学习科学文化知识,用以建设我们强大的国家,用以作为我们强大的精神力量。