当然，这只是赵子昂单方面认为的，这对他是种可怕的念头，可他就是摆脱不了那种感受。仿佛****这种东西跟聊斋里的女鬼一样，明知她有鬼却抗拒不了诱惑。
他和孙雨彤相处才一个多星期，就聊了好大一个天。且大多次都是赵子昂先扯开的，前面的过程很简单，就是轻轻蹬一下孙雨彤的椅子，然后孙雨彤就像被驴踢了一样回过头来，蹶着小嘴摆着一副很生气的样子。赵子昂就不失时机地和她唠起嗑来。
孙雨彤是很倒霉的，因为赵子昂以前极少和女生交流，现在前面难得有个自己中意的且爱听自己说话的女生。所以他不知从哪一下子来了比罗纳尔多的绯闻还要多的问题，都潮水般得向孙雨彤涌来，就差没问她潮信（月经）什么时候来之类的问题了。仿佛赵子昂的心是一个火山，被孙雨彤无意间撞到，然后积蓄多年的能量一下喷薄出来。
现在的女生一得到男生的心事就会非常感激那男生，仿佛心事这东西可以礼尚往来，孙雨彤也尝试着向赵子昂倾诉自己的心事。刚开始只是说些她的苦恼，然后慢慢转移到正题上面来，说她一直挺欣赏赵子昂的才气，希望赵子昂能成为她好朋友之类的话。说得让赵子昂心花怒放，便琢磨着写首情诗送给孙雨彤，以显示自己的才气，更能博得她的芳心。于是在刘安平的课上开了个差，写下了他人生中第一首情诗：
静静地望着你∕花儿般的旖旎∕像天上卷起的微云∕荡漾着笑容的美丽∕月华下∕一湾清水∕洗涤着∕谁痴痴的弦音
由于是初次所作，赵子昂继承了中国诗人惯有的含蓄，委婉地表达了自己委婉的意思。然后就迫不及待得拿给孙雨彤看，可孙雨彤看后一头雾水，说：“你这写的是什么啊？”
赵子昂不禁有种挫败感，同时也埋怨自己写得太含蓄了，平时也没读过很多现代诗，更没读过爱情诗。那诗的意思也实在不好解释，正在他尴尬之时。孙雨彤给了他一个台阶下，问道：“ 这是你写给我的吗？”赵子昂脸红地“嗯”了一声。然后孙雨彤就十分调皮地说：“谢赵大才子赐诗。”
回到家，赵子昂仍不罢其写情诗的念头，但灵感阻塞，想破头皮也不知道怎么写才合适。这是个问题，写得含蓄了孙雨彤看不明白，写得热烈直接了孙雨彤可能不喜欢，况且自己还写不到。万一要写只能说“我爱你”之类的句子，这样的句子写给才认识不久的孙雨彤实在太鲁莽、太暴露了，况且赵子昂认为“爱”是个很神圣的字眼，说出去是要负责的。
赵子昂突然灵机一动，想自己最拿手的是写古诗，何不以此为格式写情诗。于是赵子昂就不顾今夜星辰今夜风，学起李商隐写情诗来了，也是《无题》：
三春才绿杨柳出，河畔尚有伊人足。
桃花笑面迎春雨，莺燕喧豗争暖树。
掩帘回首芳菲妒，梳发含羞卷云舒。
红颜岂知非浊色，千古骚人本相如。
写完后赵子昂欣喜不已，在梦中构思着明天的情景。
第二天，赵子昂一大早就把那《无题》诗交给孙雨彤看。不幸的是赵子昂错上加错，孙雨彤压根读都读不通顺，还问“豗”这个字怎么念。然后就不住地赞扬说赵子昂文采天下无双什么的。但赵子昂没心思管这个，他问孙雨彤读懂了什么。孙雨彤一副深有见解的样子对那诗指指点点，说它描绘了春天百花争艳，草长莺飞，鸟语花香的景色。表现了大自然生机勃勃的活力，与人相处的和谐。歌颂了春天的美好，表达了赵子昂对这个季节的无比热爱……
孙雨彤一口气瞎说了这么多，暗自感叹语文没白学，真正做到了积累与应用。然后期待着自己瞎猫吃着死耗子，怎奈她的想法与赵子昂的风牛马不相及，就好比一个神箭手背对着靶射箭，射了半天一支也没中着。
赵子昂的希望又变成失望，脸上露出沮丧之色。孙雨彤见他那样，说：“怎么了？呆了？是不是我说得太对了啊，才子？”
一看到孙雨彤对他调皮的样子，赵子昂就突然变了脸色，一副笑盈盈的样子。可见男人的脸色是与女人的姿色息息相关的。然后赵子昂只恨自己写得太抽象了，而且还是古诗体的，孙雨彤看不懂也不能怪她嘛。还有，赵子昂也不得不痛苦地承认，他写的那诗为了讲究对仗，为了符合韵律，写得的确很乱，除了自己恐怕没第二个人能明白。
赵子昂两次求爱未果，但一定要以写情诗这种浪漫的方式来表达。因为赵子昂觉得自己对孙雨彤的感觉越来越来强烈了，甚至到了“一日不见，如隔三秋”的地步，虽然他们除了星期六之外每天都能见面。赵子昂受课本的影响，觉得诗歌能抒发强烈的感情，所以强烈的感情一定要用诗歌来表达。赵子昂也察觉到自己的想法发生了飞一般的改变。以前一直认为自己今生只爱钟紫瑶一个人，但没想到现在却对一个女生也有这么深刻的感觉。理所当然的，他对孙雨彤在乎的越多就对钟紫瑶在意的越少。上操的时候眼睛也不斜视了，不 ，还是在斜视，只不过目标是孙雨彤；上楼梯的时候也不在慢吞吞的了，宁愿走快点挤在孙雨彤的身旁。
以前赵子昂觉得孤单的时候就趴在窗子上看星星。遐想着钟紫瑶当时在干嘛，是已经睡了还是在灯下做作业、看电视，还是像他一样趴在窗子上想着一个人。而现在赵子昂就没再遐想或说是瞎想了，一者是因为现在作业那么多，光试卷就够赵子昂陪一晚上的了，怎么会孤单。二者是因为钟紫瑶的影子在赵子昂脑海里越来越模糊了，逐渐来填补这段空白的则是孙雨彤的形象。同样的爱笑、爱闹、爱撒娇，以致于赵子昂分不清自己喜欢的是这类女孩还是这个女孩。
回到家，赵子昂决定恶补现代诗的创作。目标很明确，对象很难找。因为赵子昂在此之前一直对现代诗人不怀好感，所以他们的名字、名声以及名作在赵子昂的脑海里的储存状况几乎是零。仿佛赵子昂的脑细胞产生了一种抗体，专门抵抗那“三名”。语文书上虽然有一些诗歌，但只有一首给赵子昂留下了很深的印象。是艾青的《我爱这土地》，赵子昂看了后雅兴大发，当即仿写了首《我爱我身体》，这也是他人生中写的第一首现代诗：
假如我是一只猪∕我也应该安分守己地在猪栏里等死∕这被便便所污浊的土地∕这永远都刮地进寒风的草棚∕这无止息的无数个夜晚的恐惧∕和那养猪人贪婪又贪吃的眼神……∕—然后我被宰了∕只剩下猪毛腐烂在土地里面∕为什么我临死之前不住地嚎叫∕因为我对我身体留恋得深沉
这是赵子昂一气呵成得，心里很痛快，洋洋得意地说：“讽刺得到位了。”恨不能发表出去。
除了这个他自认为够资格让自己讽刺的诗人外，赵子昂实在像不起第二个诗人的名讳了。翻开语文书找也没用，毫无疑问，那上面的都决不可能与爱情有关，只有艾青的名字会让人误为“爱情”。
人犯起糊涂来是最容易忽视身边的。赵子昂在一筹莫展的时候，一见到他的妈就豁然开朗了——赵母曾经写过诗歌。因为她上学的那个年代，在海子、汪国真等人的影响下，是个充满诗情的年代。赵母深受感染，在她花季时写下了不少盼春、怀春、伤春之类的诗作，反正不外乎都是些爱情诗。
念此，赵子昂欣喜不已，慨叹自己有眼不识妈，便急忙向赵母请教，说自己现在对现代诗很感兴趣以及寻她要她以前写的诗稿。赵母听到这句话的前半句是喜，喜的是儿子终于对现代诗感兴趣了。但听到后半句的时候就转为悲了，因为那些诗稿被赵子昂小时候折纸飞机玩了。然后悲极而泣，怀古伤今，抽噎着说赵子昂毁了她的花季。就像作文书里写的那样，母爱是可以包容一切的，所以赵子昂并没为此承担责任。都说侵犯别人的著作权是可耻的，殊不知破坏别人的著作乃可耻中的可耻。
赵母教子心切，遂去了卧室，打开抽屉，拿出个黑匣子，擦净黑匣子，打开黑匣子，取出个黑袋子，解开黑袋子，如此复杂的程序让人看起来仿佛是警察查毒品。只见赵母从中掏出了一本《汪国真诗集》，而且是珍藏版的，让赵子昂看得两眼放光。
然后赵母就深情地向赵子昂讲述着汪国真。说汪国真是她年轻时的偶像，他的诗歌在主题上积极向上、昂扬而又超脱，在校园中影响很大。在新中国成立后出生的诗人中，他名列第一，被誉为“人们最欣赏的当代中国诗人”。赵母如数家珍般得介绍了半天，甚至还把他推崇到“现代李商隐”的地步。
随即，赵母就叮嘱赵子昂爱惜它，别弄脏了、弄皱了，一来是珍，二来是贵。并且要求赵子昂好好品读，若翻到情诗之类的话就只可领悟其遣词造句的方法，不可会意。
那些对赵子昂来说都是屁话，现在首要的任务是仿写一首情诗以博孙雨彤芳心。但赵子昂对现代诗的鉴赏能力是很差的，翻半天也没看到一首写爱情的。因为以他的观点来看，诗中没有“爱情”这俩字的都不能以爱情诗来论。这可就难为赵子昂了，现代诗人太喜欢象征了，而且骨髓里浸透着中国人惯有的含蓄。蜜蜂采个蜜就能说成是“爱情是需要奉献的”；看见牛粪上有朵鲜花就说成是“爱情是需要滋润的”。好不容易看到了带有“爱情”的：
我不去想能否赢得爱情∕既然钟情于玫瑰∕就勇敢吐露真诚
只可惜这只能代表赵子昂的心情而不能表达他的感情。
思前想后，赵子昂决定得先从基础学起，至少要学会怎样把一句完整话拆成不规则的几句话，然后排成几行。
受古诗的影响，赵子昂读起现代诗来不是琅琅上口而是死不顺口，一个“那”字就得霸占一行。读起来甚为吃力，于是赵子昂就改为默看，只动眼睛不动嘴，真正做到了老师反复强调的“一心一用”。赵母见赵子昂如此模样，心中甚爽：我儿沉醉于诗歌里啦！
可不幸的是，赵子昂看着看着就沉睡了而不是沉醉。小觉一醒来，赵子昂发现那洁白的书页上滞留了他的口水，而且泛滥之多，已成不可挽回之势，慌忙将其撕下扔进厕所，以为万事大吉。不料厕所事发，赵母的鼻子在厕所依然灵敏，竟然能嗅出墨香。她的怒气就上升到前所未有的高度，不过赵母不忍心对赵子昂实施实质性的体罚，就罚他抄诗一百遍。刚说完，赵母心就又软了下来，给赵子昂打个了半折。
赵子昂在这方面表现的很聪明，专门找那种字数很少的来抄。像冰心写的那样的最好。然而汪国真可不是个懒汉，鲜有诗歌在五十字之内解决的，这不由得让赵子昂更加讨厌汪国真了。
爱情的力量是伟大的，赵子昂抄着抄着就来灵感了，然后赶快将其复制到纸上：
我有一个奢望∕能陪你∕一起去看夕阳∕天边∕那∕泛红的云霞∕是你动人的脸庞∕慢慢地∕在你的微笑中荡漾∕那便是∕我最快乐的时光∕而这醉人的景∕包裹着∕我对爱的想像
赵子昂写完大悦，想过要拿去给他的诗人母亲欣赏。但这已想法即刻就被否决了。因为现在全中国的父母都会竭力扼杀孩子“爱的萌芽”，得到一点风声就像当年国民党剿“共匪”一样穷追不舍，一定要将其“斩尽杀绝”。不过现在的孩子就跟共产党一样“狡猾”，像情书之类的东西宁愿埋在荒野也不会让它出现在父母的视野。所以赵子昂有此佳作也不敢向他妈请教。于是他就像梅花一样孤芳自赏，等上学了再将自己的一片春心献给孙雨彤。
安居一中的双休日饱受掐头断尾之苦——星期六的早上放学，星期日的下午上学。让赵子昂想陪孙雨彤看夕阳还真只是个奢望。初次写诗就能够这么实诚，真是难为他了。
当然，学校这样做的好处就是让学生们除了法定节假日外每天都能见面；而坏处就是多了一个数学晚自习。让其他老师眼红不已。因为安居一中的数学总成绩在随州市各乡镇中排第一，理所当然要重点培养。校长曾在开学典礼上骄傲地说:“安居一中的特色就是数学。”
赵子昂当时以为：安居一中的特色就是没有安居二中。
翌日，孙雨彤接过赵子昂递过来的诗后，看都没看就先赞赏说：“大才子，这么快就有新作出炉了啊！”
赵子昂只是“嘿嘿”两声就拉着黄毛出去上厕所。他可不想在孙雨彤面前被自己的肾上腺素冲死。
当孙雨彤读到“包裹着我对爱的想象”这句的时候，终于恍然大悟—原来赵子昂三番两次给自己送诗不是为了炫耀，而是向他表白来着。这下可把孙雨彤乐坏了，自个早就对赵子昂有意，今儿个他又向自己表白，这事岂不自成。
满心欢喜后，孙雨彤又突然陷入深深的回想，回想起她和郭小四分手的那一天，不禁悲从中来。看来新情并不能使人忘记旧伤，而且它大有“揭伤疤”之嫌。
