9.哲学。哲学是研究社会运动一般规律的科学，哲学各专业培养的人才专业差异很大。哲学类哲学专业培养人才有很深的理论功底，适应社会科学各学科的跨越，但是在社会上直接对应的就业岗位很少，除了研究单位外，就是在教学岗位担任教师。以前这个专业的毕业生可以拓展到其他的单位就业，现在进国家机关、新闻出版等单位就业的可能性很小。逻辑学专业的毕业生就业前景很好，随着计算机技术的发展，逻辑学专业的学生进入IT行业就业的机会越来越大。宗教学专业的学生就业面很窄，一般是在宗教事务管理机关和研究单位就业，考生在选择之前一定注意咨询报考院校本专业的就业情况。
还有一些学科，比如农学，没有在此提及。考生在选择时自己要多加考察。
考生和家长注意，通过学会考察专业与专业、学科之间的关系，考生就能够通过不同专业之间的合理搭建谋求就业优势，避免单一专业的就业难题。
【专家提示】由于我国正在经历计划经济向市场经济的转型时期，国家的政治体制和经济体制都在剧烈的改革和变化之中，各行业也在进行市场化转型。目前大学生就业的形势出现低迷，大学生就业的基本趋向不是很好，这虽然是暂时的现象，但还要随着社会政治经济的变革而持续相当长一段时间。就业环境要求考生在填报志愿时，如果必须以就业为标准选择大学的话，就要仔细考察哪些是就业前景看好的专业；哪些是就业困难的专业；哪些岗位人才需求大；哪些地区人才需求大；哪些岗位或是职业需要职业或岗位准人，从现在开始进行就业谋划和指导。
考生思考：
1.就业是你选择专业的第一标准吗？
2.你对大学毕业后的就业问题有什么想法？
3.你的社会关系可以帮助你在哪些部门、哪些岗位、哪些行业、哪些地区就业？
4.如果热门专业竞争激烈，你愿意挑选冷门专业进入更好的学校吗？
5.你愿意放弃好学校，为挑选热门专业而进入更差一些的学校吗？
6.你知道热、冷门专业是变化的吗？
7.你是否准备放弃目前的就业，从长远发展考虑选择专业？
考生自己做：
1.将你大学毕业后想进入的单位列举出来。
2.将你知道的就业热门专业列举出来。
3.将你知道的就业冷门专业列举出来。
4.初步将你准备选择的专业了解一下，看它们的就业趋向如何？
5.如果你急于就业，你将选择什么专业？
6.如果你不急于就业，你将选择什么专业？
第四专题
本科专业与考研、留学
【目的】让考生了解高考选择专业和以后进一步考研究生深造的关系，高考选择专业与以后出国留学深造的关系；帮助考生为实现考研究生、出国留学的目的而选择专业。
【专家提示】有一部分考生升学的目的是继续进入研究生教育层次，或者是出国留学；有的考生在毕业后工作一段时间，也要再次参加考试进入研究生教育。其实，本科教育与研究生教育的衔接是有规律的，本科的专业与研究生的专业衔接或者是搭配也是有优化结构的问题。考生在高考志愿填报时，将研究生教育或者出国留学等统筹考虑，是符合人生发展战略的要求的。因为高考时选择的专业与以后的选择研究生报考专业关系密切，与以后的出国留学的关系也是十分密切，考生在高考填报志愿时考虑报考研究生的问题和出国留学的问题，是十分明智的。如果考生将考研究生或者出国留学为目标，定位自己的高考志愿选择，那就要在高考志愿填报时切实选择好专业。
【名师指点】目前，我国大学本科毕业生的另一个出口是考取研究生和出国留学。由于教育部逐年扩大研究生的招生计划，本科生考取研究生的数量也在逐年增加。关于出国留学，自从改革开放以来，每年的本科出国留学数量有增无减。那么，本科毕业生为什么要考研究生、出国留学？在什么情况下应该要考研究生、出国留学(7如何从高考填报志愿开始就谋划好考研究生、出国留学的方向？这三个问题需要考生和家长认真的思考、分析。
一、考研究生
我国的大学在校本科学生在本科毕业后，按照研究生的招生规定，有一部分将进入研究生的学习，还有一部分毕业生将在工作后的一段时间进入研究生的学习。那么，本科毕业生在什么情况下、抱着什么样的目的考研究生呢？从近年的报考研究生的生源分析，大学毕业后希望进入研究生阶段继续学习深造的人，大体有以下几种情况：
第一，通过本科段的学习后，还要继续提高专业水平，成为更高级的专业人才。这些学生大部分选择了适合自己的专业，报考了自己理想的学校，本科段的学习结束后，还要沿着高考时选择好的道路继续提高教育层次。
第二，希望寻找新的机会，为自己的就业和职业发展拓展更多的途径。这部分考生有的是本科毕业时没有很好就业去向，与其就业还不如继续升学，选择了考研究生的道路；有的是高考选择的专业不适合自己，通过本科段的学习后，发现了更好、更适合自己的专业，想用考研究生的方式，重新进行选择；还有的是高考时没有发挥自己的水平，考入的学校或专业没有达到自己的理想，在本科学习结束时通过考研究生实现自己的理想。
第三，因为职业发展和工作的需要，进行继续教育。这部分人大都是在工作后，为了提高自己的人才层次或者为评定职称等需要，报考研究生以提高学历和学位层次。
从以上可以看出，选择考研究生的原因大致可以分为两种：一是正常的教育发展需求，自然提升教育层次；二是由于高考考试失误或者是志愿填报失误造成的后果，不得不另行选择再教育。
考生和家长高考志愿填报时，应该未雨绸缪，从自己的情况出发，将本科毕业后考研究生的问题与现在选择本科专业联系起来，少走一些弯路，整体设计好自己的人生规划和长远发展。
在高考填报志愿时，如何选择好专业，才能将本科教育与研究生教育联系起来，更好的融会贯通，从而利于考生的职业发展和长远发展呢？
1.选择本、硕连读或者本、硕、博连读的专业。如果考生选择的本科专业与职业有直接的对应关系，毕业后将沿着职业发展的道路走专业化、技术化人才的发展途径，比如说选择医生职业，那么考生可以选择医学科的本、硕连读或者是本、硕、博连读的专业，这样，不仅可以节约考研究生所需的大量时间，还可以在学校就读时规划自己的职业发展生涯。
2.选择本科、研究生优势互补的专业。有很大一部分考生在高考时由于各种原因，不能选择好适合自己的专业；有很多的本科专业培养的人才知识结构单薄、专业能力差、出口很窄；还有的专业毕业生就业、职业发展不能适应时代的发展；这些情况都可以通过选择研究生专业，重新进行知识结构和专业能力的优势互补。比如说，如果考生很适合学习计算机专业，但是由于计算机科学与技术专业是招生的热门专业，由于自己的分数原因在高考时不能填报这个专业，那么，高考的志愿就可以选择数学或者是应用数学专业，在本科毕业时再选择与计算机相关的专业考研究生，将来一样可以从事计算机行业的工作，而且会更有发展潜力。比如说学习心理学或者是教育学本科专业的学生，由于学习的专业就业面比较窄、职业发展道路很单调，那么可以在毕业时选择应用面宽、实用性强的专业，比如人力资源管理、公共事业管理等专业，考研究生进行再教育。由于学科之间是有联系的，学科内部的专业之间也有密切联系，所以根据学科与学科、专业与专业的联系，就可以将本科专业的选择与将来考研究生专业联系起来。一般情况下，在同一学科内，本科是基础专业的学生，可以考应用专业的研究生。例如说经济学本科专业的学生，可以选择金融学、财政学专业的相关专业考研究生。如果跨学科选择研究生专业，理学科为工学科的基础，比如物理学、应用物理学本科专业的学生，可以选择材料科学与工程、高分子材料与工程等专业考研究生。学习哲学专业的本科生，可以选择国际政治、社会工作、人力资源管理、思想政治教育等专业考研究生。如果是在一流的研究型、综合类大学学习的本科生，由于学校的学科建设完善，教育交流的机会很多，还可以跨门类考研究生，学习理工科专业的学生可以考经济类、文学类的专业研究生，学习法律专业的本科生可以考新闻学的研究生，等等。
3.选择可以攻读专业硕士的专业。近年来，除了传统的按学科进行教育和授予学位的硕士研究生外，教育部还增加了许多按专业进行教育、注重应用的“专业硕士”。这些硕士分别是：工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、教育硕士、法律硕士、建筑硕士、临床医学硕士、工程硕士、军事硕士等等。这些专业硕士与传统的按学科培养的硕士相比，更注重专业的特点，在培养方向上重实际应用，轻基础理论，培养的是应用型人才，不是研究型人才。对一些要求加强专业能力的学生来说，专业硕士是比较好的选择。而且，专业硕士虽然招生的学校较少，但是招生的数量较大，对考生是本专业的学生来说，更容易考取。
4.选择报考目标大学的优势专业。由于大学在建校和发展中的历史原因，各个大学的学科建设和专业特色是大不相同的，在不同的层次上的大部分学校，都有自己的优势学科和特色专业。这些优势学科和专业，就是硕士学位和博士学位授予点相对集中的学科和专业，也是有可能有国家或部委、省的重点实验室和重点专业。如果在选择本科专业的时候，选择这些优势专业，就有很多的机会接受本专业的教授指导，听讲本校的学科和专业的教师授课，在毕业时考取本学科和专业的研究生机会就会大许多。
在挑选大学的优势专业时，考生特别要注意，我国的大学经过数次调整和重组，特别是经过1999~2000年的重组，很多专业学院改称了大学，由单学科变成了多学科、多专业。那么，这些大学以前的传统学科、传统专业一般就是现在的优势学科、专业。比如，原北京钢铁学院改成为北京科技大学，该大学的冶金工程、金属材料工程就是优势专业。再比如，原北京航空学院改成为北京航空航天大学，该大学的本科自动化科学与电气工程专业就是优势专业，在本学院扩展的硕士专业方向为电机与电气、电子电力与电力传动、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置、控制理论与控制工程、测试计量技术及仪器、光学工程、导航制导与控制、机械电子工程等，博士专业方向为导航制导与控制、仪器科学与技术、机械电子工程、控制论与控制工程、检测技术与自动化装置等。当然，一个大学的优势专业不止一个，有可能是学科群、也有可能是专业群。
5.选择研究生招生的“冷门”专业和“冷门”学校。最近，研究生考试也出现了热门和冷门现象，一些热门专业和名牌大学的招生，即使考生超过了录取分数线很多，也不能保证录取为计划内的公费生。而一些专业和院校，出现招不满人或者无人报考的现象。这种不均衡现象，在学校方面表现为名牌大学热，一般大学冷。像清华大学、北京大学、南京大学、中国人民大学、复旦大学等等一流大学，吸引了全国的大部分考生，有的专业报考人数近千人。在学科方面表现为，文学、经济学、法学、医学等热，理学、工学相对较冷。在专业方面表现为热门专业如计算机科学与技术、自动化、财政学、金融学、法学等专业热，冷门专业如大气科学、心理学、地理科学等等冷的现象。考生根据自己的情况，可以采取趋冷避热的策略选择本科专业，也可以先选择偏重基础的本科专业后，选择适合自己发展特点的研究生专业。此外，大学高水平教师的数量和“重点学科”数量不仅对考生在大学的学习质量至关重要，对考生未来发展也有很大影响。从2003年本科生的就业形势来看，出现了一些现象值得引起关注。一是暂时找不到工作的毕业生在一段规定时间之后，可以登记失业；二是鼓励学生自主创业。就业形势之紧迫显而易见。正因为如此，考研究生继续深造已经成为大多数考生未来的必然选择。而考生四年以后继续读研究生机会的大小和今天的学校选择息息相关。
6.选择博士生导师数量和硕士生导师数量较多的专业。博士生导师和硕士生导师是该大学研究生招生规模的决定性因素之一，没有导师，就没有研究生。在考生选择专业时，要考察一下该专业博士生导师和硕士生导师的数量，如果在今天填报志愿时，考生不考虑这个问题，四年以后再参加残酷竞争的研究生入学考试，其难度与不确定性就会大大的增多。
二、出国留学
近年来，出国留学作为本科毕业生的一个出口，所占的比例越来越高。那么，学生为什么要出国留学呢？从近年来的情况看，原因主要是以下几点：一是提高专业水平。国外的大学有很多的学科优于国内的大学，特别是美国、英国等发达国家的研究型大学，学校的科研条件、学科水平都很好，注重培养学生的创新能力、研究能力，教学方式灵活，考生在这些大学继续深造，对吸收世界先进科学知识，提升专业水平是很有好处的。二是拓宽发展出路。很多的本科生认为，在国内发展不如在国外发展，以发展为目的出国留学的人占留学人数的大部分。三是要“镀金”。
有些人认为洋文凭比土文凭好用，出国留学拿个洋文凭回来，就业的岗位、职业发展就会容易多了。不论什么目的要出国留学，只要对自己的人生发展有利，对国家有利，就可以出国留学。中国人出去的越多，中国与世界的联系越紧密，世界越了解中国。
考生们，毛泽东老人家好像说过这样的话：世界是我们的，也是你们的，终究到底是你们的。你们青年人就像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！毛泽东、邓小平、还有我们的很多家长，都是鼓励考生们走出国门，到世界的各个地方去看看，出去长长见识。能够出国留学的，都是人才，越是人才，就越是要规划好道路。
由于国外大学的学科设置和专业人才培养与我国大学的学科设置和人才培养有很大的差别，我国大学本科专业与国外大学的专业接口情况很复杂，人才培养的偏重也不尽相同。如果考生将出国留学作为自己大学毕业后的出口，或者在校期间就想出国留学，可以按照以下方法选择专业：
